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第七章平面直角坐标系 7 1 1有序数对 库尔干学校魏金玲 问题1老师有个好朋友在班里 你知道是谁吗 他在第四排你能找到吗 问题2开家长会 你如何描述你教室里的座位 头脑风暴导入新课 教学目标 知识与技能1 通过实例认识有序数对 感受它在确定点的位置中的作用 2 了解有序数对的概念 学会用有序数对表示点的位置 过程与方法通过对实际问题的分析 经历建立数学模型解决实际问题的过程 情感态度与价值观体验有序数对在现实生活中应用的广泛性 1 自学教科书P64 65 试着完成课后练习2 把不懂的地方标记出来 探究新知独立先学 思考1 怎样较简单地表示平面上点的位置 通常用两个数表示平面上点的位置 这种表示法我们称它为数对 自学交流 表示为 a b 思考2 4 2 和 2 4 是同一个位置吗 有序数对的顺序是怎样规定的 有序数对 有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对 记作 a b 有序 是指 a b 与 b a 是两个不同的数对 数对 是指必须有两个数才能确定 有序数对的顺序通常是列数在前 排数在后 老师想去同学们家里做客 同学们欢迎吗 游戏规则就是 喊到你的名字 你要快速用数对表示你的位置 说 我在 欢迎光临 说快了表示欢迎 说慢了就是不太欢迎哦 小游戏 做客 合作探究教师点拨 1 如图 写出下列各点的有序数对 A B 2 5 C D E F G H 12 B A C D E F G H I 58 43 710 87 94 66 能力提升 2 在如图所示的方格纸上 用有序数对 1 3 表示A点 请你描出下列各组点 A B C D E F G B 10 3 C 7 1 D 3 1 E 4 3 F 6 6 G 6 3 将这些点按照ABCDAEFG依次连接起来 看看它像什么 1 3 3 西宁中考 如图是小刚画的一张脸 他对妹妹说 如果我用 1 4 表示左眼 用 3 4 表示右眼 那么嘴的位置可以表示成 A 2 1 B 2 2 C 2 2 D 2 2 C 1 若以科技大学为坐标中心 则各景点的位置是 大成殿 2 3 中心广场 5 4 映月湖 9 1 钟楼 雁塔 碑林 4 如图 是某市的部分景点图 每个方格边长为一个单位长度 取北为纵轴的正方向 取东为横轴的正方向 98 16 38 2 若记中心广场的坐标为 0 0 则各景点的坐标为 科技大学 5 4 大成殿 3 1 映月湖 4 3 钟楼 雁塔 碑林 42 24 44 说说本节课你学到了什么 畅谈收获 5 山东潍坊中考 如图 雷达探测器测得六个目标A B C D E F出现 按照规定的目标表示方法 目标C F的位置表示为C 6 120 F 5 210 按照此方法在表示目标A B D E的位置时 其中表示不正确的是 A 5 30 B
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