湖南省怀化市湖天中学高三生物复习 探究培养液中酵母菌种群数量的变化课件.ppt_第1页
湖南省怀化市湖天中学高三生物复习 探究培养液中酵母菌种群数量的变化课件.ppt_第2页
湖南省怀化市湖天中学高三生物复习 探究培养液中酵母菌种群数量的变化课件.ppt_第3页
湖南省怀化市湖天中学高三生物复习 探究培养液中酵母菌种群数量的变化课件.ppt_第4页
湖南省怀化市湖天中学高三生物复习 探究培养液中酵母菌种群数量的变化课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

培养液中酵母菌种群数量的变化 探究 探究过程 1 提出问题 2 作出假设 3 设计实验 4 进行实验 5 分析结果和表达交流 6 得出结论 培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的 酵母菌在开始一段时间呈 j 型增长 随着时间的推移 由于资源和空间有限 呈 s 型增长 连续培养7天 每天用显微镜和血球计数板计数出酵母菌种群密度 各小组汇报实验结果 结合前4天的结果 画出酵母种群增长的曲线图并进行分析 酵母菌在开始一段时间呈 j 型增长 但随着时间的推移 由于资源和空间有限 将呈 s 型增长 并最终将全部死亡 3 设计实验 将10ml无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管中 将酵母菌接种入试管中的培养液中混合均匀 将试管在28 条件下连续培养7d 每天取样计数酵母菌数量 分析结果 得出结论 计数室 计数室 中间大方格 的长和宽各为1mm 深度为0 1mm 其体积为 mm3 合 ml 1mm 0 1 1 10 4 血细胞计数板 一种专门计数较大单细胞微生物的仪器 计数室 计数室分为25中格 双线边 每一中格又分为16小格 计数室是由 个小格组成 25 16 400 如何计数 五点取样法 样方法 每ml培养液中酵母菌数量 a 平均每个中格酵母细胞数 25 104 稀释倍数 a1 a2 a5 a3 a4 酵母菌数量变化记录表 计数时有哪些注意事项 从试管中吸出培养液进行计数之前 要将试管轻轻震荡几次 如果酵母菌浓度过大 应先稀释 对于压在中格界线上的酵母菌 一般只取相邻两边及夹角计数 对于已经出芽的酵母菌 芽体达到母细胞大小一半时 即可作为两个菌体计算 已死亡的酵母菌不计
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论