2007-2008计划总结.doc

艺术系2007-2008学年期中教学检查工作计划 我校本学期期中教学检查定于2008年4月11日-4月16日进行。计划如下：一、目的和要求 通过教学检查，全面了解本学期教学执行情况，加强对教学过程的监控和管理，总结成绩，发现问题，找出差距，取长补短，确保后阶段的教学任务更好地落实、完成。要求各教研室积极投入，互相配合，圆满完成本次检查工作。二、机构设置本次期中教学检查领导小组组 长： 陈锋副 组 长：邓坤 康华小组成员：李卫平、刘淼鑫、陈昭文。三、检查时间2008年4月11日-2008年4月14日为各任课教师自查阶段。2008年4月14日-2008年4月16日召开学生座谈会、组织教师听课等活动。三、检查主要内容：1、重点检查教师备课笔记、教案等教学资料。2、检查各位任课教师本学期教学计划实施的基本情况。3、机房、多媒体设备的管理（维护维修、更新）、使用情况。4、检查任课教师教学业务档案的情况。四、检查方式 1、各任课教师要按照教学计划的安排对教学各环节进行自查。总结经验，找出问题和不足，积极整改。2、召开学生座谈会，了解学生、教师对教学工作中突出的问题和建议。3、检査小组将随堂听取部分任课教师课程。4、总结检查情况。五、要求 检查领导小组的同志要按期中教学检查安排按时参与各项检查活动、确因特殊情况本人不能参加的，要向组长请假。六、检查工作时间安排表另附。七、总结检查情况。 艺术系2007-2008年度期中教学检查总结 为了全面了解我院教学工作情况、学风状况，促进教学改革，稳定教学秩序，加强教学管理，提高教学质量，找出教学中存在的问题，提出解决办法和措施，根据学院教学质量管理中心安排，我系于2008年4月11日-2008年4月14日，进行了本学期期中教学检查，现总结如下：一、检查过程及情况1、教师自查（4月11日-4月14日）：教师对自己本学期的授课情况进行全面自查。截止4月10日，收到我系本学期所有32名专、兼职任课教师的期中教学检查教师自查表50份。2、教研室检查（4月15日）：各教研室主任对本教研室教师的授课计划、教案编写、作业批改（每班收5本作业）、考勤记录、听课记录等进行检查。截止4月16日，各教研室主任共检查46门次课程教师的教学文件及作业批改情况，并将情况、目前存在的问题及整改措施及时进行了汇总。3、学生座谈（4月16日）：组织2006级、2007级，各班学生进行教学座谈，听取学生对教学、教学管理、后勤保障等方面的意见。4、系抽查（2010年11月9日11月10日）：主要检查各教研室人才培训方案的落实情况、教研活动情况、主要教学文件完备情况，并重点抽查外聘实训教师及青年教师的教学情况。5、集中听课（4月16日）：组织全系教工，于4月16日7、8节，在CAD专业机房听取刘艺磊老师的CAD课程。6、教师座谈（4月16日）：了解教学动态，听取任课教师对教学、管理的意见，对学生座谈中、教研室检查中及听课过程中存在的问题进行分析。7、检查总结4月18日：对以上检查、抽查情况进行汇总，找出教学实施过程中还存在哪些问题和困难需要解决，并对出现的问题、困难进行分析，找出差距，确保后阶段的教学任务更好地完成。二、情况分析（一）本学期教学工作中的经验1、所有课程教学文件均齐备，教学内容基本符合课程标准，教学进度与授课计划基本吻和，教师教案编写符合规范要求，上课均按要求进行考勤，作业次数也符合授课计划要求，作业量适中，批改也能做到及时认真。2、所有课程均按照各专业人才培养方案进行，课程内容也注意到了知识的前后内容衔接。3、大部分老师课前备课充分，上课条理清晰，重点突出；大部分老师上课内容丰富，知识面广，对每个知识点讲解细致，课堂信息量适中；大部分老师能理论联系实际，拓展学生们的知识面；课后作业批改认真及时，学生普遍反映我系的大多数老师很负责，我系的任课教师对课堂纪律均要求严格。4、大部分老师还能应用合理的教学手段，充分调动学生们的学习兴趣，如有些老师采用现场教学、利用实物教学增加了教学的直观性，有些老师利用多媒体，增加图片信息，使学生对款式及色彩的理解更直观。5、大部分老师上课气氛活跃，与学生沟通良好，使同学们对课程产生浓厚的兴趣，许多学生表示通过课程学习，在专业方面有了很大的提高，对专业也产生了一定的兴趣。6、所有实践课程，均能做到讲练结合，辅导认真，能手把手的教会学生技能。7、教研活动能够按照教研室活动计划进行，并能对专业建设、课程建设及教学方法进行认真研讨与交流，教研室活动记录详实。（二）目前存在的问题及原因1、个别老师专业知识深度不够、知识面不宽；个别老师授课内容不能吸引学生的注意，使学生学习提不起兴趣；个别老师上课内容连贯性差，只有教的过程，没有让学生思考、吸引的过程。2、个别班级学生思想松懈，学习积极性不高。3、专业资料较少，更新不及时。（三）对存在问题的整改措施1、可以通过开展丰富的专业大赛及专业引导提高学生的学习积极性，增强学生的专业兴趣。2、加强对教师的专业知识培训，及时更新专业教师的专业结构。鼓励教师不断提高创作技能，同时拓宽知识面。3、加强对学习优异学生的培养，培育品牌学生，使他们能够带动激励其他学生。三、学生的几点建议1、希望每个宿舍楼安装电铃，以通知学生息灯、起床等事宜。2、凌新楼一楼机房，电脑运行速度极慢，学生无法进行课程内容的练习。3、早上6：30要求要上早操，但宿舍早上开灯时