英语人教版九年级全册unit 13 grammar focus.docx

Unit 13 Grammar Focus 导学案一、 Revision:Check if you know these phrases. 1.不同种类的污染2. 河底3. 把垃圾扔到河里4. 在中起作用5.在中国南部6. 对有害7. 在顶部8. 海洋生态系统II. Translate the sentences.1.甚至是河底都满是垃圾。2. 这个方法不仅残酷还对环境有害。3.鲨鱼处于海洋食物链的顶部。4. 许多人相信鱼翅对健康有好处。二、Grammar Focus: 1.现在进行时：（1） 定义：表示说话时(瞬间)正在进行的动作, 也表示目前或现阶段正在进行的动作。（2）结构: be (am/is/are) + v.-ing（3）标志词：Look, Listen, now, right now（4）基本用法：表示现在正在进行的动作。特征：常常与now或具体的时间连用，有时句中会有感官动词来提示，或通过上下文来暗示。表示现阶段一直进行的动作。这类动词常常是延续性动词。常于at present, this week, these days等连用。表示主语的特征、性格、能力等2.used to 和be used to doing sth (1)used to意为“过去常常做某事”，指的是过去的习惯性动作，目的在于与现在形成对照。used to是个情态动词，其中的to是不定式符号，后面跟动词原形。e.g. I used to get up at six oclock. Joe is used to drinking a cup of coffee every morning. 在美式英语中(掌握) 它的疑问式是：Did 主语use to do sth 否定式是：主语didnt use 在英式英语中（了解） 它的疑问式应当是：Used 主语to sth 否定式应当是used not to.(2)be used to doing sth. 表示习惯于做某事练习Translation.1. 她过去常常周末和朋友闲逛。2. 他习惯于每天晚上睡得很晚。3.被动语态 定义：表示主语是动作的承受者，即行 为动作的对象的一种语态。结构：be + 过去分词e.g. A new school was built last year. Our classroom is cleaned every day. 归纳如下（1）一般现在时是被动语态：am / is / are + 过去分词（2）现在完成时的被动式： have / has + been + 过去分词（3）现在进行时的被动式：am/ is/ are + being + 过去分词（4）一般过去时的被动式：was / were + 过去分词（5）过去进行时的被动式：was / were + being + 过去分词（6）过去完成时的被动式：had + been + 过去分词（7）一般将来时的被动式：will / be going to be+ 过去分词（8）含有情态动词的被动式：情态动词+be +动词的过去分词。练习4. 现在完成时定义：表示动作已经完成, 但对现在造成影 响; 或者表示从过去某一时间开始一 直延续到现在并还可能持续下去的 动作。 结构: has/have + 过去分词标志词：already, yet, ever, never, since, fore.g. I havent finished my homework yet.基本用法：表示过去发生的动作，但强调对现在产生影响。特征：不能与表示具体的时间状语连用。表示过去发生的动作或存在的状态一直延续到现在，还可能继续下去。常常与since, for, in the past + 时间名词，in the last +时间名词等时间状语连用，而且谓语动词要求是延续性动词。表示一种“经历或体验”，即可以表示经历过也可以是从来都没有经历过。5. 情态动词1. 情态动词本身有一定的词义, 表示说话人的情绪、态度或语气, 但不能单独作谓语, 只能与其他动词构成谓语。常见的有: can (could), may (might), must, need, shall (should), will (would)等。2. 情态动词无人称和数的变化, 后接动词原形。否定式是在情态动词后面加not。个别情态动词有过去式形式, 可用来表达更加客气、委婉的语气。 e.g. Ken can climb up the tress like a koala.