人教版2019-2020学年四年级下学期语文期末测试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年四年级下学期语文期末测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共7题；共47分)1. （6分）读拼音，写词语shng dinxng qzu humi miy doqun shu_2. （10分）按照课文看拼音写词语。载zi_zi _ 挣zhng_zhng_兴xng_ xng_冲chng_chng_强 qing_qing_ 3. （6分）一字组多词福_ _室_ _祖_ _4. （8分）给下列多音字组词。 乘：chng_shng_钻：zun_zun_泊：p_b_供：gng_gng_5. （8分）把下列的词语补充完整生命_危 奄奄一_ 可见一_ _然大物随心所_ _高望重 不_一格 和_可亲6. （4分）我能根据要求填空。（1）风流人物数当代，_。（2）_，为有源头活水来。（3）秦时明月汉时关，_。（4）_，但悲不见九州同。7. （5分）按要求写句子。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！（改为反问句）那么多的钱，你还不清呀！（改为反问句）蝴蝶在花丛中跳舞。（照样子写一句话）二、 知识回顾 (共4题；共14分)8. （2分）按课文，选一选_绿油油 _黄灿灿A小花 B叶子 9. （1分）仿照下面的例句，把句子写具体。例句：漓江的水真清啊，清得能看见江底的沙石。提示：这句话用“清得能看见江底的沙石”来进一步说明漓江水清的程度。仿写：今天的风真大啊，_。10. （8分）在字典中查找“膝”字，用部首查字法，先查_部，再查_画。在字典中查找“饶”字，用音序查字法，先查音序_，再查音节_；用部首查字法，先查_部，再查_画。“饶”在字典中的解释有：宽容；丰富，多。在“饶恕”这个词语中，“饶”应选_，在“富饶”这个词语中，“饶”应选_。 11. （3分）根据意思写出本课的词语。形容声音响亮，能够穿透云层。_形容大声喘气的样子。_像游鱼一样一个挨一个地接连着（走）。_三、 阅读理解 (共2题；共22分)12. （13分）阅读下文，回答问题。 识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟”五字一拍，音韵奇特，既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。鸟的音符只有不多的几种滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿，极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮。聊斋上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道士解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道士逐出，不久果丢官而去。人说鸟，鸟也正在说人呢。冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知望向何处。题为春天还遥远，妙极。要极有爱心的人才画得出来吧。（1）作者“识鸟”，识的是鸟的_。 （2）“我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中找出原因。 （3）文中引用聊斋中的故事作用是（ ） A . 说明鸟有独特的语言B . 说明鸟非常聪明C . 说明鸟对你的生活心明眼亮（4）文中的“妙极”是由于什么？ 13. （9分）阅读下文，回答问题 纪昌学射纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。（1）写出下列词语的反义词。 满意_ 记住_ 开始_（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了_。 （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？ 四、 作文 (共1题；共5分)14. （5分）选一个开头，接着往下写。这世界还相当有秩序很久很久以前，当世界年纪还小的时候第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识 (共7题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、二、 知识回顾 (