六年级上数中试题综合考练1云南省人教新课标.docVIP

2014-2015学年云南省曲靖市陆良县马街镇六年级（上）期中数学试卷（2）一、计算1直接写出得数=66=37.3737=0.64=348199=（+）8=11=412.125=2简便计算+； 32； （+）3递等式计算201422052113； （6.93.15）0.30.8； （+）4解方程x+x=34； 11.55x=2.15列式计算（1）的倒数除与的和，商是多少？（2）一个数的比4.5的1.6倍少1.2，求这个数二、填空（每题2分，共20分）6一个多位数的亿位上是5，万位上是6，千位上是3，其余各位都是0这个数写作，读作，把它改写成用万作单位的数是，省略亿位后面的尾数约是71.2=12=：20=80.5时：25分，化成最简整数比是，比值是93：5的前项加上9，要使比值不变，后项应乘以103.5时=时分； 3立方分米30立方厘米=立方厘米1112千克比千克多；米比40米长12从甲城到乙城，货车要行3小时，客车要行4小时，货车与客车的时间最简比是，货车与客车的速度最简比是13把40块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分得块，第4个小朋友分得这些糖的14如果A=223，B=235，则A、B的最大公约数是，最小公倍数是15一个梯形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是acm2，梯形的面积是cm2三、判断（对的打“”，错的打“”共5分）161千克铁的和3千克棉花的一样重（判断对错）17小明的体重比小东重，那么小东的体重比小明的体重轻（判断对错）18除以一个数等于乘上这个数的倒数19比的前项和后项同时乘上或除以相同的数，比值不变（判断对错）20三条线段分别为：4厘米、6厘米、10厘米可以组成一个三角形（判断对错）四、选择（选择正确答案的序号填在括号内）（共5分）21把10克盐溶解在100克水中，盐与盐水的重量比是（）A1：10B1：11C10：1122两根同样长的绳子，第一根截去它的，第二根截去米，余下的部分（）A第一根长B第二根长C同样长D无法比较23一袋大米重25千克，吃了千克，还剩多少千克？正确列式是（）A25B25C25（1）D25（1）24三角形的三个内角度数比为2：3：4，这是个（）三角形A直角B钝角C锐角D不能判断25小张家在学校的东偏北30方向上，则学校在小张家（）方向上A东偏北30B北偏东30C西偏南30D南偏西30五、操作题26根据下面的描述，在平面图上标出各建筑物的位置（1）操场在教学楼北偏东30度方向100米处（2）综合楼在教学楼南偏西40度方向150米处（3）学生宿舍在教学楼西偏北45度方向200米处27根据线段图列式并计算（1）（2）六、应用题（每小题5分，共30分）28一个养殖场养了1200只鸡，鸭的只数是鸡的，鹅的只数是鸭的，养殖场养了多少只鹅？29学校栽了300棵杨树，杨树的棵数是柳树的，学校栽了多少棵柳树？30学校计算机兴趣小组有40人，是美术兴趣小组人数的少5人，美术兴趣小组有多少人？31某小学有女生240人，男生人数比女生多，这所小学共有学生多少人？32小明用一根280厘米长的铁丝做一个长方体框架，长、宽、高的比为2：2：3，这个长方体的体积是多少立方厘米？33灰太狼家本月共开支了2100元灰太狼家本月用来赔账、生活、购物的钱各多少元？2014-2015学年云南省曲靖市陆良县马街镇六年级（上）期中数学试卷（2）参考答案与试题解析一、计算1直接写出得数=66=37.3737=0.64=348199=（+）8=11=412.125=【考点】分数的四则混合运算；整数的加法和减法；分数乘法；分数除法【分析】根据分数、整数、小数的四则运算的计算法则计算即可，其中348199变形为348200+1简算；（+）8根据乘法分配律简算；412.125根据减法的性质简算【解答】解：=66=37.3737=1.010.64=0.56348199=149（+）8=311=412.125=02简便计算+； 32； （+）【考点】分数的四则混合运算；运算定律与简便运算【分析】（1）根据乘法分配律进行简算；（2）把32看作31+1，然后再根据乘法分配律进行简算；（3）根据乘法分配律进行简算【解答】解：（1）+=+=（+）=1=；（2）32=（31+1）=31+1=30+=30；（3）（+）=（+）24=24+2424=6+209=269=173递等式计算201422052113； （6.93.15）0.30.8； （+）【考点】分数的四则混合运算；整数四则混合运算；小数四则混合运算【分析】（1）先算除法，再算乘法，最后算减法；（2）先算减法，再算除法，最后算乘法；（3）先算加法，再按照从左向右的顺序进行计算【解答】解：（1）201422052113=201410513=20141365=649；（2）（6.93.15）0.30.8=3.750.30.8=12.50.8=10；（3）（+）=4解方程x+x=34； 11.55x=2.1【考点】方程的解和解方程【分析】（1）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时除以即可；（2）根据等式的性质，在方程两边同时乘以x，再同时除以即可【解答】解：（1）x+x=34x=34x=34 x=30；（2）11.55x=2.111.55xx=2.1xx=11.55x=11.55 x=6.65列式计算（1）的倒数除与的和，商是多少？（2）一个数的比4.5的1.6倍少1.2，求这个数【考点】分数的四则混合运算【分析】（1）先算与的和，的倒数是1，所得的和除以所得的商即可；（2）先算4.5的1.6倍，所得的积减去1.2，所得的差是这个数的，然后再除以即可【解答】解：（1）（+）（1）=答：商是（2）（4.51.61.2）=（7.21.2）=6=30答：这个数是30二、填空（每题2分，共20分）6一个多位数的亿位上是5，万位上是6，千位上是3，其余各位都是0这个数写作500063000，读作五亿零六万三千，把它改写成用万作单位的数是50006.3万，省略亿位后面的尾数约是5亿【考点】整数的改写和近似数【分析】写一个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出；改成用万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字【解答】解：这个数为：500063000，读作：五亿零六万三千500063000=50006.3万；5000630005亿故答案为：500063000；五亿零六万三千；50006.3万；5亿71.2=1210=24：20=【考点】比与分数、除法的关系【分析】把1.2化成分数并化简是；再根据分数的基本性质分子、分母都乘8就是；根据分数与除法的关系=65，再根据商不变的性质被除数、除数都乘2就是1210；根据比与分数的关系=6：5，再根据比的基本性质比的前、后项都乘4就是24：20【解答】解：1.2=1210=24：20=故答案为：5，10，24，4880.5时：25分，化成最简整数比是6：5，比值是1.2【考点】求比值和化简比【分析】（1）先把0.5时化成300分钟，再根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数（0除外）比值不变；（2）用比的前项除以后项即可【解答】解：（1）0.5时：25分=（0.560分）：25分=30：25=（305）：（255）=6：5；（2）0.5时：25分=（0.560分）：25分=30：25=3025=1.2；故答案为：6：5，1.293：5的前项加上9，要使比值不变，后项应乘以4【考点】比的性质【分析】根据题意，可知比的前项由3变成12，相当于前项乘4，根据比的性质，要使比值不变，后项也应该乘4，据此解答【解答】解：比的前项加上8，由3变成12，相当于前项乘4，要使比值不变，后项也应该乘4，故答案为：4103.5时=3时30分； 3立方分米30立方厘米=330立方厘米【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算；体积、容积进率及单位换算【分析】3.5时化成复名数，需要将0.5时乘以进率60化成分的形式；3立方分米30立方厘米化成单名数，需要将3平方分米乘以进率100，然后加上30即可【解答】解：3.5时=3时30分； 3立方分米30立方厘米=330立方厘米故答案为：3；30；3301112千克比9千克多；48米比40米长【考点】分数除法；分数乘法【分析】（1）把要求的质量看作单位“1”，12千克相当于单位“1”的（1+），求单位“1”的量用除法计算即可；（2）把40米看作单位“1”，要求的质量相当于单位“1”的（1+），单位“1”的量已知，用乘法计算即可【解答】解：（1）12（1+）=12=9（千克）（2）40（1+）=40=48（米）答：12千克比 9千克多； 48米比40米长故答案为：9，4812从甲城到乙城，货车要行3小时，客车要行4小时，货车与客车的时间最简比是3：4，货车与客车的速度最简比是4：3【考点】比的意义【分析】（1）根据比的意义，货车和客车的时间比是5：6（2）把从甲城到乙城的路程看作单位“1”，根据“路程时间=速度”分别求出货车和客车的速度，进而根据题意解答即可【解答】解：（1）货车与客车的时间最简比是：3：4；（2）货车与客车的速度最简比是： =4：3故答案为：3：4，4：313把40块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分得8块，第4个小朋友分得这些糖的frac15【考点】分数的意义、读写及分类；整数的除法及应用【分析】求每人分得的块数，平均分的是具体的数量40块糖，表示把40块糖平均分成5份，求的是每一份的具体的数量；求第4个小朋友分得这些糖的几分之几，即求每个小朋友分得这些糖的几分之几，平均分的是单位“1”，表示把单位“1”平均分成5份，求的是每一份占的分率；都用除法计算【解答】解：405=8（块）15=答：每个小朋友分得8块，第4个小朋友分得这些糖的故答案为：8，14如果A=223，B=235，则A、B的最大公约数是6，最小公倍数是60【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法【分析】这两个数的最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积，由此解决问题即可【解答】解：A=223，B=235那么A和B的最大公因数是：23=6，A和B的最小公倍数是：2235=60；故答案为：6，6015一个梯形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是acm2，梯形的面积是frac12a2cm2【考点】梯形的面积【分析】因为两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，如果一个梯形和一个平行四边形等底等高，那么梯形的面积等于平行四边形面积的一半，据此解答【解答】解：a2=a2（平方厘米），答：梯形的面积是a2平方厘米故答案为： a2三、判断（对的打“”，错的打“”共5分）161千克铁的和3千克棉花的一样重正确（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类【分析】根据分数的意义可知，1千克铁的为：1=千克，3千克棉花的为3=千克，所以1千克铁的和3千克棉花的一样重【解答】解：1=（千克），3=（千克）；所以，1千克铁的和3千克棉花的一样重故答案为：正确17小明的体重比小东重，那么小东的体重比小明的体重轻（判断对错）【考点】分数四则复合应用题【分析】明的体重比小东的体重重，将小东体重当作单位“1”，则小明体重是小东的1+，根据分数的意义，小东的体重比小明的体重轻（1+）；据此判断即可【解答】解：（1+）=答：小东的体重比小明的体重轻故答案为：18除以一个数等于乘上这个数的倒数错误【考点】分数除法【分析】除数不能为0，应加上这个限制条件，由此判断【解答】解：除以一个不为0的数等于乘上这个数的倒数，题目缺少对除数的限制，错误故答案为：错误19比的前项和后项同时乘上或除以相同的数，比值不变（判断对错）【考点】比的性质【分析】比的性质：比的前项和后项同时乘上或除以相同的数（0除外），比值不变根据比的性质直接判断【解答】解：比的前项和后项同时乘上或除以相同的数，必须是0除外，比值才不变故判断为：20三条线段分别为：4厘米、6厘米、10厘米可以组成一个三角形（判断对错）【考点】三角形的特性【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可【解答】解：因为4+6=10所以不可以组成三角形；故答案为：四、选择（选择正确答案的序号填在括号内）（共5分）21把10克盐溶解在100克水中，盐与盐水的重量比是（）A1：10B1：11C10：11【考点】比的意义【分析】“把10克盐溶解在100克水中”，就形成了10+100=110克的盐水，据此写出盐与盐水对应的重量比得解【解答】解：盐的重量：盐水的重量=10：（10+100）=10：110=1：11答：盐与盐水的重量比是1：11故选：B22两根同样长的绳子，第一根截去它的，第二根截去米，余下的部分（）A第一根长B第二根长C同样长D无法比较【考点】单位“1”的认识及确定【分析】两根同样长的绳子，要从三种情况分析：当绳长大于1时、等于1时、小于1时，分别计算余下的部分【解答】解：当绳长大于1时，第一根比第二根截去的长，余下的部分是第二根长；当绳长等于1时，第一根和第二根截去的一样长，余下的部分也一样长；当绳长小于1时，第二根比第一根截去的长，余下的部分是第一根长故选D23一袋大米重25千克，吃了千克，还剩多少千克？正确列式是（）A25B25C25（1）D25（1）【考点】分数加减法应用题【分析】原来的质量减去吃的质量，就是剩下的质量【解答】解：25=24（千克）答：还剩下24千克故选：B24三角形的三个内角度数比为2：3：4，这是个（）三角形A直角B钝角C锐角D不能判断【考点】按比例分配应用题；三角形的内角和【分析】由题意可知：三角形三个内角的度数分别是三角形内角和的、；因为三角形的内角和是180，根据一个数乘分数的意义，分别求出三个角的度数，然后判断，进行选择即可【解答】解：2+3+4=9，180=40；180=60；180=80；因为三角形的三个锐角都小于90，所以该三角形是锐角三角形；故选：C25小张家在学校的东偏北30方向上，则学校在小张家（）方向上A东偏北30B北偏东30C西偏南30D南偏西30【考点】方向【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答【解答】解：小张家在学校的东偏北30方向上，则学校在小张家西偏南30方向上；故选：C五、操作题26根据下面的描述，在平面图上标出各建筑物的位置（1）操场在教学楼北偏东30度方向100米处（2）综合楼在教学楼南偏西40度方向150米处（3）学生宿舍在教学楼西偏北45度方向200米处【考点】在平面图上标出物体的位置【分析】因为图上距离1厘米表示实际距离50米，实际距离已知，即可求出两地的图上距离，再据两地的方向关系，即可标出物体的位置【解答】解：10050=2（厘米）即操场在教学楼北偏东30度方向，距离2厘米处；15050=3（厘米）综合楼在教学楼南偏西40度方向，距离，3厘米处；20050=4（厘米）学生宿舍在教学楼西偏北45度方向，距离4厘米处根据以上计算与叙述画图如下：27根据线段图列式并计算（1）（2）【考点】图文应用题【分析】（1）首先根据分数乘法的意义，用总吨数乘以用去的占的分率，求出用去了多少吨；然后用总吨数减去用去的，求出还剩下多少吨即可；（2）首先根据图示，可得男生人数是女生人数的1=，然后根据分数除法的意义，用男生的人数除以，求出女生有多少人即可【解答】解：（1）210210=210120=90（吨）答：还剩下90吨（2）200=160（人）答：女生有160人六、应用题（每小题5分，共30分）28一个养殖场养了1200只鸡，鸭的只数是鸡的，鹅的只数是鸭的，养殖场养了多少只鹅？【考点】分数四则复合应用题【分析】把鸡的只数看作单位“1”，则鸭的只数占，已知有1200只鸡，运用乘法即可求出鸭的只数；再把鸭的只数看作单位“1”，则鹅的只数占，运用乘法即可求出鹅的只数【解答】解：1200=1000=600（只）答：养殖场养了600只鹅29学校栽了300棵杨树，杨树的棵数是柳树的，学校栽了多少棵柳树？【考点】分数除法应用题【分析】把柳树的棵数看成单位“1”，它的就是杨树的棵数300棵，由此用除法求出柳树的棵数【解答】解：300=900（棵）答：学校栽了900棵柳树30