湖北省麻城市集美学校八年级物理下册 杠杆课件 （新版）新人教版.ppt

第一节杠杆 这些能给我们提供某些方便的工具都称为机械 复杂机械都是由简单机械组成的 一 认识杠杆 它们有什么共同点 1 2 3 转轴 绕轴转动 硬棒 在力的作用下 能绕某一固定点转动的硬棒 物理学中叫杠杆 什么是杠杆 杠杆 提问 在现实生活中 你还能举出哪些杠杆的实例呢 讨论 3 认识杠杆的几个概念 f1 支点 杠杆绕着转动的固定点 用o表示 动力 使杠杆转动的力 用f1表示 动力臂 从支点到动力作用线的距离 用l1表示 阻力 阻碍杠杆转动的力 用f2表示 阻力臂 从支点到阻力作用线的距离 用l2表示 动力臂l1 请作出下列杠杆的动力臂l1与阻力臂l2 f2 你掌握了作图的方法了吗 与数学中经过直线外的一点作该直线的垂线的作图方法一样 1 找点 支点 动力作用点及阻力作用点 2 画线 画出相应的力的作用线 作垂 过支点作力的作用线 或反向延长线 的垂线 标臂 在垂线旁标出所作力臂 力臂的两种表示方法 大括号和箭头 画力臂的方法 动力的作用线 动力臂 阻力臂 动力 阻力 阻力的作用线 o 支点 杠杆的示意图 2杠杆是否都是直的 1力臂是一定在杠杆上吗 3若一力作用在杠杆上 作用点不变 但作用方向改变 力臂是否改变 答 不是 答 杠杆可以是直的 也可以是弯的 答 要改变 想一想 例题1 在图下列的两个图中 画出各力的力臂 f2 f1 f1 f2 f12 l12 f22 l22 f13 l13 f23 l23 探究二 杠杆的平衡条件 1提出问题 杠杆平衡时 动力 动力臂 阻力 阻力臂之间存在着怎样的关系 2猜想与假设 假设一 假设二 假设三 假设四 f1 l1 f2 l2 f1 l1 f2 l2 f1 l1 f2 l2 f1 l1 f2 l2 假设六 假设五 什么是杠杆的平衡 当杠杆在动力和阻力的作用下静止时 或作缓慢地匀速转动时 我们说杠杆平衡了 制定计划与设计实验 制定计划与设计实验 实验器材 带等分刻度的均质木尺 钩码 铁架台 进行实验与收集证据 进行实验与收集证据 请同学们开始做实验 提问 你的实验结论与你的假设一致吗 你的结论是什么 交流与合作 f1 l1 f2 l2 提问 探究杠杆平衡条件的实验时为什么使杠杆在水平位置平衡 答 这样做是为了便于测量力臂 杠杆只有在水平位置平衡 量得支点到钩码的距离就是力臂 从支点到动 阻 力作用线的距离 即力臂的长度 才可从杠杆上的刻度值直接读出 如果杠杆不在水平位置 则支点到钩码 力的作用点 的距离就不是力臂 思考与讨论 杠杆两端装置两只可调节的螺母 能起什么作用 为什么要求杠杆静止时 在水平位置呢 归纳结论 作用是调节杠杆自身的平衡 因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出 思考与讨论 你能说出 小小称砣能压千斤 的道理吗 你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗 用你手中的杆秤怎样称质量不等的物体呢 用橡皮 小刀 直尺 硬币等物体怎样组成杠杆 并使其平衡 如上图中的男孩重500n 女孩重350n 当男孩离跷跷板的转轴70cm时 女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡 已知 阻力f2 500n 阻力臂l2 70cm 0 7m 动力f1 250n求 动力臂 解 根据杠杆平衡条件f1l1 f2l2 得l1 f2l2 f1 500nx0 7m 350n 1m答 女孩应该坐在离转轴1m处 1 动力臂 阻力臂f动 f阻省力杠杆但要费距离 2 动力臂 阻力臂f动 f阻等臂杠杆 3 动力臂 阻力臂f动 f阻费力杠杆但省距离 探究三 生活中的杠杆 课堂练习巩固 1 画力臂方法 一点二线三距离 2 实验中 你这样做了吗 得到什么结果 是什么道理 400n 3 画力臂 再根据已知求动力 4 下列实物中 天平 钢丝 镊子 切纸刀 钓鱼杆 铁铲 开刀 开酒瓶用 启子 各属哪类杠杆 省力杠杆费力杠杆等臂杠杆 天平 钢丝钳 镊子 切纸刀 钓鱼杆 铁铲 开刀 启子 典型示例题5 如图所示 轻质杠杆一端因水平方向力f作用而被逐步抬起 在此过程中f的大小及力臂变化是 a 变大 变大b 变大 变小c 变小 变大d 变小 变小 典型示例6 如图所示 小名同学觉得按住木棒的力好大 好幸苦 你认为他应该怎样改变位置会舒服些 请讲出你的理由 答案 将肩膀向袋子靠近点 因为阻力臂减小 动力就会减小 b 典型示例题6 如图所示aob为轻质杠杆 b端挂重物g a端分别作用四个方向力时 杠杆都能在图示位置平衡 则四个力大小说法正确的是