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文档简介
新人教版2019-2020学年四年级下学期语文学业质量调研测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 选择题 (共9题;共24分)1. (6分)看图写音节_2. (4分)查字典填空。 “迫”的部首是_,再查_几画,用用音序查字法应查音序_,在字典中的解释有:a逼迫;b急促;c接近“迫在眉睫”中的“迫”的意思应为_。 3. (2分)选词填空:光靠瓜菜过日子,( )是填不饱肚子的。A . 毕竟 B . 究竟4. (2分)依次填入下列各句中横线处的词语,恰当的一组是( ) 陈祖德在棋坛_中不断战胜自己,与病魔顽强抗争。文人与民间创作结合的创作方式,使得中国古典小说_了重视情节的特点。正确的审美观是我们在_的小说世界中阅读时的航标灯。A . 生命、出现、良莠不齐B . 生命、出现、鱼目混珠C . 生涯、呈现、鱼目混珠D . 生涯、呈现、良莠不齐5. (2分)下列诗句中的“”表示停顿,停顿正确的一项是( ) A . 轻轻地我走了。正如我轻轻地来;我轻轻地招手,作别西天的云彩。B . 轻轻地我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地招手,作别西天的云彩。C . 轻轻地我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地招手,作别西天的云彩。D . 轻轻地我走了,正如我轻轻地来;我轻轻地招手,作别西天的云彩。6. (2分)下列表述不正确的一项是( )。A . 山中杂记的作者是冰心,我们还学过她的忆读书。B . “所守者道义,所行者忠信,所惜者名节”这句话是欧阳修说的。C . 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。D . 野草,作者夏衍通过对种子、野草的歌颂和肯定,表达了他对野草的赞美。7. (2分)”水是眼波横”的下一句是( )。A . 眉眼盈盈处B . 山是眉峰聚C . 青天无片云D . 流响出疏桐8. (2分)下面句中划横线的内容是丽丽填写的,其中有一句运用不够恰当,请你帮她找出来。( ) A . 你的朋友尽管学习很努力,但成绩总是不理想,她很灰心,你可以这样劝慰她:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”B . 东东很聪明,就是学习上怕吃苦,临近毕业,爸爸想勉励他勤奋学习,就赠给他这样一句名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”C . 小强总是很乐意接受别人的批评和意见,有的同学不理解,小强说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”D . 爷爷昨天过生日,明明和爸爸妈妈一起去庆贺,一进家门,明明就拱手对爷爷说:“祝爷爷福如东海长流水,寿比南山不老松!”9. (2分)下列文字能组成一副对联的是( ) 生意兴隆通四海 山青水绿春常在 人寿年丰福无边 百福年增世业长A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题;共39分)10. (27分)阅读短文,回答问题。 _苏联红军攻进了柏林,德军拼死挣(zhng zhng)扎,与红军展开了激烈的巷战。突然,从一条街道中间的废墟中传来丧子的哭声,是个德国小孩。此时,苏军与德军正在街道的两头对射,小孩随时可能丧命。这时,苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说,站起来径直朝小孩走去,战友们只好停止射击,把所有火力都对准奥沙罗夫的前方,准备火力接应。没想到的是,街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边,把小孩抱起来,朝街道边的一个安全掩体走去。此时,整个街道一片安静,一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙罗夫把小孩抱进掩体,并把小孩放下时,双方的枪声再次响起,奥沙罗夫随后被一发子弹击中(zhng zhng),送进了战地医院。第二天,奥沙罗夫解救小孩的全套康片被印在传单上,标题是柏林,请停止枪声。许多柏林市民看到传单,流下了感动的泪水,许多化装成平民的德国士兵也交出武器。奥沙罗夫成了大英雄。记者问奥沙罗夫,为什么敢在枪林弹(tn dn)雨中站起来,奥沙罗夫说:“爱,会让枪声停止。”然后,他流着泪讲述鲜(xin xin)为人知的故事:那一年,德军攻进莫斯科,同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里,几个德国士兵正警惕地举着枪小心地向前推进。突然,前方传来一连串汪汪的叫声。他们循声找过去。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁,轻轻地舔着少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵,用手指了指小狗,然后又摇了摇头。德国士兵明白,少年是在乞求他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作。德国士兵也明白,小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久,绕过少年和小狗向前方走去那个少年正是奥沙罗夫。(1)给短文加一个合适的题目,填在文前的横线上。 (2)给文中划线字选择正确的读音 挣_(zhng zhng)扎 击中_(zhng zhng)枪林弹_(tn dn)雨 鲜_(xin xin)为人知(3)写出下列词语的意思 径直:_。 鲜为人知:_。(4)用文中的词语填空 _的战斗又打响了,八路军战士冒着敌人的_,英勇地冲了上去,打得日本鬼子落花流水,垂死_。(5)短文记叙了_件事,事件的主人公都是_。我觉得他是一个_的人。 (6)“此时,整个街道一片安静,一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。”此时“感人的瞬间”在你的脑海中一定已定格为一幅感人的画面,请你给这幅画面配上简要的文字说明。 (7)读完短文,你有什么感受? 11. (12分)阅读短文,回答问题。标点符号的争吵一天,字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤,一声比一声高。这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说:“我在感叹句后面,表示的感情最强烈,文章里数我最重要。”小问号首先不服气,尖着嗓子反驳说:“要是没有我表示问句,怎能引起读者的思考?”这一下又惹恼了小逗号,指着问号说:“要是没有我把句子断开,表示句中的停顿,人们一口气读下去怎么受得了!”省略号不慌不忙,但是声音也很高:“要是没有我表示文中省略,写得重复啰嗦,读者怎么受得了?”句号自认为水平最高,说:“在一个完整的意思的后面,没有我表示一句话的完了,糊里糊涂一大篇,文章的意思就不能清楚明白了。”字典公公制止了这场争吵,说:“你们都很重要,少了谁文章都写不好。但你们要记住,不要把个人作用片面强调,任何时候都不要骄傲。”(1)写出下列词语的反义词。糊涂_ 骄傲_(2)短文中哪些标点符号在争吵?(3)你还认识其他的标点符号吗?写一写。三、 书面表达 (共1题;共5分)12. (5分)从小到大,你一定经历过许许多多有趣的事,选择一件你和同学之间的趣事,把当时的情景写下来,要表现同学之间的友爱。题目自拟,要做到语句通顺,叙述有一定的条理。不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一
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