语文人教版三年级下册19 七颗钻石.docx

19 七颗钻石教材分析七颗钻石是俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童话。描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。学情分析学生通过一二年级的学习生字的积累，通过查字典能够预习课文，不过在情感体验上是个难点，因为是农村小学，父母知识水平不高，加之大多都是留守儿童，受关爱的程度较低，只能通过学生在日常生活中与亲人的一些关于爱的片段的回忆和体验来加深对课文的理解，培养学生这种爱的情感和情怀。 教学目标1、要求会认8个生字、会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐”等词语。2、凭借对水罐的一次次变化中，体会文中小姑娘善良、美好的心灵。3、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。教学重点和难点重点：凭借对水罐的一次次变化中，体会文中小姑娘善良、美好的心灵。难点：体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。教学用具：多媒体课件教学过程一、谈话导入：同学们，你们听过有关星星的故事吗？（学生畅谈：嫦娥奔月、牛郎织女）今天我们一起来学习一个关于“北斗七星”的童话故事吧！二、初读文本 整体感悟课件出示：1、课文讲了一件什么事？2、这件事情是在什么情况下发生的？学生带着未知读文本并回答：小姑娘为病中的妈妈找水干旱三、探究新知 文本升华 （一）第一自然段课件出示干旱图片1、学生思考：看到这几幅图片你有什么可以说的吗？（学生自由说）2、课件出示第一自然段，学生找出有关干旱的句子和词语教师总结:干涸（河井）干枯（植物）焦渴（动物）3、默读课文找出表现神奇的句子（学生读）4、哎呀！水罐发生了什么变化？（学生回答水罐的变化）（二）第二自然段1、感悟水罐变化的原因 （母爱）2、小姑娘累的倒在沙地上睡着了，试想她会在梦中说些什么？（学生推测、自由畅谈）（母爱的原因）3、小姑娘得到水后的心情怎么样 （喜出望外 指导朗读）4、找出体现母爱的句子 （指导朗读）（三）第三自然段课件出示第三自然段1、找出母亲说的话，从这句话中你体会到什么？（母爱的伟大）教师总结：母爱真伟大呀！真神奇呀！2、这是小姑娘再也忍不住突然来了一位过路人，怎么办呀？又发生了什么神奇的故事？（跳出七颗钻石涌出水流）3、试想：当涌出一股巨大清澈又新鲜水流时，地球会有什么变化？（树木吐出点点嫩芽.）总结：在小姑娘的爱心下，人间永远是春天。（四）第四自然段课件出示第四自然段的内容学生齐读四、课外拓展配乐诵读：爱心爱心使世界远离战争使陌生人感到亲切使朋友感到安慰使亲人感到愉悦爱心，就是给他人一个关怀的眼神一个灿烂的微笑一个美好的祝福爱心，是人类的春天，生命的乐园你爱着世界，世界也爱着你同学们让爱心在你的心头驻足，让真情在你的身边弥漫，爱心，如同星光渴望彼此辉映。