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文档简介

古诗背诵方法反复背诵法这是比较原始的一种方法，但也是一种实用的背诵方法。要轻松背诵古诗文，首先就要反复朗诵课文，做到读得顺畅流利，朗朗上口，要读出节奏，读出语气，读出感情。例如，学习木兰诗，这是一首民歌，通俗易懂，在反复朗读的基础上，很容易将全文背诵下来。抓关键词背诵法这里所说的关键词语，一是指句段的领头字，二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵生于忧患，死于安乐时，抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语，就易于背诵。情景想象背诵法阅读古诗文作品时，我们可以根据其优美的文字，去想象文字中所显示的美丽世界，这就是情景想象背诵法。如醉翁亭记一文中为我们描绘了两幅图画：风景画和风俗画;王维的山居秋暝一诗中的“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”诗中有画，就适合我们通过情景想象去背诵。边背边写背诵法边读边写背诵法虽然看起来有些繁琐乃至愚笨，但却是一种非常有效的记忆法。边读边写充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性。“好记性不如烂笔头”说的就是抄写在背诵中的重要性。因此，有些很难记忆的文段，多抄几遍，熟悉之后再背诵易于突破。一年级下册必背古诗集合静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。古诗填空练习赠汪伦【唐】李白（ ）（ ）乘（ ）将欲（ ），忽闻岸（ ）踏歌（ ）。桃（ ）潭（ ）深（ ）（ ），（ ）（ ）汪伦（ ）我（ ）。静夜（ ）【唐】李白（ ）（ ）明（ ）（ ），疑是（ ）（ ）霜。举（ ）望（ ）（ ），（ ）头（ ）（ ）（ ）。寻隐者不遇【唐】贾岛松（ ）（ ）童（ ），言师（ ）药（ ）。（ ）在此（ ）（ ），（ ）深（ ）（ ）处。画鸡【明】唐寅（ ）（ ）（ ）冠不用裁，满（ ）（ ）（ ）（ ）将来。（ ）（ ）（ ）（ ）轻言语，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）户开。池上【唐】白居易（ ）娃撑（ ）艇，偷（ ）（ ）（ ）回。（ ）解藏踪迹，浮萍（ ）道（ ）。小池【宋】杨万里泉眼（ ）（ ）惜细流，（
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