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文档简介

学习资料收集于网络，仅供参考第6课时 梯形环节学案自主学习探究新知1.填空。 (1)我们学过的四边形有( )、( )、( )和( )。 (2)长方形和正方形是特殊的( )。2.选择。 (1)梯形只有一组对边( )。 A.平行 B.相等 C.不相等 (2)一个梯形中最多有( )个直角。 A. 1 B. 2 C. 3 (3)梯形的两条腰( )。 A一定相等 B一定不相等 C.可能相等3.标出下面图形各部分的名称。 4.画出下面梯形的高。 质疑探究知识点一:梯形的定义和性质1.填空。 (1)等腰梯形的( )相等，有一个角是直角的梯形叫( )梯形。 (2)从平行四边形的一个顶点出发画一条高，可以把平行四边形分成一个 三角形和一个( )形。2.画出下面梯形的高。 知识点二:四边形的关系将下图补充完整。实践应用一、随堂练习1.选择。 (1)正方形是特殊的( )。 A.梯形 B.平行四边形 (2)过梯形上底的一个顶点，可以向对边画( )条高。 A. 1 B. 2 C.无数2.下面的图形各是什么图形?分别画出图形的一条高。 3.只画一条线，把它分成一个三角形和一个梯形。 二、拓展练习1.画一个上、下底分别是3厘米、9厘米，高为3厘米的梯形。2.下图中共有多少个梯形?
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