【基础练习】《力》（物理沪科八年级全一册）.docx

力基础练习1如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力的施力物体是（）A汽车B地面C绳子D双脚2关于力的概念，下列说法错误的是（）A力不会离开物体而单独存在B施力物体同时也是受力物体C两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用D力是物体本身具有的特性3关于力的理解错误的一项是（）A力是物体对物体的相互作用B物体不接触也可以产生力的作用C施力物体同时也是受力物体D作用力和反作用力作用在同一物体上4农村有句俗语“迎客饺子送客面”。如图所示，在包饺子的过程中，力的作用效果与其他几个不同的是（）A把菜切碎B把面擀成面皮C把面捏成饺子D把饺子倒入沸水中5下面事例中最能说明“力能改变物体的运动状态”的是（）A把弓拉弯B自由下落的小球C将木柴劈开D将竿压弯6如图所示，2014年5月16日，海航HU7863航班从太原飞往合肥的途中被小鸟撞出一个大凹洞，机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体B小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体C小鸟撞飞机的力等于飞机撞小鸟的力D小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的运动状态7下列说法中正确的是（）A力的作用不可以没有施力物体，但可以没有受力物体B有的物体本身就有力，如磁铁的吸引力C只有直接接触的物体之间才能发生力的作用D相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用82018年2月6日，全国中学生足球协会杯决赛在美丽的海滨城市珠海正式打响，河南省实验中学校高中足球队再夺全国中学生协会杯冠军。如图所示为当时比赛情景，用脚踢足球，足球运动，说明力可以改变 ，用头顶球时头感觉到疼，是因为 。9如图所示为撑杆跳比赛的中的一个场景，运动员在杆的作用下上升的过程中撑杆对运动员的作用力改变了运动员的 ；运动员对撑杆的作用力改变了 ，此力的施力物体为 。10脚踢球，以球为研究对象，受力物体是 ，施力物体是 。11用力提装满水的桶时，受力物体是 ，同时我们的手也会感到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是 。12小烨同学为班级联欢会准备气球，当他将两个充好气的气球挤压在一起时，发现两个气球都发生了形变，如图所示，这个现象说明力的作用是 ，还可说明力可以改变物体的 。13如图所示为“无人机”（多功能飞行器），它具有4个旋翼，可通过无线电进行操控，其在拍摄调查、无人配送等方面具有广阔的前景。起飞时，增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是 ，无人机在上升的过程中，其质量 （变大变小不变）无人机在空中飞行时，只要增加 （左/右）侧两个旋翼的转速，就能使无人机右侧抬升，向左倾斜飞行。14运用知识解决问题：游泳时，手和脚向后划水，人向前进，这是因为：游泳时，手和脚向后划水，给水一个向 的力，因为物体间力的作用是 的，所以水给人一个向前的力。15如图所示，小明将一个小电扇固定在小车上进行了系列探究，并思考了下列问题。（1）当电扇工作时，空气会由静止向左流动，这说明 对 有力的作用。（2）同时，他还观察到小车向 （左/右）运动。这说明 。（3）这个装置如果应用到交通工具上，这样的交通工具能不能在月球上正常工作？为什么？答案和解析1【解答】解：大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力是地面的摩擦力，施力物体是地面。故选：B。2【解答】解：A、力是物体对物体的作用，力不会离开物体单独存在，故A正确；B、力是物体对物体的作用，一个物体在施加力的同时，也受到了，力的作用，故B正确；C、两个不直接接触的物体之间也可能产生力的作用，如磁铁吸引铁钉，故C正确；D、力是物体间的相互作用，对单个物体而言，不存在“相互作用”，也就不存在力。因此，力不是物体本身具有的特性，故D错误；故选：D。3【解答】解：A、力是物体对物体的作用。故A的说法正确；B、在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；故B的说法正确；C、物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；故施力物体同时也是受力物体；故C的说法正确；D、物体间力的作用是相互的，作用力与反作用力作用在两个物体上。故D的说法错误；故选：D。4【解答】解：A、把菜切碎，菜的形状发生变化；B、把面擀成面皮，面的形状发生变化；C、把面皮捏成饺子，面皮的形状发生变化；D、把饺子倒入沸水中，饺子的运动速度发生变化，饺子的运动状态发生变化；所以，力的作用效果与其他几个不同的是D。故选：D。5【解答】解：A、射箭运动员把弓拉弯是说明力改变物体的形状，故A错误；B、自由下落的小球在重力的作用下改变了小球的运动状态，故B正确；C、斧头把木柴劈开说明力改变物体的形状，故C错误；D、撑杆跳运动员将竿压弯说明力改变物体的形状，故D错误。故选：B。6【解答】解：A、B、C、小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，小鸟是施力物体，飞机是受力物体；因为物体间力的作用是相互的，所以同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的力。此时飞机是施力物体，小鸟是受力物体。故A、B错误，C正确；D、力可以改变物体的形状，小鸟能撞破飞机，说明力可以改变物体的形状。故D错误。故选：C。7【解答】解：A、力的作用离不开施力物体，也不可以没有受力物体，力不能离开物体单独存在，故A错误；B、力是物体对物体的作用，磁铁对铁钴镍才有力的作用，故B错误；C、不接触的物体之间也有可能存在力的作用，如磁铁的吸引力，故C错误；D、相互接触的两个物体之间只有发生弹性形变才能发生力的作用，故相互接触的两个物体之间不一定发生力的作用，故D正确。故选：D。8【解答】解：（1）用脚踢足球，足球运动，球的运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态；（2）由于物体间力的作用是相互的，头对足球施加力的同时，足球也对头产生力的作用，所以头会感到疼。故答案为：物体的运动状态；物体间力的作用是相互的。9【解答】解：撑杆跳比赛的过程中，运动员对撑杆施力的同时，也受到撑杆对他的作用力，但这两个力的作用效果不同；撑杆对运动员的作用力改变了运动员的运动状态；运动员对撑杆的作用力改变了撑杆的形状，此力的施力物体是运动员。故答案为：运动状态；撑杆的形状；运动员。10【解答】解：脚踢球，以球为研究对象，即分析球的受力情况，此时受力物体是球，施力物体是脚。故答案为：球；脚。11【解答】解：提水桶时，手对水桶施加拉力，施力物体是手，受力物体是水桶；物体间力的作用是相互的，所以我们的手也会感到水桶向下的拉力。故答案为：水桶；相互的。12【解答】解：图中一个球给另一个球一个力的作用，同时另一个球也对它产生一个力的作用，两球都被压扁了，球的形状发生了变化，说明力能改变物体的形状；同时说明力的作用是相互的。故答案为：相互的；形状。13【解答】解：增大四个旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升，这是因为力的作用是相互的；无人机在上升的过程中，其质量不变；增大右侧转速，使右侧旋翼对空气下向的作用力变大，根据物体间力的作用是相互的，从而使空气对右侧旋翼作用力变大，使右侧抬升。故答案为：相互的；不变；右。14【解答】解：游泳时人用力向后划水，由于物体间力的作用是相互的，人给水一个向后的作用力，同时，水也给人一个向前的推力，所以人会向前游动。故答案为：后；相互。15【解答】解：（1）当电扇工作时，空气会由静止向左流动，这是因为电风扇对空气施加了力的作用；（2）由于物体间力的作用是相互的，所以当电风扇对空气向左施加力的时候，空气也会对电风扇施加一个向右的力，从而使小车向右运动；（3）这