第1节绿色植物与生物圈的水循环

植物的蒸腾作用 常熟市实验中学 钱丹香 情景导入 实验三原则 1 对照组原则 2 单一变量原则 3 等量原则 测定植物的蒸腾作用 A瓶内水分减少 液面下降了 塑料袋内壁上出现了小水珠 B瓶内液面高度没有变化 塑料袋内壁上没有出现小水珠 测定植物的蒸腾作用 水分减少液面降低 液面高度没有变化 有小水珠 无小水珠 三小时后的实验现象 测定植物的蒸腾作用 小组讨论 1 A塑料袋内壁上的小水珠是从哪里来的 2 如果植物外没有套上塑料袋 我们能不能看到小水珠 说明水分是以什么状态散发出来的 3 B装置在实验中起什么作用 4 从这个实验现象中 你可以得出什么结论 测定植物的蒸腾作用 小组讨论 A塑料袋内壁上的小水珠是从哪里来的 2 如果植物外没有套上塑料袋 我们能不能看到小水珠 说明水分是以什么状态散发出来的 A塑料袋内壁上的小水珠主要是由叶片散发出来的 如果植物外没有套上塑料袋 我们不能看到小水珠 说明水分是以气体状态散发出来的 测定植物的蒸腾作用 小组讨论 3 B装置在实验中起什么作用 4 从这个实验现象中 你可以得出什么结论 B装置在实验中起对照作用 植物具有蒸腾作用 植物进行蒸腾作用的主要器官是叶片 植物蒸腾作用的概念 1 讨论实验方法 熟悉实验过程 2 参照课本方法 两人一组合作完成 叶表皮的临时装片制作 并 在显微镜下观察到叶表皮细胞及气孔 3 对照显微镜下看到的叶表皮结构 画5 6个相连的蚕豆叶表皮细胞和一个由2个保卫细胞围成的气孔 并注明各部分名称 观察植物叶表皮的气孔 要求 观察植物叶表皮的气孔 临时装片制作 显微镜下观察 画气孔图 叶表皮上有哪些结构 表皮细胞 保卫细胞 气孔 观察植物叶表皮的气孔 气孔的开闭 观察植物叶表皮的气孔 气孔在蒸腾作用中起到什么作用呢 气孔是叶片 以及与外界进行 的 气孔的张开与闭合可以 使植物体内经常保持着适量的水分 散失水分 气体交换 门户 调节蒸腾作用的强弱 联系生活 春季植树时 移栽的树苗常要剪去一些枝叶 你知道是什么原因吗 联系生活 春季植树时 移栽的树苗常要剪去一些枝叶 你知道是什么原因吗 这是因为移栽时树苗的根受到了一定程度的损伤 根吸水的能力降低了 而叶片通过蒸腾作用散失大量的水分 会导致 移栽的树苗因缺水而死亡 所以剪去一些枝叶是为了降低植物的蒸腾作用 利于移栽的树苗成活 联系生活 自主学习课本P77页下方内容 思考 1 俗话说 水往低处流 植物从根部吸收的水分为什么能由下而上运输到茎叶呢 2 炎炎夏日 人的皮肤如果长时间暴晒会被晒伤 而植物不会因为气温过高被灼伤 这是为什么 联系生活 1 俗话说 水往低处流 植物从根部吸收的水分为什么能由下而上运输到茎叶呢 水分从气孔蒸腾 使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力 从而能够促进根不断地从土壤中 吸收水分 同时也吸收溶解在水中的无机盐 再通过茎向上运输到植物体各个部分 联系生活 2 炎炎夏日 人的皮肤如果长时间暴晒会被晒伤 而植物不会因为气温过高被灼伤 这是为什么 蒸腾作用使水分从叶表面大量散失 带走热量 降低了叶表面的温度 联系生活 夏天洗过热水澡感觉特别凉爽 联系生活 1 促进植物对水和无机盐的吸收和运输 2 降低叶表面的温度 防止叶片灼伤 蒸腾作用的意义 我们的收获 三 植物蒸腾作用意义 一 测定了植物的蒸腾作