语文人教版七年级下册第30课《狼》.docx

狼教学设计章节第30课课 题魑魅魍魉，共话聊斋课时120分钟课程类型 新课教材内容和学生情况分析本讲教材内容梳理1、 传承文化经典：古人对书房的那些昵称斋、堂、室、屋、轩2、 感悟先贤智慧：文言文阅读蒲松龄的狼以及对比阅读狼子野心3、 品读文中百味：记叙文阅读理清记叙顺序考点、题型、方法及技巧讲解4、 夯实语言基础：病句修改之成分残缺、成分赘余方法指导学生学习疑难点分析疑点分析：1古人对书房的昵称的归类汇总及其承载的意义。2对狼的多角度认知及对“狼子野心”的深入理解。难点分析：1记叙顺序中倒叙和插叙的准确区分及灵活运用。2病句成分残缺及赘余的精准判断及正确修改。教学目标1.了解古人对书房的昵称以及其中蕴含的深刻含义。2.合作探究学习古文狼，积累文言词汇，领悟故事中狼的狡猾与屠户的勇敢、机智，懂得在生活中运用智慧对待恶势力。3.合作学习三种记叙顺序，熟悉中考命题，透析考点，总结方法技巧并能灵活运用，同时感悟文本的情感态度及价值取向。4.分析病句成分残缺或赘余，学会辨别方法并能正确修改。教学重点1积累重点字、词、句，理解课文狼的寓意；培养文言阅读与感知能力。2. 掌握记叙顺序考点、题型、方法及技巧并能灵活运用，感悟文本的情感态度及价值取向。教学难点1 倒叙及插叙的区别及其作用的精准分析。2 病句成分残缺及赘余的正确辨别修改及规律技巧总结。教学手段教具准备多媒体课件教学流程教学环节教学内容教学目标（重点）教学设计时间（分钟）课前准备1.调电脑2.巧板书3.发书本4.简沟通5.提要求1.培养学生良好的学习和行为习惯2.营造良好的课堂氛围1.调试电脑，做好幻灯片播放古人书房图片，播放主题曲说聊斋经典版的准备；2.设计划分板书区域块并板书课题魑魅魍魉，共话聊斋3.发放学情本；4.与学生沟通交流学习及作业完成情况；5.（1）做好课堂笔记（2）分好小组，组与组进行PK，最终评出优胜组。 5传承文化经典古人对书房的那些昵称1 了解古人对书房的昵称并进行归类汇总2 体会书房昵称蕴含的深刻含义3 加强中华优秀传统文化知识的学习，提升自身人文素养。 1.激趣导入： 同学们，我们首先进入今天第一版块的学习传承文化经典。下面，请大家听一首经典主题曲，然后有奖竞猜，小组抢答加分。2.趣味猜谜：（1）这首主题曲的名字是什么？（2）PPT展示关键词，由学生来猜猜他是谁？他的书房叫什么名字？ 3.揭开谜底：话聊斋 蒲松龄 聊斋4.经典在线：自古及今，书房是文人墨客的灵魂之城，名号寄托着主人的志与情。今日我们就来看看古人常用于书房的那些雅称，细品之下，意味深长。PPT展示几个有名的书房图片。5.质疑探究：(1)阐述古人书房雅称深刻含义。（2）每位同学 1分钟内也给自己书房起个雅称，各组推选一个代表说一说并谈一谈其寓意。6.小结：汇总古人书房昵称斋、堂、室、屋、轩并板书。10感悟先贤智慧狼与狼子野心1.合作探究学习古文狼，积累文言词汇，领悟故事中狼的狡猾与屠户的勇敢、机智，懂得在生活中运用智慧对待恶势力。2. 2积累重点字、词、句，迁移学习文言文狼子野心并完成针对性练习，培养文言阅读与感知能力。1.导入话题：接着，我们进入第二版块的学习感悟先贤智慧。与魑魅魍魉，共话聊斋，斗智斗勇。 2.展示文题：PPT图文并茂地展示文章题目狼3.背景介绍：PPT展示文体知识、作者、作品、创作背景等4.示范朗读：音频、视频朗读原文，学生标出重点及易错字音。5.探究学习：（1）小组为单位对照注释翻译原文并完成小练习。（2）检测学习成果。口头概括故事情节翻译原文订正答案。（3）PPT展示【文言知识点归纳】写作技巧及主题，要求学生用四种不同颜色的笔标出古今异义、一词多义、词类活用、文言文式（4）多角度看待问题。狼图腾感受合作精神，狼王报恩的故事，呼吁人与动物和谐相处。6.迁移运用：（1）小组对照注释探究学习对比阅读狼子野心，找同学口头翻译。（2）完成学情本针对性练习。（3）学生互评打分，教师订正答案，精析考点。（4）针对学生答题情况链接中考，分析中考考点实词、虚词、翻译、特殊句式等，学生失分严重，得分率相当低，需加强文言知识的积累，培养文言阅读与感知能力。30游戏激趣互动猜字谜展才艺游戏激趣调整状态随机抽两名学生，答对者给本组加分。答错者才艺展示后亦加分鼓励。1.山东快电，打一现代作家名。（鲁迅）2. 四面不透风，一人在当中，若是猜囚字，其实没猜中（因）5品读文中百味记叙文之记叙顺序1.掌握记叙顺序考点、题型、方法及技巧并能灵活运用，感悟文本的情感态度及价值取向。2. 区别倒叙及插叙并能准确分析其作用。1.版块导入：下面，我们接着进行第三版块的学习感悟先贤智慧 2.诵读原文：小组成员迅速浏览故事 差一分钱并完成课后小练习，用时7分钟。3.赏析文本： （1）学生口头概括故事情节（2）赏析文章，谈谈阅读感受。可参考以下角度：情感动人、主题深刻、文笔优美、形象生动、细节感人、写法精妙、巧设悬念等（3）小组推荐代表读出课后练习的答案。4.答疑解惑：老师点评，引出本环节重点记叙顺序。5.方法点拨：本考点为中考高频考点、失分率高，主要因为好多学生没有掌握相应的方法和技巧。PPT展示方法及技巧，要求每位学生重点做笔记。6.综合训练：根据所讲技法技巧完成“综合训练”部分别动世界上最美的那朵花，PPT给出答案，老师详细解析。7.依据课堂时间安排学情本链接中考被放逐的皇后测评学生实际掌握情况。45夯实语言基础病句修改病句成分残缺及赘余的正确辨别修改及规律技巧总结。标准要求：1.版块导入：最后，我们进入第四版块的学习夯实语言基础。做修改病句的高手。 2.学情小测：小组探究学习教材本环节内容，画出重点后迅速完成学情本小测，老师总结分析，指出易错点。3.考点解析：重点讲解本环节考点，本考点在中考中几乎属于必考点，但好多学生只是凭着感觉答题，失分严重。4.分析讲解：PPT展示六大病句类型并重点展示讲解成分残缺、成分赘余并总结规律技巧，要求学生重点做笔记。5.课堂巩固（此部分根据时间做为选讲内容）：PPT展示跟踪练习，学生当堂完成30总结海纳百川1.总结本节课四大版块内容2.提示预习下节课内容强调重点：积累文言知识，提升能力。掌握并学会分析记叙顺序及作用。1.完善板书2.PPT展示思维导图3.感谢各位同学今天的全力以赴，一分耕耘，一分收获。你是最独特的，你也是最优秀的，相信自己，