小班下学期社会教案-我的好朋友.doc

幼儿教育：_小班下学期社会教案我的好朋友教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班下学期社会教案我的好朋友活动目标：1、能过抱一抱、捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。2、学习大胆介绍自己及同伴。3、体验与同们一起活动的乐趣。活动准备：幼儿熟悉并基本会唱歌曲我的朋友在哪里活动过程：一、游戏：“猜猜我是谁”1、引出游戏。教师：今天我们来玩一个游戏，游戏的名字叫做“猜猜我是谁”。2、介绍游戏规则。教师:现在请一位小朋友到前面来，然后;老师把你的眼睛蒙住，老师再请另一名小朋友到老师这里来，然后你要对蒙住眼睛的小朋友说说“猜猜我是谁? ”那被蒙住眼睛的人就要猜猜这个人是谁?3、组织幼儿进行游戏。二、请幼儿介绍自己的好朋友。1、请幼儿说说自己的好朋友。教师：你们都是哪个班的小朋友呢?你有自己的好朋友吗?谁来说说，你的好朋友是谁?1、教师：你说说在我们班你的好朋友是谁?你为什么喜欢他(她)?(引导幼儿说一个好朋友的优点在哪里)教师小结：小朋友都有自己的好朋友，我们都是小一班的小朋友，每天我们在一起上课、玩游戏、吃餐点，我们都是同班同学，小一班的小朋友都是我们的朋友!三、游戏：“我的朋友在哪里”，让幼儿感受同伴间表示友好的方式。1、带着幼儿一起游戏。教师：和朋友说完了自己的朋友，那现在我们一起来唱唱找朋友的歌，现在老师请小朋友随着音乐一边唱歌，一边找自己的好朋友。想想他叫什么名字?找到后想用什么方式表达你对他(她)的友好?一会告诉大家。”2、教师：“(音乐结束后)你的好朋友在哪里?跟大家说说他叫什么名字?”(让幼儿多说，让幼儿学习大胆介绍自己)3、游戏可以重复进行，提醒幼儿多找几个好朋友。4、请幼儿说说是怎样表示与好朋友之间的友好。教师：你叫什么名字?刚才，你找到的好朋友叫什么名字?你们是用什么方式表示相互间的友好的?”(通过让幼儿表达，知道如何表达与同伴亲密友好的关系)5、请幼儿说一说，做一做，同伴之间交流表达的友好方式。第 3 页 共 5 页小班下学期社会教案不怕天黑啦【活动目标】1、消除对黑暗的恐惧感。2、感受夜晚的宁静与美好。【活动准备】小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。【活动重点】消除对黑暗的恐惧感。【活动过程】1、情景表演：帮帮小兔子。（1）教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特别害怕。（2）”小兔”提问：如果你像我一样，黑黑的夜里一个人在家，你会不会害怕？怎么办呢？小朋友快帮帮我吧！（3）”小兔”根据小朋友的帮助，总结出：给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想高兴的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。2、游戏：钻山洞（1）教师继续扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起篮子出门喽！可是路上要经过一个大山洞，黑黑的山洞有点怕！（2）”小兔”来到”山洞”前，往里看看，说：”山洞里好黑啊！我该怎么办？”请幼儿帮忙想办法。（3）”小兔”先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞，说一说黑黑的”山洞”可怕吗？鼓励其他的幼儿尝试过”山洞”。（4）”小兔”在大家的帮助下顺利通过”山洞”。小结：其实黑暗的地方并不可怕，我们可以待在暗处慢慢适应一会，也可以借助手电照亮，小朋友们还可以结伴一起行动。3、欣赏散文夜晚多美，感受黑夜的宁静与美好，消除对黑暗的恐惧。”小兔”：谢谢小朋友的