小学三年级班主任学年工作总结[范本]

小学三年级班主任学年工作总结：徐军宁波市育才小学 徐军夏天的脚步越来越近了，炎热的日子里让我添了一丝烦燥，一丝惶恐，一丝愧意。我知道这不仅是天气的原因，还有这份总结，让我面对着五十一位学生，而无法坦然。是的，从炎热的日子开始，又从炎热的日子结束，我和我的学生经历了春、夏、秋、冬，苦、辣、酸、甜，掀开二零零二学年的工作计划，多少有着一丝的遗憾。是的，我必须省视自己，由于我的工作能力，我没有把我的学生教得更好，但有一点，我是相信的，我是爱着他们的，为他们的成长而喜而悲。一 教学生，先教他们做人。做善良的人善良是中国人传统的美德，在当今物欲横流的时代，在尔虞我诈的时代，善良尤其显得宝贵。善良是一个很涵盖的品质，我只要求学生从身边做起，帮助别人，关心别人，有学生丢了橡皮，我会问“谁给他借块橡皮？”当学生争着把橡皮给他时，我会很高兴地说：“你们真是好孩子。”有学生倒翻了饭菜，我会问：“谁给他拼一盒菜呢，我想看看谁的心肠最好？”学生的心是纯真的，他会为了你美丽的表扬而感到付出是多么光荣和自豪。做自信的人我一直为我们班学生的胆小怯场而烦恼，一二年级时几乎我说话声音大一些，他们都会眼泪汪汪，更不用说上台说话和表演节目了，三年级的开始，我在黑板上写着：大声说，让大家听到你。我让全班同学念，让每个学生站起来念，让他们知道，大胆发言，是一种自信的品质，是一种表现自己的品质，现在新课开始我总会花一节课的时间，听每个学生的朗读，不为别的，我只是让他们知道，上课时，我要听到每个人的声音，大胆自信的声音。三年级上学期，新转来两位学生，不会拼音，不会作文，甚至不会读书，每天花时间留下来给他们补课，不知是方法不对，还是态度不好，他们就是没什么长进。“老师我学不会的，我爸爸说我太笨。”我无语，孩子是需要自信需要鼓励的，“你不笨，老师对你们有希望。”现在他们已经会看拼音默写生字了，会写简单的作文了，会大声念课文了，虽然他们还是排在末位，但我相信只要给他们自信，他们还会成长还会进步。做有责任感的人我们班的学生年龄普遍偏小，行为举止上有些幼稚有些可笑，不懂怎么约束自己怎么克制自己，买点零食在校吃了，眼保健操时做些鬼脸了，你掐我一下我揪你一下了，看着他们步入三年级，我知道可以给他们人本教育了，其实很简单，就是一句话：不给班级丢脸。这句话就像一座山，时时刻刻我都让它显示出威力，我要让每个学生都知道，你的所作所为不是一个人，而是整个班级的事，让他们从小感到自己是有责任的人，有尊严的人。我很欣慰的是，现在每个学生都能用这句话约束告诫自己甚至别人，班级也多次获得流动红旗，我想这比任何的批评都能深入人心，影响到整个集体。做有能力的人我想一个好的班主任，不是能为班级做一切，而是能让学生为班级做一切，毕竟我们培养的是学生，教育的是学生，放手让他们去做，才能让他们知道结果。三年级刚开始，我就给班干部布置任务，不管怎样，尽一切努力管好班级。刚开始也会出现不少的问题，而我只是给他们一些建议，让他们尝试着做得更好，更出色，现在我很欣慰的是，这些小班干部已经很熟练地履行着自己的义务，早自修，班长会带着大家朗读，组长会准时检查组员的作业，中午，卫生委员会安排人员打扫，安全委员则四处巡视，宣传委员把教室布置得有声有色，文娱委员主持班会也得体大方，一切都安然有序。二，爱，让我和学生走得更近。我想没有比爱更能感染学生，更能影响学生了，三年了，我和他们的感情也与日俱增，看着他们懂事长大，心里多少有些安慰。学雷锋讲故事比赛的前一天，我们班的王芳感冒了， 嗓子痛，边打吊针边准备材料，我心疼她劝她放弃，她一本正经地说：“老师，我不参加你不是白白辛苦教我了吗，还有同学们辛苦为我做的快板怎么能浪费呢？”我还有什么好说，我只是买了最好的嗓子药给她，表达我的感激。那次她为我们班取得了优胜，我为她担了一个晚上的心也终于安安稳稳地放下了。运动会那天，跑200米的陈西突然肚子痛，本来就青黄不接的我们班更是没人参加比赛了，我站起身准备宣布放弃，陈西拉拉我的手：“老师，我好多了，我们已经很差了，我不能给班级丢脸。”我是担着心看她跑完全程的，她跑了第二，我想即使是最后我也会欣慰的，难道我们做老师的要的仅仅是成绩吗？迎六一的黑板报比赛，同学们向我提出了水粉画的建议，我有些犹豫才三年级的水平，她们能画出什么呢，但我还是放手让他们干，给他们做跑腿，偶尔征求一下她们的意见，在和乐融融的气氛中，才二个晚上我们就出了全部的内容，并荣获了优胜。无论是男是女无论是美是丑，只要是三三班的学生，我都愿意付出感情，寄托希望，有学生的饭菜倒了，我愿意把我的饭菜给他，有学生晚上没人接，我愿意把他先接回家，有学生摔疼了腿，我愿意骑车带他回家，我只是想着，让他们感觉我不仅威严也是可亲可爱的，在三百六十五个日子里，我是他们见面最长也是最多的人，我和他们一起学习，一起游戏，一起生活，晨读，我教他们名言和诗句，中午我和他们一起下棋，班会课，我教他们唱歌跳舞，放晚学，我给他们补习，我不想在他们面前高高在上，孩子们的童真才是我生活的快乐，尽管他们有时很调皮捣乱一些东西，有时很懒不做一份作业，可只要他们一认错，便会很不争气地原谅了一切，毕竟他们还是孩子，没有坏的，只有错的。错而改之，善莫大焉。我知道在座的每个老师都是爱着学生的，不然你们不会为他们烦恼为他们自豪，我们不仅为着这点工资而工作，我们也是为