2020统编教材部编版语文五年级下册第二单元试卷

五年级下册语文第二单元试卷班级_ 姓名 _ 得分_第一部分 基础知识积累与运用 (35)分一、 抄写句子，把字写正确、端正、美观。（6分）有志不在年高，无志空长百岁。二、我会正确读下面拼音，能把词语写正确。（8分） lin png pi ti xi ku yu zh( ) ( ) ( ) ( )Tin f to qi fng i j m( ) ( ) ( ) ( )三、给下面带点字选择正确的读音。(3分) 1、最喜小儿亡（w wng）赖，溪头卧剥（b bo)蓬莲。2、我忽然想起了自己的发现，情不自禁（jn jn）地笑出了声音。四、补充四字词，并选择正确的词填空。（5分）（ ）不自（ ） 默（ ）（ ）声 （ ）尽脑（ ）（ ）心所（ ） 一本（ ）（ ） 运转（ ）（ ）1、这是一道难题，我（ ）想呀想，终于有了眉目。2、在老师面前，他总是（ ），可在同学面前调皮得很呢！五、默写古诗牧童。（5分） ，。，。六、我能将下面诗句补充完整。（8分）1、 ，一寸光阴不可轻。 偶成2、天行健， 。 周易3、路曼曼 ，吾将 。 4、 不积跬步， ；不积小流， 。荀子5、我还能写一句课外积累的名言或诗句。 第二部分 阅读积累与运用 （30分）一、课内阅读冬阳-童年-骆驼队片断（14分）爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（ju jio）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动了起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（ju jio）,总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系(x,j)着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我的(稚嫩，幼稚)心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。” 冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也（ ）掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上（ ）下来，（ ）在肚皮底下。我真想（ ）把剪刀替它们（ ）一（ ），因为太不整齐。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，（ ）在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。 夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还(hun,hi)了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么(怀念,想念)童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本城南旧事。1、划去文章中不正确的读音或词。（3分）2、照样子仿写词语。（2分）又干又冷 不声不响 3、在文中的（ ）里填上合适的动词。（掉 拿 剪 垂 脱 穿 搭）（3分）4、本文的题目真有意思，我仿佛看到这样一幅画面：（2分） 5、读划线句子，我体会到作者这样的感情 我用 的语气去朗读的。（2分）6、童年是充满童真的，充满幻想的，我们的童年即将过去，我也要写几句缅怀我的童年：（2分） 二、 课外阅读。阅读短文，完成练习。（16分） 每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。 那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。 第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃 严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗 抵抗)，只好拿着试卷回去了。 回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和 暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰 掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。 从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。l、给短文加一个题目写在前面横线上。(1分)2、划掉括号里用错的词。(2分)3、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指 （2分）4、短文写了一件这样的事： （2分）5、“-”划出短文的中心句。（2分）6、摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解。(3分) 7、抄写文中你喜欢的四字词。(不少于3个)(2分) 8、读了这篇短文你有什么感想?想说些什么?写一写。(2分) 第三部分：作文 （35分）（一）本单元资料袋与课外书屋向我们介绍了城南旧事童年，请你向同学推荐一本你喜欢的书，简单介绍书的主要内容并谈谈你推荐这本书的理由。（字数在80-100之间）（5分） （二）作文（30分）身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执都包含着我们的快乐、梦想、和追求。现在给你一个机会，把童年生活中这些难以忘怀的事写出来，和同学分享，你一定高兴吧！要求： 1. 题目自拟 2. 内容具体，语句通顺，感情真挚 3字数400字以上统编版五年级语文下册第二单元测试卷题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、看拼音，写词语。(8分)co jn wi pi l s zh dngj bng wn xing tng sh xi二、辨字组词。(4分)呐（ ） 截（ ） 杖（ ） 敞（ ）纳（ ） 载（ ） 丈（ ） 敝（ ）三、下面词语解释有误的一项是( )。(3分)A.剪子股：一种放风筝的工具。B.榜文：旧时官府张贴的文告。C.驿站：古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。D.墨客：专指会画画的人。四、写出句中加点字的意思。(4分)1.宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”（ ）2.独有宝玉的美人儿，再放不起来。 （ ）3.宝玉道：“我还没放一遭儿呢！” （ ）4.众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。 （ ）五、选词填空。(4分)左右 横竖 里外 远近1.前面景阳冈上，有只吊睛白额大虫，晚了出来伤人，坏了三二十条大汉性命。这是( )皆知的事。2.看罢多时，跳过桥中间，( )观看，只见正当中有一石碣。3.宝玉道：“我还没放一遭儿呢。”探春笑道：“( )是给你放晦气罢了！”4.你这样说，弄得我( )不是人了。六、按要求写句子。(8分)1.宝玉笑道：“我认得这风筝。”(改为转述句)_2.大虫吼一声。(改为夸张句)_3.桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮蔽了桥门。(改为“把”字句)_4.每条船有五六千支左右的箭，二十条船总共有不到十万多支。(修改病句)_七、判断下列句子运用的修辞手法。(6分)A.排比 B.夸张 C.反问 D.比喻1.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。( )2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。( )3.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙。( )4.那石猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。( )八、课文内容回顾。(8分)本组课文都出自_。草船借箭根据_的_改编，小说塑造了_的诸葛亮、_的周瑜、_的曹操等人物形象；景阳冈出自_，小说塑造了很多英雄，如：_、_；猴王出世节选自_，我知道里面的许多故事，如_、_。红楼春趣出自_，文章记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在_里_的经过，突出了他们_，表现了_的热爱。九、课内阅读。(10分)武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里蹿将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。1.选文中画“_”的句子使用的修辞手法是_、_，把大虫_表现得淋漓尽致。(3分)2.如果将武松应对大虫三招的动作改为“躲”可以吗?为什么?(2分)_“武松被那一惊，酒都做冷汗出了。”此时的武松心里会怎么想呢?写一写(3分)_4.用几个成语来形容武松：_。(2分)十、课外阅读。(15分)三打白骨精唐僧师徒四人为取真经，历尽艰辛，来到宛子山前。在宛子山波月洞内，有一个千年尸魔白骨精，凶残、狡猾并善于伪装，为使自己长生不老，它一心想吃唐僧肉。它利用孙悟空外出巡山的机会，先后变成上山送斋的村姑与朝山进香的老妪，花言巧语使唐僧和八戒上了当，可两次均被孙悟空识破并打死它的化身。然而唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。白骨精第三次化为一个老丈，利用唐僧面慈心软、善恶不分的弱点，三施攻心计，孙悟空一再揭露其妖怪面目，而唐僧执迷不悟，不仅不准孙悟空去打这个妖怪，还念紧箍咒来惩戒孙悟空。孙悟空为了取经，忍住痛苦，终将老丈打下深涧。白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢，责备唐僧姑息孙悟空。唐僧盛怒之下写下贬书，孙悟空恳求师父收回成命，唐僧不允，孙悟空只得返回花果山。孙悟空走后，白骨精将波月洞化成天王庙，唐僧、沙僧中计就擒，八戒乘隙逃走，去花果山请孙悟空来救师父。回来的途中，孙悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙，自己变成老妖模样来到洞内，伺机搭救师父。在宴前，孙悟空为用事实教育唐僧，设计诱使白骨精重新变化成村姑、老妪和老丈的模样，使唐僧目睹妖怪的本来面目，唐僧幡然悔悟。这时，孙悟空现岀本相，消灭了白骨精及众妖魔。1.从文中找出下列词语的近义词写下来。(2分)能言善辩（ ）一意孤行（ ）2.请你用两个四字词语来形容下列人物。(3分)唐僧：_、_孙悟空：_、_白骨精：_、_3.白骨精分别变成_、_和_模样来迷惑唐僧，最后又假冒佛祖名义迫使唐僧_，自己_。(5分)4.孙悟空是怎样使唐僧认识到妖怪的本来面目的?(2分) _5.西游记是我国四大古典名著之一，你还读过其中的哪些故事?请写出几个。(3分)_十一、习作天地。(30分)我国的古典名著中有许多有趣的故事。从三国演义中我们能领略历史的风云变幻；从水浒传中我们能认识充满豪情壮志的英雄人物；从红楼梦中我们能领悟盛世的变幻，人情的冷暖你最喜欢哪个故事?写写吧。附答案：一、曹军 委派 鲁肃 遮挡 饥饿 榜文 胸膛 熟悉二、呐喊 容纳 截断 载重 手杖 丈夫 敞开 敝帚自珍三、D四、1.下 2.只 3.次 4.才五、1.远近 2.左右 3.横竖 4.里外六、1.宝玉笑道，他认得这风筝。2.大虫吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。3.桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，把桥门遮蔽了。4.每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。七、1.B 2.D 3.C 4.A八、我国古典四大名著 罗贯中 三国演义 神机妙算 妒贤嫉能 谨慎多疑 水浒传 鲁智深 林冲 西游记 大闹天宫 三打白骨精红楼梦 大观园 放风筝 放风筝时的自由快乐 大家对大观园美好生活九、1.比喻 夸张 吼声的恐怖、凶猛2