七年级政治下册 第4单元 第七课 第一框 未成年人的自我保护课件 新人教版.pptVIP

未成年人的自我保护 教学目标 1 懂得生命的价值 警惕不法侵害 增强自我保护的意识 2 认识一些不法侵害的情形 提高自我保护的能力 善于运用智慧保护自己 知道呼救法 周旋法及正当防卫都是自我保护的有效方法 3 知道常用的呼救电话号码 懂得用法律保护自己 我复习了上堂 预习了新课 请检测吧 上堂 新课 青少年怎样同违法犯罪作斗争 未成年人为什么需要法律特殊保护 把你的零花钱交出来 假如你就是漫画中的主人公 你将会如何应对 情景导入 偷看日记的家长 购物被搜身 1 通过宣传法律知识 协商和调解解决 2 申明自己的某些权益是合法的 不允许非法侵犯 受到较轻的民事侵害时 应该怎样维权呢 自主学习 阅读课本69页 2008年一天晚上 13岁的小伟独自一人在家 深夜 睡得迷迷糊糊的他突然听到客厅内有响动 就起身走进客厅打开了照明灯 猛然发现客厅内有个身材高大的陌生男子 正摸索着沙发上的提包 小伟还没来得及叫出声 那男子就一下猛扑过来 捂住小伟的嘴 小伟不停挣扎 该男子竟拿刀刺进了他的身体 短短几分钟内 小伟的手臂 颈部 胸部多处都被刀刺伤 鲜血直流 小伟害怕对方会置自己于死地 于是决定装死来逃过劫难 见小伟纹丝不动 男子以为他的确 死了 便在屋内翻腾了一阵后慌慌张张地离去了 生死瞬间 小伟用自己的机智躲过了歹徒的毒手 保全了自己的生命 1 面对歹徒行凶 小伟如果不装死 会出现什么后果 2 想一想 在行凶男子离开之后 小伟会采取什么行动 3 小伟的做法启示我们 未成年人面对违法犯罪行为 特别是凶残的歹徒时应如何做 课内探究 面对违法犯罪行为 特别是歹徒行凶时怎样做 2 有能力将其制服时 要勇敢地同其搏斗 3 没有能力将其制服时 可采取拨打110 呼救法 周旋法 说服教育感召法 认亲法等方法保全自己 4 必要时可以实施正当防卫 1 采取机智灵活的方法 善于与其斗争 合作交流 结合课本70页 相关链接 讨论 王某和李某应该负法律责任吗 为什么 七年级女生王某和李某 在下晚自习后回家路过一片树林时 忽然有一个约30岁的歹徒手握匕首出现在她们面前 意欲行暴 在危急关头 王某趁歹徒不注意 猛扑过去 顺势用胳膊紧锁歹徒的颈部 歹徒见势不妙 用匕首向王某身上乱扎 王某忍着剧痛 让李某搬起石头砸向歹徒 经过一阵惊心动魄的搏斗 直至歹徒无力反抗 她们才跑回家告诉家人 歹徒因伤势过重 还没等送到医院 便于当晚命丧黄泉 典型例题 假如遇到下列情景 你会做 1 在公园玩时 看见一个少年不慎落水 2 独自一人在家做作业 突然听到有人在撬门 3 放学回家 看到一个陌生人在自己家里翻东西 4 在路上被坏人跟踪 5 下午放学后有个叔叔说你家长有事 托他接你回家 活动交流 在日常生活中 我们可能还会遇到哪些意外险情与伤害 如果遇到了 应该怎样保护自己 除了来自人为方面的侵害 我们还应注意来自自然界的侵害和意外事故 如 溺水 触电 烧伤 交通事故等 面对日常生活中的灾害 意外事故 我们要机智沉着 灵活处理 提高自我保护的本领 小组评价 1 义正辞严 当场制止 2 处于险境 紧急求援 3 虚张声势 巧妙周旋 4 主动避开 脱离危险 5 诉诸法律 报告公安 6 心明眼亮 记牢特点 7 堂堂正正 不贪不占 8 遵纪守法 消除隐患 赠金点子 小伟的父母离异了 小伟住在爷爷家 随着学习和生活费用的增加 年迈的爷爷再也负担不起 让他去找父母 父亲只用200元钱就打发了他 而母亲却连面儿都没见上 小伟只好找到父母的单位领导 希望能帮助调解解决 单位的领导非常重视 把他和父母召集在一起商议抚养教育费的问题 却遭到其父母的无情拒绝 无奈的小伟就找到几个朋友 想让他们去揍父母 1 如果小伟找人将父母打了 能解决问题吗 给我们的启示是什么 2 小伟找到父母的单位 是通过哪种途径来维护自己的合法权益 课内探究 面对无情无义的父母 小伟一纸诉状将父母告上了法院 但诉讼费用又使他陷入困境 1 此时小伟又是通过哪种方式来维护自己的合法权益的 2 当小伟需要依法维权时 能给予法律服务和帮助的机构有哪些 3 没钱打官司的小伟应该怎么办 活动交流 提供法律帮助的机构 当侵权行为发生后 要善于运用法律手段来维护自己的合法权益 获得法律帮助的方式和途径 求得法律帮助机构 1 律师事务所2 公证处3 法律服务所 非诉讼途径 有效手段 向有关部门 司法机关 人民团体 有关社会团体反映问题 通过调解 仲裁解决争议 诉讼 打官司 最正规 最权威 最有效 最后屏障 法律援助中心 1 学会求得法律帮助2 非诉讼途径3 诉讼途径4 申请法律援助 二 获得法律帮助的方式和途径 1 当自己的合法权益受到侵害时 首先要根据受侵害的性质和程度 确定采取相应的方法和途径 2 当面对违法犯罪时 特别是歹徒行凶时 可采取机智灵活的方法与其斗争 一 自我保护的方法和技能 精讲点拨 未成年人需要法律特殊保护 原因 主观上 abc 客观上 专门法律 未 预 还有其他法律 内容 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 自我保护 掌握方法和技巧 abc 通过法律帮助的方式和途径 abc 知识归纳 增强 提高 法律武器 法律手段 合法权益 宪法 刑法 民法 婚姻法 义务教育法 外部条件 自身努力 1 据中央媒体报道 由于越来越多的中学生用上手机 各种 垃圾短信 肆虐校园 严重影响了他们的身心健康 这主要说明 a 社会环境中的消极因素会给未成年人的身心健康和合法权益造成严重损害b 学校没有依法保护未成年人的人身安全和身心健康c 家庭没有尽到家庭保护的责任d 手机商店老板不该把手机卖给未成年人2 中学生小刚在放学回家的路上 看到本班同学小江被几个身强力壮的社会青年拦住搜身 小刚未加思索 立即上前替小江打抱不平 结果两人都被打成重伤 住进了医院 这一事例给我们的启示是 a 要见义勇为 就要敢于硬拼b 面对歹徒行凶 及时拨打 110 报警c 凡是遇到违法犯罪分子 都要避而远之d 要有保护他人的胆识和勇气 更要善于智斗 a d 3 下列体现对未成年人实行特殊保护的是 法律明文规定 营业性舞厅 酒吧等不适宜未成年人活动的场所 不允许未成年人进入 我国各级政府建立各种博物馆 纪念馆 科技馆等 并向中小学生优惠开放 教师在对违纪学生批评教育无效的情况下 开除其学籍 公安人员抓获未成年犯罪嫌疑人时不开警车 不穿警服 不扩大知情面a b 4 调查显示 48 28 的青少年接触过黄色网站 43 39 的青少年收到过含有暴力 色情 恐吓 教唆 引诱等内容的电子邮件或电子贺卡 色情信息和暴力信息是青少年遭受网络伤害的两大因素 14 49 的青少年因为相信了网上的虚假信息造成了财物或身心的伤害 而这些伤害有些是青少年实施的 这告诉我们 我们要自觉远离网络 网络交往要学会自我保护 网络交往要遵守道德 网络交往要遵守法律a b c d a b 初二学生刘小飞是一名住校生 2004年1月4日晚12点 正在睡梦中的他被惊醒 几个社会青年进入学生宿舍 他们把刘小飞拖出宿舍 架到操场上 劈头就是两耳光 把你的钱交出来 否则 他们亮出了明晃晃的匕首 刘小飞 此时的刘小飞可能怎样做 1 为了制止违法犯罪 与那个社会青年殊死搏斗 2 与对方进行周旋 等待援救 3 把手中的钱给他们 记住他们的长相 穿着 声音以及他们的去向 你认为那种做法是正确的 为什么 答 2 3 种做法正确 当面对违法犯罪行为 特别是歹徒行凶时 我们要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断