高考地理三轮专题复习 通关2 掌握60分高考综合题的7类常用答题模板课件.ppt

题型解读 描述型试题的设计一般是将地理事物要素以点 线 面的形式呈现于地理材料或叠加于相应地理图表中 让考生描述地理事物的形态或状态 此类题目按对象可分为对地理事物特点的描述 地理事物分布特点的描述和地理事物发展变化过程的特点描述 高考中特征描述类试题 设问形式一般有 说明 图中沙尘暴多发区的地表环境 特点 描述 图示地区年降水量或地形区 分布状况 简述 图中某地区的自然地理 特征 从河流的长度 流域面积 水流速度 流量季节变化等方面 归纳 河流的 主要特征 等 题型一特征描述型综合题 区域空间定位 经纬网定位法和区域特征定位法相结合 位置 海陆位置 经纬度位置 相对位置 和图文信息 特征分析 区域自然环境特征包括区域内地形 气候 河流 湖泊 土壤 自然带 自然资源等地理要素的基本特征 区域人类活动的主要特征包括工业 农业 交通运输业 商业 旅游业等经济活动的基本特征 梳理 组织语言 把握关键词 简洁 准确描述 尽量使用地理术语 避免口语化 答题模板 解答特征描述类试题的基本思路 见下图 答题术语 题型解读 判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式 包括地理事物是什么 有什么 属于什么 常见的判断型设问形式有 判断 的分布是否合理 指出 的类型等 例如 有的设问是 此时a城镇的风向是 四个地区中 规模最大的是 图中所示是 海区 等等分别属于对地理事物形式 特点和分布的判断 此类题型主要分为两种类型 判断某自然地理事物或现象是什么 属于什么 判断人类生产活动怎么样 是否合理 题型二地理事象判断型综合题 答题模板 判断型试题主要有以下两类 1 判断是什么 属于什么 这类问题往往是对自然地理事物或现象的判定 解答这类试题的思路主要依据三个方面 第一 基本的规律和原理 如判断图中高压控制区域的天气状况 第二 图中的信息 点 线 面 图例和文字等 如依据经纬度位置 海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流 山脉的名称 第三 基本的方法 如根据影响风的形成因素判断风向等 2 判断怎么样 是否合理 这类试题往往是对人类生产活动的评价 解答这类试题的思路也是依据三个方面 即从社会效益 经济效益 环境效益三个方面来分析 第一 社会效益方面 可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑 即是否有利于人们出行 能否满足人们的生活需求等 第二 经济效益方面 看是否符合这类生产活动的特性 是否有利于降低生产成本 是否有利于增加利润等 第三 环境效益方面 这类生产活动对环境有什么污染 其和住宅区 河流 盛行风向的位置关系是否能避免这种污染等 而某些站 点区位 分布是否合理 要从自然条件 社会条件 经济条件三个方面来考虑 自然条件要结合站点的特点从气候 地形 水文等方面分析 社会条件主要从和人们衣食住行的联系角度来考虑 经济条件主要从是否节约了建设成本等角度分析 总之 不管是哪种判断型试题 解答的关键都是寻找依据 答题术语 答题模板 地理原因包括自然原因和人为原因两个方面 自然原因一般从纬度位置 海陆位置 地形 地势 气候 水文 植被 土壤 矿产 洋流 板块运动等方面来分析 人为原因一般从历史条件 人口 工农业 城市 交通 工程建设 市场 政策 科技 军事 宗教等方面来分析 题型三原因分析型综合题 题型解读 地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程 因而成为地理综合题的常见设问和考查形式 命题形式上 常常以区域图为信息的载体 就区域内典型地理现象或地理事物进行设问 通常的设问形式有 试分析 地理现象的 自然或社会 原因 分析 地理事物的成因 等 答题术语 题型解读 比较是确定事物之间相同点和不同点的思维方法 它为客观 全面地认识事物提供了一个重要途径 对比型综合题往往给出大量的材料 把两片区域或两种事物 现象等进行对比 分析其共同和不同的特点 高考题中对比型试题的设问方式主要有 比较图中 和 的差异 不同或异同 分析 和 的共同特点 问题 说明图示 和 的自然条件与类型的差异等 题型四对比型综合题 答题模板 1 四步审题 三项联系 二定要点及格式是正确解答对比型试题的秘诀所在四步审题是关键 第一步审比较对象 审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴 第二步审比较要求 即审准题意要求找相同点还是不同点 还是异同点都找 或者要求通过比较进一步找原因 第三步审比较考点 如比较a b两地的气候类型及特征的异同点 其比较的考点是气候类型及特征 此步骤可避免跑题 第四步审比较角度 审准题目从什么角度 几个角度去比较 此步骤可避免漏掉答题的要点 三项联系是答题依据 首先 联系题中图 表和材料 它们是解决对比型问题最直接的依据 其次 联系所学教材知识点 即能迅速地理解题目设置的情境和需要解决的问题 与所学知识建立准确的联系 并从中提取出需要的知识点 最后 联系生活经验和常识 当考生实在想不起所学教材知识时 根据题意联系自己的生活经验和常识来答题往往也是很有效的 二定要点是指根据分值定要点 根据内容定格式 根据分值定要点 要求考生养成要点化答题的习惯 看分给点 只有给足正确的要点 才有可能得足分 根据内容定格式是指采取要点纵列化或者采取列表比较 这要根据答题的内容来定 一般来说 比较异同时列表比较更直观些 2 不同类型 采取不同的模式 1 名词比较类 其基本思维模式是 首先搞清名词的含义 包括的主要内容 然后针对内容进行分析 对比 2 区域特征比较类 其基本思维模式是 先对区域进行综合分析 然后根据要求对分析内容有选择性地列举比较 这类试题重在分析 次在比较 所以 区域的综合分析显得尤为重要 区域的综合分析主要从自然地理和人文地理两方面进行 答题术语 题型解读 措施型试题的设问中常见设问词有 措施 治理方法 建议 发展方向 等 常见问题有环境问题 自然灾害的治理措施 人口 城市化问题的解决方法 区域生态环境问题的整治措施 区域自然资源综合开发利用及区域经济发展带来的问题的解决措施 区域可持续发展的方向等 题型五对策措施型综合题 答题模板 在解答措施型试题时 要把握两点 1 即使题中没有对原因的考查 在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因 然后针对原因或不足 提出合理的治理措施 2 解题时有两个注意 一是自然条件一般不易改变 主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施 二是治理措施是多方面 综合性的 一般应该包括工程措施 技术措施 生物措施 管理措施等 要点应尽量全面 而且要具有针对性 合理性和可操作性 答题术语 单击此处进入提分狂练 提分狂练 题型解读 评价型试题的设问中一般有 评价 影响 分析利弊 等关键词 常见问题有评价大型工程 如水库建设 跨流域调水 能源跨区域调配等 带来的影响 分析区域发展条件的优劣 评价工农业 城市区位等 题型六辨析评价型综合题 答题模板 评价型试题一般有两种情况 1 要求直接评价某个地理事物或者现象 包括评价地理事象的影响 区位条件或发展条件等 对此类设问进行分析时要注意 一要从有利和不利两个方面来辩证阐述 针对优势和不足进行全面论证 二要从多角度分析利弊 影响类的问题可以从对社会 经济与生态环境等的影响加以分析 而区位问题或发展条件评价类问题 可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析 2 给出限定条件 比如 与 相比 评价其优势或者不足 或 从 方面进行评价 分析这类设问时 要注意审题 抓住限定词 是评价利还是弊 是对比分析还是没有限定 是从哪方面进行评价等 这样就缩小了答题范围 与 相比 评价其优势或者不足 就要先注意前者的优势或者不足 然后对比分析要评价事物的优势或者不足 而 从 方面进行评价 注意评价时限定了条件 只能从某一方面进行分析 答题术语 单击此处进入提分狂练 提分狂练 题型解读 所谓地理意义 是指某事物所产生的地理方面的影响 意义实质上是地理事物的相互关系 是一事物对另一事物的影响 通常情况下 可以将意义 积极影响 有利作用三者划等号 从近几年的高考命题来看 以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势 其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问 设问形式一般有 说明 在 方面的意义 运用 知识 原理 分析 对 的意义 等 题型七意义作用型综合题 答题模板 地理环境具有显著的整体性特征 因此 分析自然地理事