北师大版2020年小升初语文冲刺试卷（十一）全国通用B卷.doc

北师大版2020年小升初语文冲刺试卷（十一）全国通用B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 语文常识 (共10题；共20分)1. （2分）下列各组成语中划线字读音错误的一组是（ ）A . 安分（fn）守己 按（n）部就班 背（bi）井离乡 草菅（jin）人命B . 吹毛求疵（c） 绰绰（chu）有余 瞠（chng）目结舌 咄咄（du）逼人C . 发人深省（xng） 耳濡（r）目染 风驰电掣（ch） 刚正不阿（）D . 含辛茹（r）苦 荷（h）枪实弹 虎视眈眈（dn） 荒谬（mi）绝伦2. （2分）选出读音与“方便”的“便”不同的一项（ ）。A . 这封信我得便就送出去。B . 请你根据需要灵活处理，便宜行事。C . 没有人民军队，便没有人民的一切。D . 我这双鞋买得很便宜。3. （2分）结合句子划线词语的意思，找出理解不正确的一项（ ） A . 风一吹，鹅毛般的苇絮，就飘飘悠悠地飞起来。飘飘悠悠本文指苇絮从空中轻缓地往下降。B . “蠢东西！”中尉想着心事，轻蔑地冷笑了一下。轻蔑轻轻地看C . 爸爸对妈妈说：“鬼子又扫荡了，民兵都到区上集合。一两个月才回来。”扫荡本文指日本鬼子企图用武力消灭抗日根据地军民。D . 老人们说：“有志不在年高 ， 雨来是个好孩子。”有志不在年高有没有志气，不在乎年龄的大小。本课指雨来人小志气大。4. （2分）选出正确的选项填在括号里 （1）下列各组词中全是褒义词的是（ ） A . 后果 结果 成果 硕果B . 保护 爱护 袒护 庇护C . 精湛 精巧 精美 精细D . 鼓励 鼓舞 鼓动 鼓吹（2）下列句子括号里依次填入的字，正确的一项是（ ）晚上，餐桌上杯盘狼_。妹妹写作文总是先写_纲，再打草稿。鲁智深性格焦_，却又粗中有细。他费尽心_才搞到一张马戏票。老师迈着_健的步子走上讲台。A . 藉 题 操 机 矫B . 藉 题 躁 汁 骄C . 藉 提 躁 机 矫D . 籍 提 噪 汁 矫5. （2分）给加下划线的字选择恰当的意思。（填序号） （1）戏于庭（ ） 厅堂。 庭院。 法庭。（2）一儿登瓮（ ） 刊登或记载。 成熟。 由低处到高处。（3）光持石（ ） 拿着，握住。 遵守不变。 治理，主管。（4）击瓮破之 （ ） 往，到。 的。 指“瓮”。6. （2分）词语搭配完全正确的一组是（ ）。A . 提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物B . 反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田C . 发现问题 远大理想 参观演出 改正错误D . 改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真7. （2分）根据文段的内容依次填空，正确的一项是（ ）。 宽容是一种润滑剂，_；宽容是一种镇静剂，_；宽容是一束阳光，_；宽容是一座桥梁，_。可以消融彼此之间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可以将彼此间的心灵沟通 可以使人在众多纷扰中恪守平静A . B . C . D . 8. （2分）“风雨送春归，飞雪迎春到。”这两句诗出自（ ）A . 卜算子*咏梅B . 菩萨蛮*大柏地C . 春夜喜雨D . 江南春9. （2分）雪梅的作者是（ ）朝的诗人（ ） A . 唐 白居易B . 宋 卢钺C . 宋 苏洵D . 清 叶圣陶10. （2分）下列表达有误的一项是（ ）。A . “唐宋八大家是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家。B . 我国古代名著中很多文学形象除名字外，还有别称，如宋江及时雨；诸葛亮卧龙。C . “书圣”王羲之的兰亭序被誉为“天下第一行书”，而唐代颜真卿的书法对后世影响也很深远，有“学书当学颜”之说。D . 春节、雨水、惊蛰、精明、冬至都在我国传统的二十四节气之内。二、 积累与运用 (共3题；共13分)11. （5分）请你从左栏选取上联，右栏选取下联，组成一副对联送给你的老师。 两袖清风存正气 琴棋书画自陶情竹菊梅兰可养性 莫愁两鬓霜雪寒且喜满园桃李艳 一间陋室透书香上联：_下联：_12. （3分）根据课文内容填空。（1）从郑和远航这篇课文中我们了解到郑和一共远航_次，而课文较详细地介绍了郑和第_次下西洋远航的情况。第一次远航主要从“_”、“_”、“_”三个方面来描写。 （2）郑和远航，_之大，_之长，_之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民_，也开阔了_。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的_。 13. （5分）填一填。交人交心，_。三百六十行，_。一分耕耘，_。三、 综合性运用 (共1题；共3分)14. （3分）句子练习。 元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。（1）这句话中的四字词语是1。 （2）这句话运用了比喻的修辞手法，说明了看花灯的人1 ， 请你再写一个比喻句：2。四、 阅读理解 (共2题；共22分)15. （16分）课外阅读。 那只松鼠那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里，一动也不动，完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。我心里异常高兴。在家时，女儿常常吵着要养一只小松鼠，可惜在城市的高楼大厦中，很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车，我却意外地逮到了一只。我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动，于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近，那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。哦，原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上，几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比，东奔西跑地去抓。那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气，瘫坐在地上时，那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时，它们又灵巧地逃之夭夭后来，我用随身携带的网袋，总算网住了一只。看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”，我很开心，想伸手去摸摸它。突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情；它也直盯盯地望着我，猜不透在动什么样的脑筋最后，我咬咬牙，把它放了。我看着它蹿上树梢，又从这棵树梢跳到了那棵树梢，渐渐隐没在密林深处我说不出为什么要这样做，但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。我始终忘不了那只松鼠。在一次晚餐时，得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。当我发现自己说漏了嘴，不安地看着女儿时，女儿竟一点也没有责怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”我心里的一块石头落地了。看来，女儿和我一样也惦记着它那只松鼠！（1）从文中找出与下面句子意思相符的词语。 逃跑得无影无踪。_形容走路时脚步放得很轻。_（2）读短文，概括故事的起因、经过和结果。 起因：_经过：_结果：_（3）第_自然段回忆了“我”逮住那只松鼠的经过，松鼠被“我”抓住之前是_的。 （4）下面是几个同学对短文的理解，请你将正确的说法，用“正确”“错误”表示。 “我”的本性是善良的，对松鼠的关爱促使“我”不由得放了它。文中的女儿是一个爱护小动物，富有爱心的孩子。这个故事告诉我们逮到松鼠就应该放它回森林中去。16. （6分）阅读文段，回答问题。叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（1）“弃而还走”中“还”的意思是：_。（2）翻译文中画线句子。五、 作文 (共1题；共5分)17. （5分）请你结合课文内容展开想象：西蒙的孩子抱回来以后，渔夫一家是怎样生活的，渔夫、桑娜会怎么样，孩子们会怎么样？后来又发生过什么事请你以“西蒙的孩子抱回来以后”为话题，续写一个片断。第 10 页 共 10 页参考答案一、 语文常识 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5