英语中考复习计划.docx

中考英语复习计划我根据自己所见、所闻，结合自己九年级教学经验以及在英语总复习方面的实践和感受，对如何搞好初中英语复习做一个总结. 一、制定复习计划。中考英语，是对学生初中三年来英语学习总的测试，听、说、读、写面面俱到，题量大，考点全，而复习时间又相对有限，所以复习的计划性就显得格外重要。首先，我们应该结合每一年的考试大纲，对初中的知识点进行整理和取舍，尤其要关注题型、知识点有变动的部分，大考当前可以适当采取“考什么教什么”的临时抱佛脚的态度，也是未必不可的，因为这样可以少走好多弯路，减少不必要的浪费和失误。 初中三年需要掌握的单词约1500个，词组200-300个，有用句型近100个，这些都是必须要记下来的内容，一点都不能马虎，如果没有科学的计划，很难在短暂的时间之内复习周全。因此，我们必须在综合复习之前，制定出一个切实可行的中考复习计划，我把这叫做“磨刀不误砍柴工”。 二、三轮复习法 下学期开始第一轮复习：二月中旬-四月中旬 课本知识的输理 第二轮复习：四月中旬-五月份 语法、题型专题训练 第三轮复习：五月中旬-六月中旬 中考模拟训练 多年以来，我一直坚持采用三轮复习方法。第一轮采取分册复习，以单元为基准，重点放在单词、习惯用语、句上。复习时尽量做到全面、准确，力求不遗漏任何知识点。要求学生每天坚持按计划复习课本知识，勤记单词、词组、句型和要点。对于固定词组和习惯用语要背诵并能够默写。这样就能很好地帮助学生提高复习效率，抓住知识的重点和难点。 第二轮复习的重点是语法，针对考标进行专项复习，然后结合历届分类考题和精选的资料进行专题训练，让学生掌握好考标的各考点，突出重点，从各个层面和角度进行讲解。严格按照中考题型：听力，单选，完形填空，阅读，书面表达等等来训练。而且授人以鱼之外还要授人以渔，重点传授解题技巧和方法，学会运用语法知识如时态、单复数、人称、从句、固定搭配等等来分析，做到解题前心中有数；第三轮是进行综合模拟考试，或者说是考前冲刺。通过教、学、练、考的有机结合，引导学生系统、完整地掌握知识，扎实、有效地提高整体能力。测试后要及时查漏补缺，分析各模拟试题，重点要学生明白各考点在哪儿？失分原因是什么？是粗心没有看清楚题目，还是知识点没有掌握好？还是掉入试题陷阱了？测试时注意时间分配和控制，试卷发下来之后先通遍浏览一下题型、题量，发现有没有漏题、漏页等等。解题时应该注意先易后难，遇到暂时做不出或者把握不定的题目，应该先放在一边并且用铅笔打上记号，试卷做完后及时检查一遍，再重点突破刚才做记号的题目，最后把记号擦掉等等。 三、分层次辅导 课后采取分层次辅导：对于基础好的学生，我们要多在主观题目上辅导，比如用所给词的适当形式填空、书面表达。多鼓励他们课外阅读一些贴近初中生水平的英语读物，另外采取精练、多总结和多反思相结合，做到重点难点各个突破、稳中有升。而对于基础一般的，我们则采取以拿分为主，大胆引导他们不必面面俱到，适当抛弃一些很难搞懂的知识点，放下包袱，轻装上阵，这样能够集中有限的时间拿到最多的分数。同时我们老师对他们要多加关注，比如碰到一些比较一般的题目时，多请这些学生来回答，让他们“跳一跳够得着”，容易品尝到成功的滋味，从而更能促使他们树立学好英语的信心。当他们有点滴进步时，我们要大力表扬；当他们没有考好时，我们要通过各种方式，帮助他们度过心理沮丧的难关。 总之，功夫在平时，打一场有准备的战役，就一定能够大获全胜。我坚信，只要我们每一位同学在科任老师的科学指导