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幼儿教育：_大班活动火箭发射啦案例与反思教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班活动火箭发射啦案例与反思活动设计背景 天宫一号成功上天，孩子们从电视上也知道这个信息，表现出极大的兴趣;孩子们的学习课本上也有“神五成功发射”的内容，因此设计了本次活动。活动目标1、认识火箭，了解发射基本环节;2、 初步了解我国卫星发射水平，激发幼儿爱国情感;3、 能绘画或者折纸火箭。教学重点、难点重点：认识火箭，了解发射基本环节，激发幼儿爱国情感。难点：能绘画或者折纸火箭。活动准备我国多次卫星发射视频，航天员杨利伟的照片、图画纸活动过程一、开始环节：师生谈话，观看“天宫一号”发射视频，激发兴趣，引入活动。二、基本环节：1、教师介绍“天宫一号”发射基本情况。2、观看“神五”、“神六”发射视频，教师进行简介，让幼儿感受祖国的强大，激发幼儿爱国热情。3、认识著名航天员杨利伟。三、结束环节：幼儿阅读课本。四、活动延伸：幼儿进行绘画或者折纸火箭，到户外玩火箭。教学反思1、课前对幼儿感兴趣的点没有把握准。在活动中，幼儿的兴趣在与看视频，对教师的介绍没有兴趣。2、在活动中，师幼互动不足，教师讲的过多，幼儿没有充分表达的机会。3、幼儿活动时间不太充足。第 3 页 共 5 页大班活动教案：买礼物目的：1，在购物游戏中，学着运用加法计算出老师指定的钱款。 2，提高幼儿的心算能力和归类能力。 准备：超市环境设置：货架三个：内有各种食物，上有数字标签，分别为1、2、3、4、5、6、7、8、9。幼儿每人一张练习纸、记号笔等，雪花片若干过程：一，复习10以内数的组成 1，游戏：碰球 2，游戏：猜拳 二，超市购物 1，今天老师要带小朋友去娃娃数学城去做客，我们要准备一些礼物。我们每一位小朋友有10元钱，请小朋友购物时正好把10元钱用完。 2，幼儿购物，老师随机指导。 3，请个别幼儿说说，你买了几样食物，是几元钱的？怎样算的？ 4，幼儿之间互相检查是否正确，并加以纠正。5，把食品按类放回货架。 6，再次购物，并用列式把购物时的计算方法写出。 7，请个别幼儿介绍你是怎样计算的？ 三，游戏：计算打比拼 礼物都买好了，请小朋友把礼物都放在小椅子的下面，我们要到数学城做游戏了。 幼儿按座位分成16组 每组按座位号依次抢答老师出的数学计算题，答对的小组得一分，累计多者为胜。 四，结束整理 请幼儿按货物的种类有序的摆放货物。第 4 页
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