学生体质健康测试工作方案-学生体质健康测试与评价方案.docx_第1页
学生体质健康测试工作方案-学生体质健康测试与评价方案.docx_第2页
学生体质健康测试工作方案-学生体质健康测试与评价方案.docx_第3页
学生体质健康测试工作方案-学生体质健康测试与评价方案.docx_第4页
学生体质健康测试工作方案-学生体质健康测试与评价方案.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学生体质健康测试工作方案:学生体质健康测试与评价方案*市职业教育中心20*/*学年学生体质健康测试工作方案一、指导思想根据教育部和国家体育总局颁发的学生体质健康标准精神,以及省市教育主管部门关于做好20*年测试数据工作报送工作的通知,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,加强学校体育工作,督促学生积极参加体育锻炼,完成每天一小时体育锻炼和阳光体育活动,上好体育课,养成良好的锻炼习惯,把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质人才。结合我校实际,现制定*市职教中心学生体质健康标准实施方案。二、测试日期与项目安排(一)测试日期:20*年9月28日,上午8:0011:00,下午*:0017:00;(二)测试项目:男生三项(立定跳远、引体向上、1000米跑),女生三项(立定跳远、1分钟仰卧起坐、800米跑);三、测试工作流程(一)测试时间段安排测试时间段测试班级A组B组C组8:009:0020*级建工(1)班20*级旅游班20*级春招机控班9:0010:0020*级建工(2)班20*级工程造价班20*级春招建工班10:0011:0020*级高职建工班20*级计电班20*级机控班*:0015:0020*级中专建工班20*级工程造价班20*级会计班15:0016:0020*级高职建工班20*级微机旅游班20*级综合高中班16:0017:0020*级机械制造班20*级会计班20*级春招建工班(二)具体工作内容体育组于测试前印发学生体质健康标准登记卡至各班,班主任指导学生按要求填写好姓名、性别、身份证号码和学号等信息,学生持卡参加测试。各班主任于规定的时间段内组织学生到各项目测试点依次立定跳远、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)、1000米跑(男)、800米跑(女)等项目的测试。立定跳远测试,每人试跳12次,测试员老师在学生所持学生体质健康卡上记录成绩。立定跳远测试结束后,男生进行引体向上的测试,女生进行1分钟仰卧起坐的测试,每人1次测试机会,测试员老师在学生所持学生体质健康卡上记录测试成绩。完成引体向上和1分钟仰卧起坐的同学,在班主任的带领下到田径场进行男生1000米和女生800米跑的测试。测试员老师在学生所持学生体质健康卡上记录测试成绩。测试结束后,所有参加测试的同学将学生体质健康卡上交班主任,班主任以班级为单位报计算机教学组进行数据处理。四、其他注意事项(一)测试前要做好充分准备,提高测试时间的利用率,保证测试效果。测试一般采用流水作业方式,测试过程中必须保证秩序正常,测试数据和记录要准确无误,测试、记录、监督检查人员必须在测试结果上签字。具体测试工作在实施标准工作领导小组统一安排下,由体育组负责组织测试;各班主任负责组织教育、督促检查;校医负责现场医务监督和指导。(二)测试的原始数据和统计资料由体育组妥善保存,专人负责收集、保存成绩登记表和统计资料,并归入学校的学生体质健康档案。测试项目成绩,由体育组汇总,并按照要求评定成绩,确定等级。学生测试项目的测试值记录、得分、评定等级确因客观有误需修改时,应由学生向体育组书面申请,经相关测试教师、测试组总负责人、分管校长核实签字后予以修改。本方案未尽事宜由体育教学组负责解释。*市职业教育中心二*年九月附件1*市职业教育中心20*/*学年学生体质健康测试组织机构名单主 考:*副主考:*巡 考:*立定跳远测试组长:*立定跳远测试组员:A组:*B组:*;C组:*;引体向上测试组长:*引体向上测试组员:A组:*;B组:*;C组:*;仰卧起坐测试组长:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论