高考政治新一轮总复习（题型构建+热点链接）文化生活 2.4 文化的继承性与文化发展课件.ppt

第四课文化的继承性与文化发展 第二单元文化传承与创新 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 首页 尾页 上页 下页 微课助学 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 1 含义 传统文化是在发展中形成并保留在现实生活中的 具有的文化 长期历史 相对稳定性 考点一传统文化的继承 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 2 传统文化的表现 1 的继承 传统习俗是传统文化的基本形式之一 2 的继承 建筑 被称为的艺术 并成为展现中国传统文化的 3 的继承 它以古代文学 等为代表 是中华民族灿烂文化的重要组成部分 4 的继承 它已成为中华文化中一个非常重要的组成部分 传统习俗 传统建筑 凝固 重要标志 传统文艺 传统戏曲 传统绘画 传统思想 考点一传统文化的继承 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 3 传统文化的特点 1 传统文化具有 它在世代相传中保留着 同时 它的又能够因时而变 2 传统文化具有鲜明的 传统文化是维系民族和的精神纽带 相对稳定性 基本特征 具体内涵 民族性 生存 发展 考点一传统文化的继承 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 4 影响 1 传统文化如果能顺应的变迁 不断满足人们日益增长的精神需求 就能对社会与人的发展起作用 2 传统文化如果一成不变 则会起阻碍 妨害的消极作用 社会生活 积极 社会进步 人的发展 考点一传统文化的继承 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 5 正确对待传统文化的态度 1 正确对待传统文化的必要性 一个民族 一个国家 只有发挥传统文化的 克服传统文化的 才能兴旺发达 每个人只有正确对待传统文化的影响 才能使自己 更好地创造新生活 积极作用 消极作用 全面发展 考点一传统文化的继承 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 5 正确对待传统文化的态度 2 对待传统文化的正确态度 取其精华 批判继承 3 正确对待 继续保持和发扬符合要求的 的内容 或剔除不符合要求的 落后的 腐朽的东西 去其糟粕 古为今用 社会发展 积极向上 改造 社会发展 首页 尾页 上页 下页 热点链接 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 1 连线区分传统文化的继承性 首页 尾页 上页 下页 热点链接 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 2 始于春秋时期的清明节至今已经有2500年的历史了 扫墓是最早的清明祭拜的形式 这种习俗随着社会的进步和文明的发展逐渐演变为更多的形式 今年清明节 献花 植树 朗诵 折纸船 网上祭奠等文明祭奠形式成为很多地方人们寄托哀思的方式 1 材料体现了传统文化的哪些特征 提示 传统文化具有继承性 相对稳定性 鲜明的民族性 首页 尾页 上页 下页 热点链接 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 2 我们应该如何正确对待传统文化 提示 坚持正确态度 做到 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 把握好文化继承与发展的关系 做到不断推陈出新 革故鼎新 2 始于春秋时期的清明节至今已经有2500年的历史了 扫墓是最早的清明祭拜的形式 这种习俗随着社会的进步和文明的发展逐渐演变为更多的形式 今年清明节 献花 植树 朗诵 折纸船 网上祭奠等文明祭奠形式成为很多地方人们寄托哀思的方式 首页 尾页 上页 下页 热点链接 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 3 2013年10月10日 由常春藤小学 常春藤业主委员会以及春秋塾学堂联合举办的春秋塾经典文化推广中心暨社区与学校文化共建合作签字仪式在常春藤小学隆重举行 这次合作是济南市小学教育深入引进传统文化教育的一次全新尝试 从此 传统经典文化将走进课堂 成为小学生日常学习的一部分 1 传统文化进课堂 就是要从小培养孩子对传统文化的认知和认同 就是要弘扬中华传统文化 那么 应如何认识传统文化的特点和作用 提示 传统文化的特点 传统文化具有相对稳定性 传统文化在世代相传中保留着基本特征 它的具体内涵又能够因时而变 传统文化具有鲜明的民族性 鲜明的民族特色 民族风格和民族气派 首页 尾页 上页 下页 热点链接 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 3 2013年10月10日 由常春藤小学 常春藤业主委员会以及春秋塾学堂联合举办的春秋塾经典文化推广中心暨社区与学校文化共建合作签字仪式在常春藤小学隆重举行 这次合作是济南市小学教育深入引进传统文化教育的一次全新尝试 从此 传统经典文化将走进课堂 成为小学生日常学习的一部分 1 传统文化进课堂 就是要从小培养孩子对传统文化的认知和认同 就是要弘扬中华传统文化 那么 应如何认识传统文化的特点和作用 提示 传统文化的作用 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 传统文化的作用具有双重性 首页 尾页 上页 下页 热点链接 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 3 2013年10月10日 由常春藤小学 常春藤业主委员会以及春秋塾学堂联合举办的春秋塾经典文化推广中心暨社区与学校文化共建合作签字仪式在常春藤小学隆重举行 这次合作是济南市小学教育深入引进传统文化教育的一次全新尝试 从此 传统经典文化将走进课堂 成为小学生日常学习的一部分 1 传统文化进课堂 就是要从小培养孩子对传统文化的认知和认同 就是要弘扬中华传统文化 那么 应如何认识传统文化的特点和作用 提示 传统文化如果能顺应社会生活的变迁 不断满足人们日益增长的精神需求 就能对社会与人的发展起积极作用 反之 如果一成不变 传统文化也会起阻碍社会进步 妨害人的发展的消极作用 首页 尾页 上页 下页 热点链接 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 2 传统文化中有精华也有糟粕 需要我们正确甄别和对待 我们应该如何正确认识和对待传统文化 才能发挥其积极作用 3 2013年10月10日 由常春藤小学 常春藤业主委员会以及春秋塾学堂联合举办的春秋塾经典文化推广中心暨社区与学校文化共建合作签字仪式在常春藤小学隆重举行 这次合作是济南市小学教育深入引进传统文化教育的一次全新尝试 从此 传统经典文化将走进课堂 成为小学生日常学习的一部分 提示 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的 具有相对稳定性的文化 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 在现实生活中仍然发挥着重要作用 传统文化有精华也有糟粕 需要我们全面认识和对待 首页 尾页 上页 下页 热点链接 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 2 传统文化中有精华也有糟粕 需要我们正确甄别和对待 我们应该如何正确认识和对待传统文化 才能发挥其积极作用 3 2013年10月10日 由常春藤小学 常春藤业主委员会以及春秋塾学堂联合举办的春秋塾经典文化推广中心暨社区与学校文化共建合作签字仪式在常春藤小学隆重举行 这次合作是济南市小学教育深入引进传统文化教育的一次全新尝试 从此 传统经典文化将走进课堂 成为小学生日常学习的一部分 提示 要批判继承传统文化 做到 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 要发展传统文化 做到推陈出新 革故鼎新 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 题组一传统文化的特点 1 2014 天水一中高三入学摸底检测 天宫 是中华民族对未知太空的叫法 以 天宫一号 命名目标飞行器 很快引起了国人的共鸣 这表明传统文化具有 a 相对稳定性b 鲜明的民族性c 特有的包容性d 独特的地域性 解析 本题考查传统文化的特点 以 天宫一号 命名目标飞行器 是以中华民族的传统文化为依据的 引起国人共鸣 说明传统文化具有鲜明的民族性 b正确 a c d与题意不符 b 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 题组一传统文化的特点 2 中国传统文化中就有 为政贵在行 的思想 今天仍显现于我们党改进工作作风中 习近平总书记强调 空谈误国 实干兴邦 在全党上下兴起了 少说空话 多干实事 的蔚然新风 这表明 a 传统文化具有鲜明的民族性b 传统文化具有相对稳定性c 传统习俗在社会变革中发展d 传统思想是历史文化的积淀 解析 中国传统文化中就有 为政贵在行 的思想 今天全党上下兴起了 少说空话 多干实事 的蔚然新风 说明传统文化具有相对稳定性 传统文化在世代相传中保留着基本特征 同时 它的具体内涵又能够因时而变 b正确 a c d错误 b 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 题组二对待传统文化的态度 3 2014 潮州质检 博大精深的儒家文化 从古至今赞成的也有 反对的也不少 有人认为 儒家文化是财富 它架起了我们前进的阶梯 维持着我们的社会秩序 也有人认为 儒家文化是包袱 它是一种惰性的力量 保守的因素 制约着我们的价值取向 这两种观点都 a 看到了传统文化对社会发展的积极作用b 看到了传统文化已不符合时代的特点c 违背了 取其精华 去其糟粕 的原则d 违背了传统文化要因时而变的原则 解析 本题考查正确对待传统文化的态度 材料中的两种观点都是片面的 赞成的观点只看到了儒家文化的精华 没有看到儒家文化中有不适应时代发展的内容 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 题组二对待传统文化的态度 3 2014 潮州质检 博大精深的儒家文化 从古至今赞成的也有 反对的也不少 有人认为 儒家文化是财富 它架起了我们前进的阶梯 维持着我们的社会秩序 也有人认为 儒家文化是包袱 它是一种惰性的力量 保守的因素 制约着我们的价值取向 这两种观点都 a 看到了传统文化对社会发展的积极作用b 看到了传统文化已不符合时代的特点c 违背了 取其精华 去其糟粕 的原则d 违背了传统文化要因时而变的原则 解析 反对的观点只看到了儒家文化的落后 没有看到其在今天能够发挥的积极作用 这两种观点都不符合 取其精华 去其糟粕 的要求 c正确 a b对这两种观点的认识不全面 排除 d在材料中没有体现 c 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 4 2014 济南一中测试 随着新版 三国 红楼梦 赵氏孤儿 等一批影视作品的诞生 文化市场上又掀起了一阵名著改编热 对待传统文化的正确态度是 a 传统文化是中华民族之魂b 继承传统 推陈出新c 在发展的基础上继承d 加强文化交流 促进文化传播 题组二对待传统文化的态度 解析 本题主要考查考生对传统文化的正确记忆 考查考生的审题能力和对知识的再认再现能力 对待传统文化的正确态度是 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 4 2014 济南一中测试 随着新版 三国 红楼梦 赵氏孤儿 等一批影视作品的诞生 文化市场上又掀起了一阵名著改编热 对待传统文化的正确态度是 a 传统文化是中华民族之魂b 继承传统 推陈出新c 在发展的基础上继承d 加强文化交流 促进文化传播 题组二对待传统文化的态度 解析 对待中国传统文化 应该在继承的基础上发展创新 不断 推陈出新 革故鼎新 b正确 c错误 中华民族精神是中华民族之魂 a错误 d不符合题意 故选b b 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 1 正确理解传统文化的三大特点 1 继承性 作用 正是由于文化的继承性才有了文化的积累 四方面体现 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 1 正确理解传统文化的三大特点 2 相对稳定性 一是在世代相传中保留着基本特征 二是其具体内涵又能因时而变 不能理解成恒定不变 3 鲜明的民族性 指民族文化具有鲜明的民族特色 民族风格和民族气派 是维系民族生存和发展的精神纽带 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点一传统文化的继承 2 正确对待传统文化 1 认识其重要性 传统文化具有鲜明的民族性 是维系民族生存和发展的精神纽带 是本民族生存与发展的精神根基 起着维系社会生活 维持社会稳定的重要作用 2 辨别其双重性 传统文化既有精华 也有糟粕 因此其作用也有双重性 传统文化只有因时而变 才能对社会与人的发展起积极作用 否则就会起到消极作用 3 对其正确态度 一方面要分清其精华与糟粕 取其精华 去其糟粕 做到批判继承 古为今用 另一方面 要在继承的基础上不断发展 创新 做到 推陈出新 革故鼎新 不断推出体现时代精神的新文化 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二文化在继承中发展 1 文化继承与发展的关系 1 文化继承 不是原封不动地 而是要有所 有所 从而使文化得到发展 2 继承与发展是的两个方面 继承是发展的 发展是继承的 3 正确把握二者的关系 文化在的基础上发展 在发展的过程中 把握好文化继承与发展的关系 传统文化 不断 我们就能够作出正确的文化选择 成为自觉的文化传承者和享用者 承袭传统文化 淘汰 发扬 同一过程 必要前提 必然要求 继承 继承 批判地继承 推陈出新 革故鼎新 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二文化在继承中发展 2 影响文化发展的主要因素 1 的矛盾运动 决定着社会制度的变化 也决定着文化的发展方向 根本因素 2 是促进经济发展的重要因素 也是推动文化发展的重要因素 内在因素 3 往往催生社会变革 促进文化发展 内在因素 4 教育是人类特有的传承文化的能动性活动 具有选择 传递 的特定功能 在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色 随着的不断变革 教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响 教育因素 生产力与生产关系 科学技术的进步 思想运动 创造文化 教育方式 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二文化在继承中发展 1 判一判 1 生产力和生产关系的矛盾运动决定着文化的发展方向 2 科学技术的进步对文化发展的影响是根本性的 3 文化传承就是文化继承 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二文化在继承中发展 2 近年来 国家对教育的投入不断增加 国家之所以重视教育 是因为 a 教育具有选择 传递 创造文化的特定功能b 教育是我国当前的中心任务c 教育是文化传播的唯一途径d 国家实施科教兴国战略 a 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二文化在继承中发展 3 辨析 对传统文化 要先继承后发展 提示 文化继承与发展是统一的 是同一过程的两个方面 文化在继承的基础上发展 在发展的过程中继承 因而不存在先后顺序问题 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二文化在继承中发展 题组一文化继承与发展的关系 1 20世纪90年代 国内的许多城市进入了城市化进程的高速发展时期 在风起云涌的 旧城改造 浪潮中 一些优秀历史建筑消失在轰隆的推土机声中 作为经典的哥特式建筑群 曾出现在西方出版的旅行手册和清华大学建筑学系的教科书里的济南老火车站就是其中之一 2013年8月1日 济南市旧城开发投资集团对外公布 将投资15亿元修建济南火车站北广场 其中包括复建21年前拆除的老火车站以及行包房 材料启示我们 a 伴随时代的发展 传统文化理应被抛弃b 城市改造必须处理好文化继承与发展的关系c 推陈出新 革故鼎新是文化发展的必然d 经济决定文化 文化应该完全为经济建设服务 解析 题目强调了对待传统文化要在继承的基础上发展 处理好开发与保护的关系 a错误 城市发展应该做到对传统文化的传承 材料启示我们在城市改造中要处理好继承与发展的关系 b符合题意 c只强调发展 没有体现继承 排除 d中 完全 的说法太绝对 不选 b 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二文化在继承中发展 2 漫画 羲之不再练书法 给我们的文化生活启示是 a 文化必须在继承的基础上发展b 文化必须在发展的基础上继承c 必须利用现代科技推动文化创新d 传统文化与现代科技日渐融合 解析 本题考查文化继承与发展的关系 漫画主要强调 现代科技的发展使人们忽视了对传统文化的继承 故a符合题意 文化继承是文化发展的基础 故b说法错误 c d表述正确但与题意不符 a 题组一文化继承与发展的关系 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二文化在继承中发展 题组二影响文化发展的因素 3 国家不幸诗家幸 赋到沧桑句便工 每一次社会变革 都会涌现出一大批著名文学家 诗人 画家等文艺工作者 这说明 a 每次社会变革都会出现一大批著名的文艺工作者b 社会制度的更替是影响文化发展的重要因素c 社会制度更替时 文化会经历一个新文化形态取代旧文化形态的过程d 文化的发展影响社会制度的更替 解析 材料强调了社会制度的变革对文化发展的影响 b符合题意 a是对题意的重复 c观点太绝对 d强调了文化发展对社会制度变革的作用 不符合题意 b 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二文化在继承中发展 题组二影响文化发展的因素 4 2013年6月 教育部印发 关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见 以扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向 中小学教育质量综合评价改革启动 我国将用一套全新的 绿色评价 体系为中小学校 全面体检 我国中小学教育将进入 绿色gdp 时代 国家高度重视教育质量 是因为教育 a 是人类现代文化传播的主要手段和重要途径b 在人的教化和培育上始终扮演着重要角色c 对增强综合国力和提高人的素质起决定性作用d 能够使传统文化全部得以继承和发展 解析 教育是文化传播的重要途径 大众传媒是现代文化传播的主要手段 a观点错误 c中 决定性作用 的说法 夸大了教育在增强综合国力和提高人的素质方面的作用 d忽视了传统文化的性质问题 是错误的 b正确解释了教育在人的教化和培育上的作用 b 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二文化在继承中发展 正确认识和把握文化继承与文化发展的关系 1 文化继承的意义 传统文化在现实生活中具有多方面的作用 是维系一个民族生存和发展的精神纽带 是一个民族的精神家园 无论是应对世界各种文化相互激荡的挑战 还是发展社会主义先进文化 都应该把传统文化的继承与发展辩证统一起来 2 文化继承与发展的关系 文化继承 不是原封不动地承袭传统 而是要有所淘汰 有所发扬 从而使文化得到发展 文化发展是指在继承基础上的发展 不是对旧文化的简单否定 是批判地继承 不是简单的文化更替 而是前进的 上升的 继承与发展 是同一过程的两个方面 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 这就是继承与发展的辩证关系 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二文化在继承中发展 3 正确处理好继承与发展的关系 正确处理好二者的关系 就是在继承的基础上发展 在发展过程中继承 这就是文化传承 把握好文化继承与发展的关系 批判地继承传统文化 不断推陈出新 革故鼎新 积极从改革开放和社会主义现代化建设的实践中汲取养分 在创造中继承 在推陈中出新 创造出既具有时代精神 又具有中国特色的社会主义文化 正确认识和把握文化继承与文化发展的关系 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 热点一国际孔子文化节 传承优秀中华文化 2013年9月28日 第六届世界儒学大会暨2013年度孔子文化奖颁奖典礼在山东曲阜举行 来自中国内地 香港 台湾 日本 韩国等14个国家和地区60多个儒学研究机构与学术团体的120多位专家学者 根据 儒家思想与当代社会建设 的主题 围绕 儒家思想与生态文明 儒家伦理与道德教育 礼乐传统与社会礼仪 儒家思想与文化传播 四个议题进行了深入研讨与广泛对话 据此回答1 2题 1 举办 国际孔子文化节 这属于对我国传统文化中 a 传统习俗的继承b 传统建筑的继承c 传统文艺的继承d 传统思想的继承 解析 本题考查传统文化继承的表现 颂扬孔子 弘扬儒家文化 实现礼 义 仁 爱等精神的传承属于传统思想的继承 故d符合题意 d 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 2 在中华文化的发展中 由孔子和孟子开创的儒家学派的思想成为中华民族传统文化的主干 对中华民族价值体系的形成及发展有着极其重大而深刻的影响 对待儒家学派的思想 我们应该 忠实地全盘继承 取其精华 去其糟粕 研究 继承和弘扬其精华 予以放弃 以开创社会主义先进文化的新局面 a b c d 热点一国际孔子文化节 传承优秀中华文化 解析 儒家学派的思想属于我国传统文化的内容 对待儒家思想 我们应该取其精华 去其糟粕 研究 继承和弘扬其精华 符合题意 说法错误 c 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 热点二弘扬传统文化 提升文化软实力 党的十八届三中全会指出 完善中华优秀传统文化教育 形成爱学习 爱劳动 爱祖国活动的有效形式和长效机制 增强学生社会责任感 创新精神 实践能力 据此回答3 4题 3 之所以要完善中华优秀传统文化教育 是因为 本民族传统文化是至高无上的 是优越于其他民族文化的