学校周工作汇总心得体会范文.doc_第1页
学校周工作汇总心得体会范文.doc_第2页
学校周工作汇总心得体会范文.doc_第3页
学校周工作汇总心得体会范文.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校周工作汇总心得体会范文 在学校周工作总结会上的讲话:在温暖中前行老师们:不知不觉间,天气已到隆冬时节。回顾上周的工作,总有一种力量让我热血沸腾,总有一种力量让我泪流满面,这种力量叫温暖。在今天的周前会上,我讲述的关键词是“温暖”。一是组织的关怀、领导的关爱让人倍感温暖从开学到现在,近三个月。县教委12个科室(中心)已经有6个科室(中心)(基教科、计财科、人事科、招考中心、督导监察科、安全科)的有关同志先后来到裴兴学校,检查、调研、指导工作。*年*月*日,县委常委、县委教育工委书记贺泽贵带领县委办,县教委,裴兴镇党委、政府相关负责人,冒着蒙蒙细雨,莅临学校,检查指导工作。贺#一行仔细查看了学校校园环境,详细了解了学校办学规模、校园规划布局、师资队伍建设、教师周转房建设、校园周边环境、学生食堂食品安全和营养改善实施计划、时人员用工等情况,认真听取了学校负责人的工作汇报。贺常委对学校工作提出三点要求:一要积极主动汇报。要积极主动与上级部门特别是当地党委政府联系,多请示、多汇报,争取政策上的倾斜和经费上的扶持。二要精心谋划学校发展,走内涵发展道路。要着力改善校容校貌,推进卓越课堂建设,加强校园文化建设,努力打造特色项目,着力凸显办学特色。三要做好安全工作。要定期对校舍进行检查,排除安全隐患;要加强食堂管理,切实做好学生营养改善计划试点工作;要加强学生的安全教育和管理,做好安全稳定工作,杜绝一切安全事故的发生。在贺常委的印象中,裴兴学校办学规模较大,在全县同等规模学校基础设施建设较为滞后,给人破破烂烂的感觉。希望学校以风貌改造为抓手,系统打造校园文化,提升学校办学品味。针对便民小道横穿校园,潜在安全风险较多的现状,贺常委要求采取学校、政府、教育主管部门“几个一点”的方式筹资排危;同时县教委在项目、资金等方面尽可能地倾斜。调研结束后,县教委就针对学校煤改气进行专题调研。学校已经形成了可行性报告,并将专题汇报。如此高密度、多层次的领导莅临学校指导,既是对我本人的关心,更是对学校的关注和关爱。组织的关怀、领导的关爱让人倍感温暖。二是为退休教师举办欢送会让人倍感温暖按照学校以前的惯例,教师退休时,学校购买300元左右的礼品,然后通知该教师领回即可。不举办任何仪式,有时仅是办公室的同志直接送达退休教师本人。*月*日,学校为本月退休的冉*老师举办了欢送会。“献花、送礼品、学校负责人致辞、退休教师感言、教师代表发言、与退休教师合影”等环节依次展开,掌声和祝福让冉老师感受到了家的温暖。说到这次欢送会,我更应该感谢仁*主任。有一天,仁*主任在办公室看到学校为退休老师购买的礼品,就对我说,退休教师为学校工作一辈子,就这么悄无声息地走了,作为学校管理者,似乎于心不忍,学校能不能举办一个欢送会,让老师光荣退休,体面离开学校。仁*主任提出建议后,我和他一起商量欢送会的程序。最终确定了“献花、送礼品、学校负责人致辞、退休教师感言、教师代表发言、与退休教师合影”等环节。仁波主任还和成林老师一道精心用PPT做好活动的会标,选好活动的背景音乐,训练好学生献花的仪式,并毛遂自荐担任活动的司仪,让整个活动完美无瑕。活动结束后,我有两点反思:首先是作为管理者,要善于创新。对于仁*主任的建议,我深感认同。但我以前为什么没有想到呢?看来,是习惯性思维作祟。作为学校负责人,主持学校工作以来,很多时候似乎过多沿袭传统的做法,因为这样中规中矩,风险小,质疑少。很少去反思这种做法有何弊端,能否改进,甚至创新?更让我反思的是,与往常相比,似乎仅仅是多了一束鲜花,多了一张合影,多了一场仪式。仅此而已。但这束鲜花、这张照片、这场仪式,对学校全体老师、尤其是老教师的感动和震撼难以言表!看来,学校管理不仅仅是靠钱的刺激。有时,一句问候、一次关怀,一场仪式,足以让人终身感怀!我在自己的新浪博客中当晚写下这样几段话,不妨与大家分享:“希望为冉老师举办的欢送会,足以告慰冉老师辛劳的从教生涯,更希望昨天的欢送会永远定格在冉老师柔软的心田。”“多年以后,当两鬓斑白的冉老师,带着老花镜,用颤抖的双手抚摸着发黄的照片,泪眼朦胧中浮现出欢送会的场景,发出会心的微笑,那么,这场欢送会值

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论