江苏省连云港市东海晶都双语学校七年级生物下册 水中的动物（2）课件 苏科版.ppt_第1页
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文档简介

水中的动物 2 学习目标1 概述河蚌适应水底生活的主要特征 2 关注我国水生动物的资源状况 学习指导1请打开课本认真默读p45下 47的内容 4分钟后回答 1 怎样区分河蚌的前端和后端 贝壳怎样形成的 2 概述河蚌的结构及其作用 3 软体动物的主要特征有哪些 检测11 下列生物中 不属于软体动物的是 a 蚯蚓b 蜗牛c 河蚌d 乌贼2 河蚌的斧足会经常从贝壳内伸出 伸入泥沙 它的作用是 a 呼吸b 移动身体c 观察外界d 吸收营养 检测13 河蚌体表贝壳的形成是 a 外套膜的分泌物b 珍珠层的不断增厚c 斧足不断运动的结果d 水中某些物质在体表的沉积 检测14 下列关于软体动物的描述中 错误的是 a 很多种类软体动物都可以食用b 软体动物有水生的 也有陆生的c 软体动物的身体比较柔软 所以体外都有贝壳保护d 大多数软体动物在身体腹面有块状肌肉足 为运动器官 学习指导2请打开课本认真默读p47下 48的内容 2分钟后回答 1 举例说明我国几种经济价值较高的海洋鱼类 2 四大家鱼 指哪四种淡水鱼类 它们在水中的层次怎样 检测11 四大家鱼 是指 a 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼b 鲫鱼 鲤鱼 青鱼 草鱼c 青鱼 草鱼 鲫鱼 鳙鱼d 鲳鱼 青鱼 草鱼 鲫鱼 检测22 混合放养被世界公认为生态养鱼的杰作 下列叙述中 违背混合放养原理的是 a 选择食性不同的鱼混合放养b 选择生活水层不同的鱼混合放养c 选择各种鱼的比例要恰当d
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