湖南省长沙市长郡芙蓉中学七年级语文上册 第四单元 走一步再走一步课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

走一步 再走一步 莫顿 亨特 教学目标 1 掌握重点字词 注意语言的积累和运用 2 掌握记叙文的六要素 用自己的语言复述故事情节 3 联系实际 感悟课文所蕴含的人生哲理 字词累积 1 给加点字注音 耸立迂回头晕目眩啜泣心惊肉跳 2 根据拼音写汉字 小心y y 训ji qi ob 瘦骨l nx n l 次 3 给多音字注音 闷热 烦闷 子弹 弹琴 晕倒 日晕 复述课文提示 记叙文六要素 时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果 时间 地点 人物 费城七月里一个闷热的日子里 我和五个小伙伴爬悬崖 事情的起因 玩新花样 去爬悬崖经过 进退两难 想要放弃结果 父亲指点 摆脱困境 小组合作交流 1 父亲是怎样教 我 脱险的 2 父亲为什么不直接抱他下来 你同意父亲的做法吗 为什么 3 你从故事中能得到怎样的生活哲理 当堂训练 在你的生活中有没有碰到过让你无法解决的问题 你有没有 走一步 再走一步 的解决你的问题 和大家分享你的故事 作业 第一课 p5 和第二课 p10 所有生词抄两遍 并标注拼音 总结写作技巧 1 文中着墨最多的人物是 我 那么我的性格是什么样的呢 请找出相关的段落读一读 并将表现我内心活动和外在动作的句子画出来 我的性格变化 脆弱 坚强2 文中另外一个重要的人物是 父亲 请将 父亲 帮助 我 成功脱险的对话描写有感情地朗读出来 父亲 沉稳 镇定3 由小见大 哲理深刻 写一写 练一练
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