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文档简介

教学内容：分式的基本性质（二） 第 2 课时执笔人：朱晓教学目标：1、理解并掌握分式的基本性质。2、 会用分式的基本性质进行约分和通分重、难点：基本性质的运用。 通分教具 学具：教材 粉笔教法 学法：杨思教学法 合作探究教学过程：1、导入、出示学习目标。2、出示自学指导：阅读教材34，思考下列问题（1） 分式的基本性质的关键词是什么？（2） 自学例3，说出例3的做题方法及依据是什么？（3） 自学例4，说出例4的做题方法及依据是什么？（4） 通分和约分的关键分别是什么？方法总结：1、 约分是分式的基本性质的具体应用，关键是找准公因式。2、 找公因式的方法：（1） 若分子分母都是单项式：先找分子分母的最大公约数，再找相同字母的最低次幂；（2） 若分子分母有多项式：先把多项式因式分解，再找出分子分母的公因式。检测：1、 不改变分式的值，使分式的分子与分母都不含负号 2、 下列等式从左到右的变形正确的是A B C D、 3、分式 ， ， 的最简公分母是4、约分 5、通分 ，个性化设计板书设计：自学指导 自学检测 课堂作业教学反思：
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