小学六年级第二学期体育教学计划.doc

小学六年级第二学期体育教学计划一、教学目的 在大纲中，明确规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增强体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。”二、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、名族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。三、教学措施1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等，提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱护体育器材，不得有意损坏各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数归还各种器材。四、教学单元计划一、 理论知识学习目标引导学生掌握青春期的卫生常识及相关知识，能够把学到的相关知识应用于实际，用以解决青春期中遇到的问题及烦恼，树立关爱自身健康的意识。课的顺次学习内容 1教学常规、名人体育故事介绍 2保持良好的情绪二、队列队形学习目标掌握上课集合的队列队形，形成服从集体、听从指挥、遵守纪律的良好作风。课的顺次学习内容 1队列队形：向左（右、后）转走，并、分、合队走 2徒手操三、跑学习目标形成正确的身体姿势，学习正确的交接棒技术，发展学生的速度和灵敏性，培养团结协作精神。课的顺次学习内容 1跑的专门性练习（高抬腿、后蹬跑等） 2跑：各种快速启动的跑350米快速跑、迎面接力 4蹲踞式起跑 5接力跑（下压交接棒）610分钟定时跑 7考核：50m8四、跳学习目标通过练习发展跳跃能力，激发学习兴趣，提高学习效率。培养自信、自强的心理品质和克服困难的精神。课的顺次学习内容 1单双脚跳 2并腿连续过折叠垫子3连续跳 4侧面助跑踏跳，两腿依次越过皮筋 5助跑单脚踏跳双脚落地 6跨越式跳高 7短绳花样跳 8长绳花样跳 9考核：1分钟跳短绳五、投掷学习目标通过抛掷轻物体，让学生体验到身体各部位的不同感觉，以及掌握合理的背后过肩，肩上屈肘的投掷动作，发展上、下肢协调和力量素质，树立安全意识，养成守纪律、听指挥的良好习惯。课的顺次学习内容 1上手持轻物掷准 2上手持轻物掷远3推实心球过河 4原地双手头后向前投掷实心球六、技巧学习目标初步了解支撑跳跃，引导学生主动参与学习，激发学习兴趣；增强学生上、下肢肩带及腰腹肌的力量，发展学生灵敏和协调性。课的顺次学习内容 1前滚翻成直腿坐 2跳“马”3山羊分腿腾跃 4单杠穿臂前翻 5单杠穿臂后翻 6技评：单杠穿臂前后翻七、球类学习目标体验球性，初步掌握篮下投篮的技能。发展手的小肌肉群，手指、手腕的灵活性与各关节的协调、灵活性，感受原地投篮比赛的快乐，学会与他人合作。课的顺次学习内容 1熟悉排球球性 2自垫球3一抛一垫 4互垫 5正面双手垫球 6考核：排球1分钟自垫球五、教学进度周 次课 次教 学 内 容1 1教学常规； 名人体育故事介绍 2复习队列队形； 素质练习 2 3跑：各种快速启动的跑； 快速跑：50米快速跑 4跑：蹲踞式起跑； 游戏：冲过火力网障碍跑 3 5跑：接力跑（下压交接棒）； 游戏：接力跑比赛 6跑：接力跑（下压交接棒）； 素质耐力练习：领头跑 4 7快速跑：50米快速跑； 游戏：30米冠军赛 8耐力跑：50m4往返跑； 游戏：下压式接力跑 5 9篮球活动 10小排球：垫球的正确手型及准备姿势与移动； 游戏：搬运工 6 11小排球：正面双手垫球； 游戏：垫球比多 12考核：50m8 7 13小排球：自垫球； 机 动 14小排球：一抛一垫； 游戏：垫球比多 8 15复习正面双手垫球； 排球：区域内垫球 16体育与健康基础知识（理论） 9 17投掷：前后抛掷实心球； 游戏：保龄球 18技巧：前滚翻； 游戏：前滚翻接力跑 10 19小排球：自垫球比赛 机 动 20考核：1分钟自垫球 11 21跳跃：连续跳（并腿连续过折叠垫子）； 综合游戏：螃蟹搬家 22单杠：穿臂前后翻； 游戏：穿越火线 12 23单杠：穿臂前后翻； 机 动 24素质练习：弯道跑（一个弯道）；原地双手头后向前投掷实心球 13 25单杠：穿臂