部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套).docx_第1页
部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套).docx_第2页
部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套).docx_第3页
部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套).docx_第4页
部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套).docx_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷A卷(四套)目录:部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷A卷一部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷B卷二部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷C卷三部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷D卷四- 1 -部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷A卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 图中的图形绕点A按_时针方向旋转了_。图中的三角形绕点B按_时针方向,旋转了_。 2. 下面的说法中,正确的是( )A .12的因数只有5个。B .7的倍数只有7,14,21,28,35。C .32是32的因数,也是4的倍数。D .一个数的因数的个数是无限的。3. 分数单位是 4. 在1,105,40,12,60,51,29这些数中,奇数有_,偶数有_,是2,3的倍数的数有_,有因数3和5的数有_,同时是2,3,5的倍数的数有_。5. 如果 A .单数B .偶数C .质数D .合数6. 用分数表示下面各图中涂色部分。 7. 一个由相同的小正方体摆成的几何体,从正面和左面看到的形状都是 8. 把2个棱长为1厘米的正方体拼成长方体,长方体的表面积是_平方厘米,体积是_立方厘米。二、综合练习(40分)9. 长方体的6个面展开后( )A .都是长方形B .至少有2个面是长方形C .至少有4个面是长方形10. 一个正方体的棱长为1.5分米,它的棱长总和是_分米。11. 两个素数的和一定是合数。( )12. 一个油箱能装汽油160升,我们说这个油箱的( )是160升A .表面积B .容积C .体积13. 在09中,两个都是质数的连续自然数是_和_,两个都是合数的连续自然数是_和_。14. 下面图形不能围成一个长方体的是( )A .B .C .D .15. 最简分数的分子和分母只有公因数1。16. 把一张长40厘米、宽30厘米的长方体纸裁成同样大的正方形。如果要求纸没有剩余,裁处的正方形的边长最大是_厘米。17. 甲数的 18. 长方体的长扩大到原来的5倍,宽缩小到原来的 A .扩大到原来的5倍B .缩小到原来的C .不变三、应用练习(20分)19. 下面哪些图形沿拆线能折成长方体或正方体?能的打“”,不能的打“”。 20. 计算。能简算的要简算。1. (1)2. (2)3. (3)4. (4) 21. 一件衣服打七折后是35元,原价是_元。22. 看图计算(单位:cm) 1. (1)求长方体体积和表面积2. (2)求正方体体积和表面积 第 7 页 / 共 21 页 部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷B卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 一个数的 2. 一个哈密瓜,每人吃 3. 填上合适的数字,使每个数同时是括号里面的数字的倍数。16_(2,3)2_3_(2,3,5)4. 27有_个不同的因数,18有_个不同的因数,27和18的最大公因数是_,最小公倍数是_。5. 在括号里填上恰当的素数。1. (1)24=_+_2. (2)30=_+_3. (3)16=_+_=_+_6. 有一批货物,每天运走他的 7. 20以内所有的质数有_。8. 六(1)班某组同学的身高分别是160厘米、150厘米、140厘米、145厘米、142厘米、157厘米,这组数据的中位数是_,这组同学的平均身高是_ 二、综合练习(40分)9. 至少用_个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是2dm,那么拼成的大正方体的表面积是_dm2 , 体积是_dm3。10. 在 11. 4.2L=_mL 8.06m3=_dm3 616cm3=_L 780dm2=_m2 1.24dm3=_L 625cm3=_dm312. 个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。( )13. 甲、乙两个工人,做同样的零件。甲工人4小时做了9个,乙工人3小时做了8个,_工人做得快一些。14. 在10的后面添上百分号,这个数是原数的( )。 A .1倍B .100倍C .10倍D .15. x3表示( )。A .x3B .xxxC .x+316. 画出房子图向右平移5格后的图形。 17. 把一根长6分米的长方体木料平均锯成3段,它的表面积增加了3.6平方分米,这根木料的体积是( )立方分米。A .0.9B .1.8C .3.6D .5.418. 假分数的倒数是真分数。三、应用练习(20分)19. 一个木箱,它的容积和体积是不相等的。20. 48的全部因数共有( )个。A .8B .9C .10D .无数21. 一个20cm3的石块完全浸入长5cm、宽2cm的长方体容器里的水中(水无溢出),水面会上升( )。A .2cmB .5cmC .4cmD .无法确定22. 10以内最大的质数是( )。A .3B .5C .7D .9 第 12 页 / 共 21 页 部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷C卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 3.5立方米=_立方分米 150毫升=_升2. 如果自然数C是B的5倍,则B与C的最小公倍数是_,最大公约数是_。3. 3平方米_平方分米 1.6平方分米_平方厘米4.3米3_分米3_升 0.034米3_厘米33260毫升_升_毫升 10.02dm3_dm3 _cm34. 5. 比较大小6. 用60分米的铁条焊成一个正方体的框架,那么这个正方体的棱长是_厘米。7. 在 1. (1)2. (2)3. (3)4. (4)8. 一天小明用12分钟做完数学家庭作业的 二、综合练习(40分)9. 一个数越大,它的因数的个数就越多;一个数越小,它的因数的个数就越小。( )10. 箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做它们的_。11. 同学们做游戏,男生有26人,女生有24人,男生人数是总人数的_,女生人数是总人数的_。12. 两个不同的质数一定是互质数。13. 所有的偶数都是合数。14. 一个长、宽都是5cm,高4cm的长方体,表面积是_cm2。15. 若a、b、c是不同的非零自然数,而且 A .abB .bcC .acD .cb16. 正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积扩大到原来的27倍。( )17. 学校在银行北偏东50。的方向,那么银行在学校( )的方向。A .东偏北50B .西偏南40C .北偏东40D .西偏南5018. 一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,它的体积和表面积都分别扩大到原来的9倍。三、应用练习(20分)19. 直接写得数。 20. 五(2)班的学生用一条长4米的绳子捆扎收聚的废品,用去了它的 21. 如果 A .2abB .2abC .3b22. 解方程。1. (1)2. (2)x+0.75- 第 17 页 / 共 21 页 部编版五年级过关复习下学期小学数学期末模拟试卷D卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 一个数的 2. 除以一个数(0除外),等于乘以这个数的倒数。3. 3平方米_平方分米 1.6平方分米_平方厘米4.3米3_分米3_升 0.034米3_厘米33260毫升_升_毫升 10.02dm3_dm3 _cm34. 一个分数,分母比分子大25,约分后为 5. 三角形是轴对称图形。( )6. 600dm3=_m3 0.45cm3=_mL 2.7L=_mL 94cm3=_dm37. 把一根小棒锯成相等的,共锯了4次,每段是这根小棒的 8. 一个自然数最少有两个因数。( )二、综合练习(40分)9. 一根绳子,第一次剪去全长的 10. 奇数偶数=_ 奇数奇数=_11. 用0,2,5,3组成一个四位数,使它既是5的倍数又是2的倍数,这个四位数最大是_。12. 个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。( )13. 画折线统计图的第一步是画出横纵和纵轴14. 大于 15. 一个正方体棱长是6dm,它的表面积和体积相等。( )16. 56是8的( )。A .因数B .倍数17. 如果a、b的最大公因数是8,那么a和b的公因数有( )A .2个B .3个C .4个D .5个18. a和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论