（2016年秋季版）《健康安全过冬天》教学设计.doc

健康安全过冬天教学设计教学目标：1、通过多种途径使学生获得冬季保健知识，关心自己的身心健康。2、启发学生想办法避免冬季生活中的不安全因素，改善不良生活习惯，发展自我保护能力。3、鼓励学生勇于克服困难，积极参加冬季体育活动，健康安全地生活。4、学生继续学习、锻炼搜集、整理信息的能力，并发展交流合作能力。教学结构：课时安排：一课时教学结构整体设计：一、课前准备，调查搜集二、交流展示，增进了解三、出谋划策，提高认识四、健康安全，快乐生活五、总结拓展，指导实践教学过程：一、课前准备，调查搜集组织学生讨论：1、冬季生活中常见的疾病有哪些？不安全的方面的哪些？2、你能帮大家想出哪些健康安全过冬的好方法？引导学生搜集（整理）冬季保健卫生安全常识A、寻问相关人士家长医生体、卫等教师B、调动以往经验二、交流展示，增进了解师引言：孩子们，现在是什么季节？（扣题，板书贴出“冬天”两字）是的，冬天雪花飘飘，你们想和雪花姐姐交朋友吗？（学着雪花姐姐的样子飞一飞吧！）生：（自由模仿做雪花飞的动作）师：看，小白兔滑着冰来了，小矮人跑着步来了，它们都是运动小健将，也是雪花姐姐的好朋友，因为冬天有意思的事可多了！听，小精灵也赶来了！（咦，小精灵怎么哭了？）原来它想起了去年冬天的遭遇。（看动画：三种不健康、有危险的生活方式及其危害）活动1、帮帮小精灵师：看完遭遇，你想对小精灵说些什么（它那样做有什么危害，该怎样才对；随着学生的发言，老师点击相应画片1、到不安全的冰面上2、站在有冰棱的房檐下3、屋内长时间空气不流通）A：生1、我想说第一幅图（上冰），冰还未冻结实，在上面走容易掉下去。师：对，到这样的冰上去很危险。生2、不应该到冰上去。师：是这样吗？生3、这个冰得冻三尺厚的时候才能去，一尺厚的时候不行，有危险。师：看来你测得真精确呀！冰上运动是可以的，但生1：可以跟爸爸妈妈一起去！生2、不到有水的地方去。师：看，小精灵记住你们的话了吗？（谢谢同学们，我记住了，不要到不安全的冰面上行走、滑冰。）B、生：我想讲在房檐下的那幅图（师点击出图）房檐下有许多冰，都被冻成像小柱子一样的东西，风一吹，它化了，就会掉下来，砸在头上、身上会很疼，不安全。师：小精灵也记信你的帮助了（点击出示小精灵改正后的画面和语言：这回我知道了，不要到结了冰棱的房檐下玩，要注意安全。）是的，我们冬季生活要注意安全（板书贴出“安全”两字）C、生：还有在屋子里的那幅图呢！师：那就请你再来说一说。生1：在屋子里不能生火。生2：不对，屋子里要是冷，能不生火取暖吗？我们家就点炉子。生1：我是想说不能玩火。生炉子，炉子上有烟囱，要不炉子里会生产煤气，人吸了，就会倒了（相应做出晕倒的动作）师：你说的不错，生炉子要注意让煤气顺着烟囱到外面去。不过炉子会产生煤气，不是生产煤气。生2：小精灵在屋子里光看电视，窗户都关了，屋子里的空气不新鲜。师：那该怎么好呢？生3：把窗户打开，让空气流通。师：好请你来帮小精灵打开窗户。（生点击鼠标，画面开窗）孩子们，你们还想给小精灵提哪些好建议呢？生：我想让小精灵到屋子外面去。师：去干什么？生1：到个面去呼吸新鲜空气。生2、到外面去运动运动。师：到室外可以做哪些运动，有什么好处你知道吗？生：A、可以跳绳B、踢球C、打篮球E、还可以跑步D、踢毽子F、滑冰师：那现在让我们都到户外去运动一下。可运动时该注意些什么呢？活动2、户外运动小教练（在上一个活动其间插入你知道户外运动该注意什么吗？）怎样带领大家跑步A、查服装B、热身C、跑的动作要领D、缓冲，勿立即脱衣生：运动时不能穿大棉袄。师：为什么？生：因为穿着棉袄就跑不动了。生：在外面运动时可以戴手套。外面冷，这样就不冻手了。师：你们说得真好。我们再来选两位户外运动小教练，具体指导大家进行户外运动。（选两名学生到前面做指导，并全体起立。）先来检查一下大家的服装吧！生：提醒大家注意，跑步的时候不穿太厚的衣服，平时到外面要穿防寒服。生：跑步的时候不能穿高腰的棉鞋（一边说一边用身体动作比拟），那样会崴脚。生：跑步前要先做操，（说着就比划起来：扩胸，伸臂，压腿等）师：同学们，让我们跟着教练一起活动活动手脚。好，原地跑一跑（摸拟小跑）刚才我留意看了一下，你们跑步的时候怎么都把嘴闭严了呢？生：因为体育李老师告诉我们了，要是张着嘴跑步，就有冷气吸到肚子里。生：那就会肚子疼了。师：你们懂得的真多！跑了一会，都出汗了，快把衣服脱一件吧！（有的孩子开始准备脱外衣）生：不行，刚出汗，一脱外衣会被风吹着，会感冒。师：看来大家都非常注意了运动时的健康与安全。（奖励户外运动小教练，全体请坐）孩子们，小精灵得到你们的帮助，看，它笑了（点击画面，出示“让我们都来健康安全过冬天”扣题，这样生活才健康安全。）三、出谋划策，提高认识活动3、孩子们，健康安全过冬天，你还知道该注意些什么？生自由说，师帮其归纳为衣、食、住、行疾病、锻炼几方面。生：冬天，我们到外面去要穿外套，回到屋子里可以脱外套。师：为什么？生：因为屋里暖和，如果穿得都一样容易感冒。师：你懂得的真多。感冒了怎么办？生：要吃药。打针多喝水打点滴师：怎样预防？生：多喝水多吃水果多吃蔬菜打预防针多吃羊肉师：不错，羊肉是含热量高的食物，多吃羊肉也可以帮助我们抵御寒冷。生：我还有个小窍门，两只手搓一搓也能防冷。（边说边手势动作，一部分孩子也跟着搓起手来）师：那让我们都一起来搓搓手（师带领全体都搓搓手），有什么感觉？（热乎乎的）生1：我也个小窍门，（一边说一边手搓鼻梁），我老姨说这样能预防感冒。生2：这样鼻子不通的时候也能让它通气。师：那让我们再来搓搓自己的小鼻梁儿。生：我还知道用热水洗手可以把手弄暖和。生：洗完手还要搽点护手霜（并举起手里的护手霜小瓶）这样手就不皴了，生：也不容易冻了！生：不对，我爸爸告诉我早上用凉水洗脸，晚上用热水烫脚。师：为什么要这样？生：用凉水洗脸就不怕冷了。师：不错，凉水洗脸可以提高脸部抵御寒冷的能力；热水烫脚会加快我们体内的血液循环，不会冻脚。生：我想给大家提醒一下，不能用热水烫脚。要用热乎乎的水洗脚。师：你真懂得用词的准确，谢谢你。看，我们小朋友在户外（拉来一个外衣带帽子的学生），还要注意戴上什么？（帽子）生：还要带围巾。（一个孩子天真地将围巾把头全盖住了）生：不对，戴帽子、围巾的时候要注意把眼睛露出来，不然看不清路就会很危险。师：对，那冬天我们行走还要注意什么？生：冬天会下雪，下雪后路很滑别摔倒。生：下雪后不到雪地去跑，会弄湿鞋，进教室就脏了。师：你很注意讲卫生，但雪后空气最新鲜生：可以在雪地里运动，堆雪人，打雪仗进教室前把鞋上的雪水擦干净。师：前两天，我们这里还有一种天气，早上起来，远处都看不见，近处看不清生：下雾了，这时，我们也要早起到校。师：为什么？生：因为路上不好走，要慢点走，汽车都开灯了。生：我还想给司机叔叔提个醒，要慢点开车，把黄色的雾灯打开。师：你真是个冬季交通安全宣传员！大家讲得又多又好。看，这里还有一位好妈妈，她想再嘱咐孩子几句，听一听，她又讲了什么。（放录音，补充强调冬季注意手的清洁，冬季加强身体锻炼。）妈妈在录音里又讲了什么？生：妈妈说要注意勤洗手。生：妈妈说要冬季加强身体锻炼。四、健康安全，快乐生活活动4、我们今天讲了许多健康安全过冬天该注意的地方，你认为哪一点最重要，用小彩笔画出来，提醒你的小伙伴好吗？（学