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文档简介

天平游戏二 北师大版四年级数学下册 教学目标 1 通过天平游戏 发现等式两边都加上 或都减去 同一个数 等式仍然成立 等式两边都乘上一个数 或都除以一个不为0的数 等式仍然成立 2 利用发现的等式性质 解简单的方程 练习 1 13 5 x 2 2 30 x 50 5 练习 探究 如果等式两边都乘一个相同的数 等式还会成立吗 Xg 10g 天平的两边乘以或除以一个不为零的数 天平仍然平衡 Xg 10g X 10 2X 10 2 你知道吗 等式两边都乘以一个数 或除以一个不为0的数 等式任然成立 已知托盘天平的左盘中各放了三个5克的砝码 右盘中放了三个x克的砝码 要使天平平衡 x应该为几 3x 5 3 已知托盘天平的左盘中放了两个x克的砝码 右盘中放了两个10克的砝码 要使天平平衡 x应该为几 2x 10 2 已知托盘天平的左盘上放了两个砝码 分别是x克和x克 右边的盘中放了四个5克的砝码 你能说出x是几吗 方程 x 4 380 已知托盘天平的左边放了三个t克的砝码 右边放了三个5克的砝码 那么t是几呢 方程 解方程 求出4x 380中的未知数x 4 380 95 方程两边都除以4 4x 4 380 4X 95 你呢验算一下结果吗 4 95 380结果是正确的 3y 45 1 6X 3 36 求未知数x 4x 20 x 7 121 6x 3 2x 5 20 3 某地为便于残疾人轮椅通行 通过了一项关于建筑物前斜坡高度的规定 每1米高的斜坡 至少需要12米的水平宽度 1 2米高的斜坡 至少需要多少米的水平长度 3米 4米 5米 2 某建筑物前的空地长18米 那么此斜坡的最高多少米 我来总结 本节课通过简单的天平游戏的学习 同学们要理解在等式的两边
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