内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学七年级生物上册《1.2.2 生物与环境组成生态系统》课件1 新人教版.ppt

复习 中考连接 1 某生物兴趣小组做了 探究玉米种子萌发所需的外界条件 的实验 假如你是其中的一员 请补全下列实验方案 1 提出问题 水对玉米种子的萌发有影响吗 2 作出假设 3 设计实验 取甲 乙两个培养皿 在两个培养皿内各铺一层吸水纸 将20粒饱满的玉米种子放置于甲培养皿中 再将放置于乙培养皿中 设置对照实验 甲培养皿 乙培养皿 从abc中选择 在其它条件相同且适宜的情况下 培养一段时间 a 水淹没种子b 不加水c 加适量水 每日定时观察甲乙培养皿中玉米种子的萌发情况 并做好记录 4 实验现象 甲培养皿玉米种子萌发 乙培养皿玉米种子不萌发 5 实验结论 6 表达和交流 本实验的单一变量是 水对玉米种子的萌发有影响 c b 水对玉米种子的萌发有影响 水或有无水分 20粒饱满的玉米种子 草地被网罩起来以后 鸟飞不进去 吃草的昆虫失去了鸟的控制 就大量繁殖起来 吃光了草场 说明了 生物与生物之间 生物与环境之间存在一定关系生物与环境是一个不可分割的整体 思考 为什么天然草原生长良好 网罩草原几乎被虫子吃光 这个实例说明里什么 第二节生物与环境组成生态系统 学习目标 1 说出生态系统概念和它的组成 2 描述生态系统中的食物链和食物网 3 认同生态系统的自动调节能力是有限的 生态系统 在一定的空间范围内 与所形成的统一的整体 一 生态系统 生物 环境 一个湖泊 一片森林 一片草原上所有的牛羊 一块农田 都可以看作一个个生态系统 资料分析 观察教材p20中的资料分析中的两幅图片 讨论以下三个问题 1 树 昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系 2 腐烂的树桩最终会消失吗 3 在生态系统中 植物 动物和真菌分别扮演着什么角色 答案 捕食关系 答案 消失 二 生态系统的组成 植物 生产者 植物能进行光合作用制造有机物 不仅养活了自身 还为动物的生存提供食物 动物 消费者 动物不能直接制造有机物 它们直接或间接地以植物为食 细菌 真菌 分解者 植物 动物 细菌和真菌 被取食 被捕食 被分解 被分解 被分解 分解后的产物被吸收 生产者 消费者 分解者 消费者 生态系统的生物部分 相互依存相互制约 生态系统的组成 非生物部分 生物部分 植物 生产者 动物 消费者 细菌和真菌 分解者 阳光 空气和水等 二 食物链和食物网 食物链 在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构 是指向捕食者 一个食物链 至少要包括三种生物 食物链的起点是生产者 终点是消费者 讨论 1 你连接的食物链有几条 这些食物链是互不关联的吗 2 假如蛇的数量大量减少 哪些生物的数量可能发生变化 发生怎样的变化 九条 猫头鹰的数量会减少 青蛙 鼠的数量会增加 在一个生态系统中 往往有很多条食物链 它们彼此交错连接 形成食物网 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 生态系统的组成 非生物部分 生物部分 植物 生产者 动物 消费者 细菌和真菌 分解者 阳光 空气和水等 复习概念 生态系统 在一定的空间范围内 生物与环境所形成的统一的整体 食物链的起点是生产者 是指向捕食者 至少要包括三种生物 书写或判断食物链的要点 1 人属于生态系统中的 a 消费者b 生产者c 分解者d既是生产者 又是消费者2 生物圈养育着万物生灵 在这个生态系统中 下列生物属于分解者的是 淡水中的草履虫 土壤中的腐生细菌 高山上的油松 树桩上得蘑菇 河水中的鱼 草丛中的蝗虫a b c d a b 复习巩固 3 右图是某生态系统中甲 乙 丙 丁 戊五种生物构成的食物链 这个生态系统中有几条食物链 a 2条b 3条c 4条d 5条 4 食物链中开始的生物通常是 a食草的b 食肉的c 共同生活在一起的d 进行光合作用的 乙 甲 戊 丁 丙 生产者 d d 图中的红色圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质 这些有毒物质在生物体内是难以分解 无法排出的 资料分析 第二课时 资料分析讨论题 1 如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了 会产生什么样的后果 2 为什么在食物链中营养级别越高的生物 体内的有毒物质积累得越多 答 会中毒 答 因为有毒物质在生物体内是难以分解 无法排出的 这些有毒物质会随着食物链不断的积累 在食物链中 营养级别越高的生物 体内积累得有毒物质越多 数量越少 营养级别越低的生物 体内积累得有毒物质越少 数量越多 你知道水俣病吗 手指变形 身体弯曲变形 症状 口齿不清 步态不稳 面部呆滞 手足麻痹变形 精神失常 原因 含汞废水进入水体 汞在水体沿着食物链进入人体 植物 鱼 人 三 生态系统具有一定的自动调节能力 1 假如草长得繁茂 兔的数量短期内会怎样变化 长时间呢 为什么 短期内 兔子有了充足的食物 数量会急剧增加 一段时间后 数量又会恢复到原来水平 因为生态系统具有一定的自动调节能力 使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定 人类应该爱护生态系统 合理利用资源 给我们的启示 2 如果在草原上过度放牧 会有哪些后果 3 为什么会呢 生态系统的自动调节能力是有限度的 过度放牧 草不能及时再生 导致草原的食物网会受到破坏 严重时则会造成沙漠化 生态系统的组成 非生物部分 生物部分 植物 生产者 动物 消费者 细菌和真菌 分解者 阳光 空气和水等 本课小结 生态系统 在一定的空间范围内 生物与环境所形成的统一的整体 生态系统 具有一定的自动调节能力 生态平衡 各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的 动态平衡 右图是某生态系统的食物网简图 据图填充 1 该食物网中有条食物链 其中最长的一条是 2 在生态系统的组成成分中 该食物网中草属于 各类动物属于 未列出的成分除非生物部分外 还有 3 如果蛇被大量捕杀 那么短时间内 食草昆虫的数量将会 4 该生态系统中 兔和鼠之间存在关系 5