循环、数组、函数和结构体程序设计.doc

实验报告撰写要求一、 实验前用预习报告纸撰写预习报告，预习报告包括以下内容1 实验目的2 实验用仪器设备、器材或软件环境3 实验原理、方案设计、程序框图、预编程序等4 实验过程中需要记录的实验数据表格二、 实验过程中，要认真观察，仔细记录三、 完成实验后用实验报告纸撰写实验报告，包括以下内容1 仪器设备型号及编号2 实验器材或软件环境3 实验步骤、程序调试方法4 实验数据处理及结果分析5 实验中存在的问题6 体会及思考题四、 报告撰写时，要求格式规范、书写整齐内蒙古工业大学信息工程学院预习报告成绩： 指导教师审核（签名）： 年 月 日预习报告实验目的：掌握结构体类型变量的定义和使用；掌握结构体类型数组的概念和使用；掌握利用结构体进行函数参数的传递。实验设备：微机。软件环境：Turbo C环境下。实验要求：根据学生信息定义一个结构体类型，再说明一个结构体类型的数组； 用input函数从键盘上输入十个学生的数据； 用average函数求出每个学生的总成绩、平均成绩和所有学生的总成绩平均成绩； 用maximum函数找出最高分的学生的数据； 在主函数中输出每位学生的学生学号、姓名、三门课的成绩、总成绩和平均成绩以及总平均分和最高分学生数据。开始输入10个学生的数据求出10个学生的总成绩求出10个学生的平均成绩输出所有数据输出数据求所有学生的总平均成绩求最高分结束程序框图：预编程序：#include#define N 10struct stuint number;char name10;float score3;struct stu studentN+1;float sumN+1=0,averN,av;main()struct stu *sN;int i; for(i=0;iN;i+)si=&studenti;input();average(); printf(No.tnametscore1tscore2tscore3ttotaltaveragen);for(i=0;iname,si-score0,si-score1,si-score2,sumi,averi);printf(naverage=%.2f,av);maximum();printf(The highest score:%s,scoretotal:%.2f,,sum0);getch();input()int i,j;for(i=0;iN;i+)printf(Please input number:); scanf(%d,&studenti.number); printf(nPlease input name:); scanf(%s,); for(j=0;j3;j+) printf(nPlease input score:); scanf(%f,&studenti.scorej);average()int i,j;float a=0; for(i=0;iN;i+)for(j=0;j3;j+)sumi+=studenti.scorej;averi=sumi/3;a+=averi;av=a/N;maximum()int i,j,p; for(i=0;iN-1;i+) p=i;for(j=i+1;jN;j+)if(sumpsumj) p=j;if(p!=i) sumN=sump;sump=sumi;sumi=sumN;studentN=studentp;studentp=studenti;studenti=studentN;实验数据表：实验报告成绩： 指导教师审核（签名）： 年 月 日实验报告实验名称：循环、数组、函数和结构体程序设计实验目的：掌握结构体类型变量的定义和使用；掌握结构体类型数组的概念和使用；掌握利用结构体进行函数参数的传递。实验设备：微机。软件环境：Turbo C环境下。实验原理；学生的成绩、学号、姓名从键盘输入，在打印出每位学生的成绩、学号、姓名、总成和平均成绩，最后打印出三门课的平均成绩以及最高分的学生的数据（包括姓名和总成绩）。开始输入10个学生的数据求出10个学生的总成绩求出10个学生的平均成绩输出所有数据输出数据求所有学生的总平均成绩求最高分结束程序框图：仪器设备型号：Windows XP 编号：7A13程序代码：#include#define N 10struct stuint number;char name10;float score3;struct stu studentN+1;float sumN+1=0,averN,av;main()struct stu *sN;int i; for(i=0;iN;i+)si=&studenti;input();average(); printf(No.tnametscore1tscore2tscore3ttotaltaveragen);for(i=0;iname,si-score0,si-score1,si-score2,sumi,averi);printf(naverage=%.2f,av);maximum();printf(The highest score:%s,scoretotal:%.2f,,sum0);getch();input()int i,j;for(i=0;iN;i+)printf(Please input number:); scanf(%d,&studenti.number); printf(nPlease input name:); scanf(%s,); for(j=0;j3;j+) printf(nPlease input score:); scanf(%f,&studenti.scorej);average()int i,j;float a=0; for(i=0;iN;i+)for(j=0;j3;j+)sumi+=studenti.scorej;averi=sumi/3;a+=averi;av=a/N;maximum()int i,j,p; for(i=0;iN-1;i+) p=i;for(j=i+1;jN;j+)if(sumpsumj) p=j;if(p!=i) sumN=sump;sump=sumi;sumi=sumN;studentN=studentp;studentp=studenti;studenti=studentN;实验过程：在主函数中调用input函数从键盘上输入学生数据，用input函数从键盘上输入十个学生的数据用average函数求出每个学生的总成绩、平均成绩和所有学生的总成绩平均成绩；用maximum函数找出最高分的学生的数据，在主函数中输出每位学生的学生学号、姓名、三门课的成绩、总成绩和平均成绩以及总平均分和最高分学生数据。分析实验结果：通过实验数据分析，该程序实现题目所要求的功能，符合实验结果。实验过程中出现的问题：1、在一条语句结束时要加分号。2、输出格式的控制要符合变量类型。3、变量定义后要赋初值。4、对循环的运用不够熟悉。实验心得体会： 通