数学人教版九年级上册旋转 第二课时.docx_第1页
数学人教版九年级上册旋转 第二课时.docx_第2页
数学人教版九年级上册旋转 第二课时.docx_第3页
数学人教版九年级上册旋转 第二课时.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课时 23.1 图形的旋转（2） 主备人 刘国栋【学习目标】1、运用旋转变换的性质进行旋转作图；2、运用旋转变换的性质解决有关数学实际问题。【学习过程】一、复习题：1在平面内，把一个图形绕着某_沿着某个方向转动_的图形变换叫做旋转这个点O叫做_，转动的角叫做_。因此，图形的旋转是由_和_决定的2如果图形上的点P经过旋转变为点P，那么这两点叫做这个旋转的_。3如图，AOB旋转到AOB的位置。若AOA=90，则旋转中心是点_。旋转角是_。点A的对应点是_。线段AB的对应线段是_。B的对应角是_。BOB=_。3题图4如图，ABC绕着点O旋转到DEF的位置，则旋转中心是_。旋转角是_。AO=_，AB=_，ACB=_。4题图5如图，正三角形ABC绕其中心O至少旋转_度，可与其自身重合。5题图6一个平行四边形ABCD，如果绕其对角线的交点O旋转，至少要旋转_度，才可与其自身重合。7钟表的运动可以看作是一种旋转现象，那么分针匀速旋转时，它的旋转中心是钟表的旋转轴的轴心，经过45分钟旋转了_度。二、尝试学习：同学们阅读教材内容，思考：1、教材中图23. 17和图23. 18分别是改变旋转中的那些要素而设计的图案？2、利用旋转设计图案时，基本图形唯一吗？旋转角的度数唯一吗？3、运用性质，尝试画图：（1）已知：如图，四边形ABCD及一点P。求作：四边形ABCD，使得它是由四边形ABCD绕P点顺时针旋转150得到的。（2）如图，P是正三角形 ABC 内的一点，且PA6，PB8，PC10若将PAC绕点A逆时针旋转后，得到PAB ，则点P与点P 之间的距离为_，APB_。三、学生分小组交流解疑，教师点评升华。四、巩固练习：1、 如图，RTABC中，C90，AB10，AC6，ABE和CED均为正三角形，求AD的长。2、如图ABD、AEC都是等边三角形。BE与CD有什么关系？你能用旋转的性质说明上述关系成立的理由吗？【当堂检测】1如图，五角星也可以看作是一个三角形绕中心点旋转_次得到的，每次旋转的角度是_。2图形之间的变换关系包括平移、_、轴对称以及它们的组合变换。3如图，过圆心O和图上一点A连一条曲线，将OA绕O点按同一方向连续旋转三次，每次旋转90，把圆分成四部分，这四部分面积_。4已知：如图，若线段CD是由线段AB经过旋转变换得到的。求作：旋转中心O点。5已知：如图，F
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论