2020统编教材部编版五年级下册语文第二单元测试卷(答案)

五年级语文下册第二单元测试卷附参考答案一、我会读拼音,写汉字。（5分）1.虽然她一出生就失去了左，但是她能乐观地面对生活。她拥有绘画天，并对绘画十分迷。2.独自走在荒凉的沙中，他感到格外寂。二、给下列加点字选择正确的读音，画“”。(4分)1.最喜小儿亡（ ）赖，溪头卧剥（ ）莲蓬。2.您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼（ ）着从胃里倒（ ）出来的食物吗？三、巧辨双胞胎。（比一比，再组词）（8分）蓑（ ） 祸（ ） 胚（ ） 卸（ ）衰（ ） 锅（ ） 杯（ ） 御（ ）四、将下列词语补充完整。（8分）情不自（ ） 简单（ ）了 始料不（ ） 一本（ ）经绞尽（ ）汁 翻来（ ）去 居高（ ）下 兴高（ ）烈五、给下列句中加点的词选择正确的解释。（填序号）(4分)究竟：A.结果，原委；B.到底，表示追究。1.人究竟是怎么来的？( )2.对这件事，大家都想知道个究竟。( )意识：A.头脑对外界的反应；B.觉察。3.这时候我意识到，老师误解了我的笑声。( )4.我逐渐苏醒过来，大脑慢慢有了意识。( )六、句子列车。（按要求写句子）（4分）1.山溪就像一条碧绿澄澈的玉带。（仿写一个比喻句）美丽的彩虹就像_。2.祖父的园子怎能让我忘怀呢？（改为陈述句） _七、积累大比拼。（将下列名言、诗句补充完整）(6分)1.王老师常常用“不积跬步，_；不积小流，_”这句名言激励我们每天读课外书，每天写日记。2.正所谓“天行健，_”，所以我们要积极进取、奋发向上、自我完善，最终实现内在的超越。3.我们应该趁着年轻抓紧分分秒秒，脚踏实地地做好每一件事，“莫等闲，_，_！”八、我会结合语境，续写句子。（4分）1.童年是一个五彩缤纷的万花筒，童年是一首清脆悦耳的歌，童年是_。2.老师教育我，要学费奥多罗夫，寻根问底；老师教育我，要学骆驼，_；老师教育我，要学，_。阅 读 理 解九、我会根据诗词内容完成下列题目。（10分）清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1.这首诗的作者是_朝词人_。“清平乐”是_。（3分）2.请写出“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼”的意思。（3分）_3.“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”刻画了小儿的神态，这句话表达了作者之情。（4分）十、我会认真读短文，完成文后练习。（17分）童年的我我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里那，也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重那，还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜那，依然是童年的我。充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！1.写出下列词语的近义词。（3分）惊奇（ ） 坚强（ ） 五颜六色（ ）2.作者选取了在花丛中嬉戏、_、_、_这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我” _。（6分）3.文中画“ ”的句子中“小海燕”指_；“终于展开了柔嫩的双翅”是说_。（3分）4.童年为什么使“我”难忘？（5分）_习 作 天 地十一、我的快乐习作。（30分）以“童年”为话题。写自己对童年生活的回忆，或发生在自己童年里的几件事可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆要把事情经过写清楚，表达出自己的真情实感，题目自拟。 第二单元测试卷答案五、1.B 2.A 3.B 4.A六、1.一座五彩的桥2.祖父的园子不能让我忘怀。七、1.无以至千里无以成江海2.君子以自强不息3.白了少年头空悲切八、1.一首真挚感人的诗2.沉得住气白杨坚强执著九、1.宋辛弃疾词牌名2.老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编织鸡笼。3.无忧无虑对小儿子的喜爱十、1.惊喜顽强五光十色2.海滩上捡贝壳在树林中安落叶在广场上学滑冰对童年的怀念与赞美之情3.“我”“我”终于敢自己在冰上滑行，不要妈妈扶着，“我”变得勇敢了4.因为童年充满新奇，充满幻想，充满温馨，所以使“我”难忘。统编版五年级语文下册第二单元测试卷题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、看拼音，写词语。(8分)co jn wi pi l s zh dngj bng wn xing tng sh xi二、辨字组词。(4分)呐（ ） 截（ ） 杖（ ） 敞（ ）纳（ ） 载（ ） 丈（ ） 敝（ ）三、下面词语解释有误的一项是( )。(3分)A.剪子股：一种放风筝的工具。B.榜文：旧时官府张贴的文告。C.驿站：古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。D.墨客：专指会画画的人。四、写出句中加点字的意思。(4分)1.宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”（ ）2.独有宝玉的美人儿，再放不起来。 （ ）3.宝玉道：“我还没放一遭儿呢！” （ ）4.众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。 （ ）五、选词填空。(4分)左右 横竖 里外 远近1.前面景阳冈上，有只吊睛白额大虫，晚了出来伤人，坏了三二十条大汉性命。这是( )皆知的事。2.看罢多时，跳过桥中间，( )观看，只见正当中有一石碣。3.宝玉道：“我还没放一遭儿呢。”探春笑道：“( )是给你放晦气罢了！”4.你这样说，弄得我( )不是人了。六、按要求写句子。(8分)1.宝玉笑道：“我认得这风筝。”(改为转述句)_2.大虫吼一声。(改为夸张句)_3.桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮蔽了桥门。(改为“把”字句)_4.每条船有五六千支左右的箭，二十条船总共有不到十万多支。(修改病句)_七、判断下列句子运用的修辞手法。(6分)A.排比 B.夸张 C.反问 D.比喻1.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。( )2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。( )3.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙。( )4.那石猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。( )八、课文内容回顾。(8分)本组课文都出自_。草船借箭根据_的_改编，小说塑造了_的诸葛亮、_的周瑜、_的曹操等人物形象；景阳冈出自_，小说塑造了很多英雄，如：_、_；猴王出世节选自_，我知道里面的许多故事，如_、_。红楼春趣出自_，文章记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在_里_的经过，突出了他们_，表现了_的热爱。九、课内阅读。(10分)武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里蹿将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。1.选文中画“_”的句子使用的修辞手法是_、_，把大虫_表现得淋漓尽致。(3分)2.如果将武松应对大虫三招的动作改为“躲”可以吗?为什么?(2分)_“武松被那一惊，酒都做冷汗出了。”此时的武松心里会怎么想呢?写一写(3分)_4.用几个成语来形容武松：_。(2分)十、课外阅读。(15分)三打白骨精唐僧师徒四人为取真经，历尽艰辛，来到宛子山前。在宛子山波月洞内，有一个千年尸魔白骨精，凶残、狡猾并善于伪装，为使自己长生不老，它一心想吃唐僧肉。它利用孙悟空外出巡山的机会，先后变成上山送斋的村姑与朝山进香的老妪，花言巧语使唐僧和八戒上了当，可两次均被孙悟空识破并打死它的化身。然而唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。白骨精第三次化为一个老丈，利用唐僧面慈心软、善恶不分的弱点，三施攻心计，孙悟空一再揭露其妖怪面目，而唐僧执迷不悟，不仅不准孙悟空去打这个妖怪，还念紧箍咒来惩戒孙悟空。孙悟空为了取经，忍住痛苦，终将老丈打下深涧。白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢，责备唐僧姑息孙悟空。唐僧盛怒之下写下贬书，孙悟空恳求师父收回成命，唐僧不允，孙悟空只得返回花果山。孙悟空走后，白骨精将波月洞化成天王庙，唐僧、沙僧中计就擒，八戒乘隙逃走，去花果山请孙悟空来救师父。回来的途中，孙悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙，自己变成老妖模样来到洞内，伺机搭救师父。在宴前，孙悟空为用事实教育唐僧，设计诱使白骨精重新变化成村姑、老妪和老丈的模样，使唐僧目睹妖怪的本来面目，唐僧幡然悔悟。这时，孙悟空现岀本相，消灭了白骨精及众妖魔。1.从文中找出下列词语的近义词写下来。(2分)能言善辩（ ）一意孤行（ ）2.请你用两个四字词语来形容下列人物。(3分)唐僧：_、_孙悟空：_、_白骨精：_、_3.白骨精分别变成_、_和_模样来迷惑唐僧，最后又假冒佛祖名义迫使唐僧_，自己_。(5分)4.孙悟空是怎样使唐僧认识到妖怪的本来面目的?(2分) _5.西游记是我国四大古典名著之一，你还读过其中的哪些故事?请写出几个。(3分)_十一、习作天地。(30分)我国的古典名著中有许多有趣的故事。从三国演义中我们能领略历史的风云变幻；从水浒传中我们能认识充满豪情壮志的英雄人物；从红楼梦中我们能领悟盛世的变幻，人情的冷暖你最喜欢哪个故事?写写吧。附答案：一、曹军 委派 鲁肃 遮挡 饥饿 榜文 胸膛 熟悉二、呐喊 容纳 截断 载重 手杖 丈夫 敞开 敝帚自珍三、D四、1.下 2.只 3.次 4.才五、1.远近 2.左右 3.横竖 4.里外六、1.宝玉笑道，他认得这风筝。2.大虫吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。3.桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，把桥门遮蔽了。4.每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。七、1.B 2.D 3.C 4.A八、我国古典四大名著 罗贯中 三国演义 神机妙算 妒贤嫉能 谨慎多疑 水浒传 鲁智深 林冲 西游记 大闹天宫 三打白骨精红楼梦 大观园 放风筝 放风筝时的自由快乐 大家对大观园美好生活九、1.比喻 夸张 吼声的恐怖、凶猛2.不可以。因为“闪”表现了动作的敏捷，表现了人物