当代广播电视概论考研核心词汇.docx

当代广播电视概论核心题库1. 大新闻构架： 即以新闻为骨架，包括整点、半点新闻、纵深报道和新闻评论专栏、大板块中的新闻话题、交通信息、经济信息，以及有关新闻和社会事务的谈话节目及其他服务性新闻，互相补充，共同满足受众的信息需求的广播电视节目结构形式。2. 信息污染： 信息污染有俩种情况，一种是由于信息过剩，大量无用信息进入传播市场，扰乱正常的传播秩序，令受众无所适从；另一种是大量有损社会风气、毒害人们心灵、破坏国家安定、妨害民族团结的信息进入信息市场，给社会造成危害和混乱。3. 绝对收视率： 国际通用的，对节目的播出效果做出测量的量化方法，用于衡量节目播出效果的一种指标。绝对收视率是指:节目的收听（收视）人数比该节目覆盖地域的受众人数总数乘以100%4. 相对收视率： 国际通用的，对节目的播出效果做出测量的量化方法，用于衡量节目播出效果的一种指标。相对收视率是指：节目的收听（收视）人数比该节目覆盖地域内该时段收听广播（电视）的人数乘以100%5. 珠江模式： 指以1992年珠江台推出的主持人中心制和直播大板块节目为代表。该节目以直播为主，强调双向交流，具有风格生活化、节目容量大、操作手法灵活等长处；同时也存在着节目分类不明确、粗放制作、内容随意性大等短处。6. 有线电视： 亦陈电缆电视，是通过电缆或光缆组成的分配系统，将节目信号直接传送给用户的一种电视传送方式。它是集节目组织、节目传递及分配与一体的区域型网络。 7. 卫星电视： 卫星电视广播是由设置在赤道上空的地球同步卫星，先接收地面电视台通过卫星地面站发射的电视信号，然后再把它转发到地球上指定的区域，由地面上的设备接收供电视机收看。采用这种方式实现的电视广播就叫卫星电视广播。8. 节目定位： 是指节目的制作人员对播出节目的思想内容、目标受众、节目样式、制作风格等划定，对节目设置的目的和宗旨所做的事先规划。9. 电视文艺节目： 是以文学、艺术和文艺演出作为创作原始素材和基本构成元素，在保留原有艺术形式的基础上，运用电视视听语言进行二度创作，具有较高欣赏艺术性和审美价值的电视节目类型。 10. 谈话类节目的特点： 话题内容广泛 话题及时，针对性和时效性强 制作要求简单，嘉宾、受众参与比较简单 4现场控制、把关容易11. 谈话类节目节奏控制的措施： 节目节奏张弛有度，做到不冷场，不失控 合理使用背景资料，与现场节目穿插使用 主持人随机应变，几只会写的应对各种局面，同时要有效调节发言者的讲话节奏 主持人应当在节目中引导嘉宾说一些引起思考的话，或者对谈话内容做一番总结，留有回味的余地。12. 体育类节目的影响体现在： （1） 对广电事业 增强广播电视的时效观念 增强电视广播直观性特点，强化生动形象的传播效果 体育事业的社会化、产业化，促使广播电视报道扩大报道面积和加强深度 体育类节目调节广播电视的节目组合 体育类节目促进广播电视媒体的相互合作和业务提高 （2）对社会生活 迅速沟通情况，提供丰富信息 增强精神凝聚力，激发爱国主义精神 获取知识，转变观念，提高全民素质 满足受众的欣赏要求 推动体育产业化，为经济建设服务 促进中国与世界的全方位交流13. 新闻节目主持人的素质要求： （1）新闻素质-丰富的新闻工作经验和强烈的新闻敏感，同时必须具备吃苦耐劳的精神，要勤奋努力。 （2）综合素质-注意是自身的仪表形态，气质形象，出色的语言功底，要有机敏快捷的现场应变能力。14. 广电事业管理管理的特点和优缺点： 我国广电事业管理采取的是有中央广播事业局和地方政府双重领导，以中央广播事业局为主的“条块结合”的体制，此种管理模式有着自己独特的优点： 纵向管理结构保障了一旦有重大的或者紧急的宣传任务，可迅速向敌方部署，同时“双重领导”中“以块为主”模式有利于地方党政机关加强对当地广播电视的机构的领导，有利于发挥地方兴办广播事业的积极性。同时，该模式在实践中有一些局限性： “双重领导”实际上偏中地方管辖权，对广播事业的现代化、全局化、网络化不相适应，同时宣传部门的领导又对广播管理得过细过死，使广播事业缺少足够的活力。15. 模块式节目内容有哪些组合形式 （1）内容集约式，只将多数受众再某一时段希望获得的信息和普遍有兴趣的内容集中统一编排模式，如中央模式。 （2）对象集约式，是指按照节目的目标受众群的需要来集中编排节目内容的模式混合模式，一般以时段为标志，以多方面的内容来满足多方面受众的需求，如广东模式。16. 三种代表性的节目模式的特点 （1）中央台模式：节目以录播为主，制作精良，强调思想性和艺术性的统一，该模式具有权威性高、分类清晰、制作严谨等优势，但同时也存在着风格单一、单向传播、缺少必要的反馈等短处。 （2）珠江模式：该节目以直播为主，强调双向交流，具有风格生活化、节目容量大、制作手法灵活等长处；同时也存在着节目分类不明确、粗放制作、内容随意性大等短处。 （3）东广模式：体现模块式节目的特点，节目设置完整，采取主持人串讲，基本上实现24小时全天候直播，同时也强调节目出精品，既一改传统广播节目训话式的广播腔，同时又较好的避免了直播节目易流于粗糙、失控的倾向。17. 热线电话参与节目的类型采访报道类公共事务谈话、讨论类情感倾诉类综艺游戏类服务类18. 热线直播节目 （1）意义：电话介入广播电视节目改变了广播电视节目的传统模式；电话介入广播电视节目在多方面延伸了广播电视的时空界限；电话直播节目增加了广播电视传播的实际效果；热线电话介入广播电视节目，奠定了新的传授关系。 （2）问题：宏观容量的失控，影响到热线直播节目的整体质量，参与节目的受众面窄；内容随意性大，格调不高；热线节目定位不高，节目水分较多。 （3）对策：首先，培养和提高热线节目主持人的综合素质；选择适当话题，提前精心准备；精选参与受众，做好把关工作。19. “黄金时段”的形成受哪些因素影响 1.该时段内的节目质量 2.媒介自身的优势和特点 3.受众的收听（收视）习惯20. 文艺类节目的社会功能 舆论导向，道德规范功能 文化及审美功能 传播知识及信息，塑造社会行为范式 娱乐及消遣功能 心理认同和移情功能21. 对娱乐化节目的看法（娱乐成风的原因、娱乐化节目的好处、存在的问题、对策、从媒介角度分析）原因：1、 社会经济发展角度：a、广告市场的完善 b、政府办更多的台 c、经济发展，人民物质生活得到满足2、 媒介自身角度：广播电视是重装备、高消耗行业3、 国家政策（传媒体制上）：传媒的市场化改革，自主经营，自负盈亏，收视率4、 受众角度：普遍追求娱乐5、 技术手段高度：高清、直播、扩容22. 广播剧的特点广播剧是以声音为表现形式的综合艺术形式，主要运用语言，音乐和音响效果的组合，通过听众的想象产生各种情境，来表达剧中的内容广播剧的生产周期较短，制作成本比较低廉，具有反映社会现实生活，贴近群众生活的特点广播剧通过广播播出，覆盖面广，接受便利，几乎不受任何舞台，地域的限制广播剧对听众文化程度以及关注程度要求都相对较低，易于普及，群众性较强23. 节目主持人的发展状况广播节目支持人的发展 1、在西方，主持人节目与节目主持人首先是在广播节目中产生的。1928年荷兰对外广播开播了第一个主持人形式的节目【快乐的电台】。20世纪20至30年代卡尔登帮首先树立了广播评论员的权威形象。 2、1982年元旦中国大陆的广播第一次出现“节目主持人”的称谓，徐曼是中国广播电视史上第一个以正式名义出现的节目主持人 电视节目支持人的发展 1、在西方，克朗凯特是电视节目主持人的起点，20世纪70年代，西方电视节目主持人开始大力量涌现。 2、中国的电视节目主持人最早出现在20世纪60年代初，到80年代才逐渐成熟。80年代后中国的电视台正式设置主持人的职位。中央电视台的【焦点访谈】标志着我国电视新闻评论主持人节目与节目主持人开始走向成熟。24. 记者工作的作用和社会地位 作用：（1）上传下达，传达政令，沟通政府和公众的关系，发挥前梁和纽带的作用。既当党和政府的喉舌，又当人民群众的喉舌。（2）正确引导舆论，诱导社会。（3）交流信息，传播知识，推动社会的发展。 社会地位:“无冕之王”。记者应该是人民的公仆，是党和政府、人民的耳目喉舌，是宣传者和捍卫者。 25. 节目主持与播音员的区别 身份不同：主持人以个人身份面向受众，向他们讲述新闻事实，谈论或转述对有关问题的看法和见解，感受和体会，以朋友的身份面向受众的。播音员则以电台，电视台的名义播报新闻和其他稿件，代表的是电台或电视台。 对象感不同：节目主持人的对象感比较具体，把对象设想成为一个人或几个人，从而使受众产生“主持人在对我说话”的感觉。播音员一般是按照着“一对众”的设想播讲的。面对所有听众和观众。 播讲方式不同：主持人的播讲多采用“交谈式”。以交谈的方式和商量的口吻与受众谈心。播音员在话筒前采用的是“宣读式”，即以恰当的方式朗读他人撰写的稿件。 与节目关系不同：主持人与所主持的节目关系密切，一般固定主持某个节目。而播音员通常是不固定的。 工作职责不同：播音员的工作职责主要在了解，熟悉稿件的基础上努力播好稿件。主持人的工作职责是广泛的。26. 节目主持人的作用 主持人是“台标”，电台、电视台要吸引受众，提高节目的收视率，需要通过主持人主持的有个性的节目来实现。主持人在节目中直接与受众交流，沟通，引导受众关注节目，同时也树立了自己的个人形象，同时也成为所在电视台的形象，即台标。主持人是广播电视节目质量的“把关人”，在主持人节目中，主持人享有主动权，控制权与决定权，因此，节目质量的高低，效果的优劣与主持人密切相关。主持人是节目的“灵魂”；（1）多功能的主导作用；（2）全方位的信息组织作用 （3）主持人是社会舆论的倡导者主持人是广播电视节目联系受众的桥梁，主持人形式的出现，把受众拉到了最近点，增强了节目叙述方式的平等性和演播方式的开放性。27. 世界上主要的广播电视体制（一）国家经营性国家经营型广播电视体制，也称政府经营型广播电视体制，指由国家经营广播电视事业，领导机构是国家政府部门。国家经营型广播电视体制最早在苏联建立。国家经营型广播电视节目的特点是，新闻节目教育节目占有主要地位，强调新闻节目和教育节目的政治性，思想性，娱乐性节目强调节目的品位，以健康为前提，没有广告或是广告比例较小。但从历史发展来看，国家经营型广播电视节目存在严肃庄重有余，生动活泼不够；有些节目说教味浓，节目的知识性，娱乐性不足；信息来源单一，节目更新慢等缺点。（2） 公共机构型 公共机构经营型，是由公益机构，公众社团，社区组织或其他一些专业团体主办经营的，模式最早由英国确立 公共广播电视的节目特点是新闻节目强调真实，全面，客观，公正，以公众代言人自居，对政府的方针政策表面上强调独立立场，往往采取“小骂大帮忙”的方法，娱乐节目比较健康干净，严格控制广告数量，重视受众调查，重视传播的社会效益。 随着广播电视事业的发展，公共广播电视也显示出局限性。首先，由于它不播和较少广告，全部或大部分依靠收听收视费，在一定程度上增加了受众的经济负担；其次，“正统权威”的节目内容和单调死板的形式，在一定程度上降低了观众的收视兴趣；此外，在全部实行公共机构经营广播的国家，由于没有商业电视的竞争压力下，广播电视缺乏活力和进取精神，决策迟缓，弱于应变。 （三）私营商业型私营商业型广播电视是按市场原则组建的。电台，电视台属于个人或股东，以广播电视节目和播出时间为商品，以受众为市场，以广告费为主要收入，以盈利为目的。这一模式最早在美国建立商业台节目内容的基本特点：（1）娱乐性节目的比例高于新闻，教育节目，品位不高的娱乐性节目的比例高于趣味高雅的娱乐性节目。（2）广告达到法规所允许的最高限度。（3）新闻节目力争报道迅速，消息来源多样，报道面开阔。（4）对政府的方针政策独立支持。（5）极为重视收听率的调查。 28. 当代美国广播电视业的整合整合的背景与外部环境首先，美国实行的是典型的自由主义市场经济，美国的广电媒体是纯私人的商业机构。其次，美国是法治国家，美国广电的运作也是在法律的环境中不断调整的。再次，美广电业既是独立于政府之外的经济实体，又要接受政府的管理和宏观调控。此外，市场和信息技术成了广电传媒整合的基本动力。广播电视业整合形成 美国传媒业的整合主要呈现三种形态，即广播电视业的同业整合，广播电视业与其他产业的整合和广播电视业跨国整合。首先，广播电视业同业兼并迅猛；其次，广播电视业进军其他信息产业，实现高科技化；再次，跨国信息产业整合初露端倪。29. 广播电视组织结构与体制全世界的广播电视机构，在管理体制上被认为可以分为三种：1、 国家拥有经营型 这类组织结构和管理体制的特点是，所有的广播电台和电视台都为国家所拥有。20世纪80年代以前，为非营利性事业单位，运作所需的全部经费（包括更新设备、员工工资福利）由国家财政拨款，不播放商业广告，基本不进行节目买卖。如前苏联的中央电视台和全苏广播电台，美国之音，中国的广播电视事业更是如此。80年代后，苏联解体，其全部由国家拥有和经营的广播电视体制也随之解体。而中国的广播电视媒体也逐渐从单纯的事业单位走上“事业单位，企业管理”的改革之路。1997年，国务院正式颁布广播电视管理条例，确立了宣传工作、事业建设、行业管理三位一体的广播电视体制。广电是党和人民的喉舌，是党和政府联系群众的纽带，是国家重要的舆论宣传机关，因此规定我国的广电由党和政府授权的广电行政部分设立，禁止其他任何单位、个人设立电厂，禁止外商独资、中外合资、合作经营的广电。2、 公共机构经营这一类广播电视媒介的特点是，广播电视（公司）是由国家委托/特许公共机构经营。运作经费来自收取受众的试听费，民间、私人和企业捐助，以及部分国家财政拨款。在竞争下逐步允许播放少量商业广告。如NHK,BBC,美国PBS。3、 私有商营按市场原则组建的广播电视体制。由财团、个人所有和经营，以营利为目的，收入主要来自商业广告、节目销售、其他经营性收入。国家知识通过一定的法律法规进行管理。30. 板块式节目指具有基本固定播出时段和周期，内容融新闻、信息、服务、文化娱乐等多种节目类型为一体，多采用主持人串联形式，播出时段跨度较大。也称杂志性节目。改变了原有单一的节目构造，扩大了受众的信息接受面，满足了多层次受众的需求，具有比较显著的视听效果。期节目编排具有以下特点：1. 编排集中，长度基本固定（传统节目编排分散，时间随意性较大）。如广播将全天划分、分割。2. 各子栏目内容相互关联（传统结构的节目基本相互独立）。如东方时空的东方之子、生活空间、焦点时刻。3. 内容多元化（传统内容界定明确、单一）。如兼具信息、新闻、文娱等各类节目。组合模式1. 内容集约模式指将多数受众在某一时段希望获得的的信息和普遍有兴趣的内容进行集中编排。即受众相对集中的需求指向，决定了这类节目的内容编排。 2.对象集约模式只按照节目的目标受众群的特殊需要来集中编排节目。这类节目目标受众比较明确，针对性较强，可以满足特定的受众的多层次的广泛需求。3. 混合模式 一段以时间为标志，以多方面的内容来满足多方面的受众需要，介于内容集约和对象集约之间。如双休日板块的节目，受众面较广，需求层次较丰富，混合模式也可以兼顾大众口味。31. 广播电视新闻栏目的传播优势1.媒介地位上，利于广电在新闻传播竞争中保持优势。增设新闻节目，并赋予栏目规范化制作、管理模式，是增加新闻信息密度的有效途径。2. 媒介功能上，能有效发挥广电新闻的各种文化功能。3. 有利于适应不同层次和爱好的受众的需求。4. 有利于广播电视新闻的整体水平的提高。强调连续，可持续发展。32. 节目定位是指节目的制作人员对播出节目的思想内容、目标受众、节目样式、制作风格等划定，对节目设置的目的和宗旨所做的事前规划。节目的定位成为制约、规范节目内容、风格、特色的重要标准，直接体现了广电节目的舆论导向和宣传艺术水准，和节目质量。节目定位需要客观的调查分析，对受众需求、趣味，以及主创人员的业务水平等诸多原因进行综合评估。在媒介激烈的竞争中，广电节目只有经过精确的节目定位，才能吸引固定的目标受众群，从而达到预定的传播效果。广播电视节目定位的方式（1） 全面定位要求在大制作的前提下，规范广播制作流程；强调团队意识和整体化风格，使节目呈现统一的节目风格，以独特的节目特色吸引稳定的受众群。见效慢但生命力持久。（2） 受众定位事前确定节目的目标受众，在周密调查的基础上大致了解目标受众的兴趣和需求，根据节目的宣传宗旨等要素，确定节目的整体风格。可操作性强，稳定性较低（受众兴趣改变）。影响节目定位的因素（1） 目标受众群的兴趣、需求。最重要（2） 政策因素（3） 环境因素。节目传播范围和地域因素。地域宣传导向；民族宗教文化特征；地理历史背景等。（4） 节目的结构因素。不同结构模式的编排，在节目定位上有不同的要求。（5） 媒介竞争因素。 33. 广播电视深度报道 深度报道诞生于20世纪40年代，是一种全方位透视、全新组合、富有理性思辨色彩的报道方式。要求把报道对象作为整体性、全程性的系统进行考察，对新闻背景运用提出了较高的要求。就新闻的要素而言，着眼于是什么（what)，更向为什么（why）、怎么样（how）的深度发展。 深度报道诞生、发展的根本原因是社会需要和受众需要，随着社会发展，媒介科技水平进步和受众知识水平提高，受众不再满足简单的新闻的内容，更需要了解事件的来龙去脉，发展走向，对社会和个人的意义等。而深度报道在中国的崛起是从改革开放开始的。1、 深度报道不是一种新闻体裁，而是一种报道的综合方式。其表现形式经常是多种报道方式的组合与交融。如可以运用深度报道的形式。2、 是广电传播优势的新发展。一定程度上弥补了广电传播的弱项。3、 体现于对时间本质的揭示，和信息之间的相关性的分析。优势：可以通过画面、声音等不同传播符号的组合；对新闻背景的运用。4、 深度报道同样要以时效性和现场性取胜34. 谈话类节目 源自西方Talk Show,港台翻译为脱口秀。指主持人与访谈对象就预先设定的话题在演播现场进行讨论；同时开放现场接受场外受众的参与。 在西方，著名的的谈话节目往往成为广电节目的招牌。节目含有一批大排节目主持人，多安排在黄金时段播出，收视（收听）率较高，社会影响较大。如CNN.谈话类节目的分类1. 新闻时政类。2.社会生活类。3.情感交流类。4专业话题类。谈话类节目的社会意义1. 形成新的传播模式。双向交流；充分发挥信息沟通、舆论引导功能。2. 展示时代风貌。更直接、真切的反映社会生活，倾听百姓声音。3. 有利国家安定、社会稳定。上通下达。4. 关照社会文化现象。提升受众文化品位。 电视谈话类节目的特点1.针对性、时效性强。2.表现手法多样，感染力强。声画。3.现场感强烈，使受众有身临其境之感。话题的选择1. 时效性、针对性强。2. 引导性。注重正确的舆论引导、政策宣传。3. 接近性。4. 普及性。适合不同层次的受众5. 符合电视表现手法，具体、形象、平实。如CNN转播弹劾克林顿没有发挥电视声画并茂的特点。6. 提高谈话节目文化品位。35. 电视谈话谈话类节目的氛围营造指演播室里形成的一种适合谈话交流的心理状态。演播室不仅是一个语言场，也是一个心理场。氛围对谈话效果影响很大。1. 选择适当的话题切入点。2. 拍摄前进行“演练”预热。3. 穿插游戏的形式。4. 穿插演播室外的访谈；或背景资料等录像片段；进行场外连线活动等互动。5. 音乐、音响。背景音乐，间奏乐。 36. 谈话类节目的节奏控制1.有张有弛，不冷场、不失控。主持人是掌握着节目节奏的核心人物，对节目的节奏感要有充分的把握调度。2.合理使用背景资料，与现场节目穿插播出。3.并兼顾各方。照顾嘉宾、现场嘉宾或自己总结，留有回味余地。37. 电视谈话类节目的主持艺术电话谈话类节目的主持的广播节目有很大的不同，最明显的区别主持人必须登台亮相。1. 平民化的形象定位。2. 有倾诉者变为倾听者。3. 机智幽默的的语言风格。38. 电视游戏类节目1.特征：（1）内容、形式上的娱乐性； （2）广泛参与性； （3）参与者的水平提高（功利性降低，自娱、表现倾向性明显；年龄文化等跨度增大）。 （4）发展走向。形式上板块结构发展；内容上雅俗共赏。游戏类节目的社会意义：1. 提高整个民族的科学文化水平，传播知识；2. 互动性强，缩短受众心理距离；3. 有利于各类专业人才选拔；4. 改造国民心理素质，民族心态；5. 受众娱乐观念的变化（功利性降低，自娱、表现倾向明显；年龄文化等跨度增大）。39. 广播电视节目主持人广播电视出场为受众节目主持各种节目的人，是节目方针的体现者，节目和受众的沟通纽带，节目的代言人。1. 在节目演播阶段，处于主导地位。发挥传播信息、组织串联、现场控制等作用。2. 进行人格化、个性化传播。以真实身份面对受众，是节目和观众的纽带；个性直接影响节目主持的风格。节目主持人的类型1. 四分法。按主持人工作职责范围及工作状态。 （1）独立型。承担整个节目采编播环节。既是记者、编辑，又是讲播者，是出面主持节目的人。 （2）单一型。主要是从事话筒前的播音工作。和播音员不同，这类主持人具有能动性。他们不是照本宣科，而是具有再创性的性质，根据现场导演的指令对新闻进行取舍、重新安排，甚至修改。 （3）参与型。主持人在主持的同时，也参与采编播等各环节，与记者、编辑是一种平等合作的关系。 （4）主导型。在节目中占主导地位，是节目的指导者。 2.按节目类型 新闻评论主持人；综艺娱乐主持人；教育服务节目；体育竞技类；少儿节目。40.主持人中心制或主持人负责制 主持人中心制，即主持人在节目制作群体中是中心人物，起主导作用。这种体制下的主持人，参与节目制作和播出的传播的过程，对节目有深度的涉入；不仅对节目的演播负责，而且对节目的内容负责，不仅对个人形象负责，而且对节目的形象负责。实行这种体制，对提高节目质量，增强传播效果具有重要作用。同时对主持人的政治、业务素质提出更高要求。主持人负责制，即责、权、利紧密结合，高度统一。目前我国电视台对节目把关层次较多，实行主持人负责制可以减少把关层级；上级把关时，主持人的意见往往具有直接性和准确性，有利于上级把关人做出正确的判断。二者区别主要在于