第五单元第十四课--科学评价职业生涯发展PPT课件

第十四课科学评价职业生涯发展 第五单元 职业生涯规划管理 调整与评价 教学目的 1 科学评价自己的职业生涯规划 2 能够按照生涯规划的发展目标和阶段目标规范自己的行为 进而成为合格的职业员工 知识目标 1 理解科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划对实现职业理想的重要性 2 理解职业生涯规划在学生发展中作用 做好自己的职业生涯规划 能力目标 1 明确评价职业生涯成功的不同价值取向 2 评价职业生涯发展的要素 德育目标 教学重点与难点 1 评价职业生涯成功的不同价值取向 2 评价职业生涯发展的要素 教学重点 教学难点 1 评价职业生涯成功的不同价值取向2 评价职业生涯发展的要素 案例故事陈静的选择 思考 你认为陈静放弃在城市工作 选择回农村教书 她的职业生涯规划是成功的吗 人生启迪 对成功的理解因人而异 职业生涯规划是用来规范自己 鞭策自己的 符合自身发展条件 能真正促进发展的规划 才是有用的规划 第十四课科学评价职业生涯发展 一 姹紫嫣红都是春 评价职业生涯成功的不同价值取向成功的根本在于职业生涯职业生涯成功的个人取向职业生涯成功的社会取向 第十四课科学评价职业生涯发展 一 姹紫嫣红都是春 评价职业生涯成功的不同价值取向成功的根本在于职业生涯 成功 一词的基本含义 是指做完了某种事 成 和有了好的结果 功 成功 从根本意义上看 就是人生的顺利 人生的成功 人生的圆满 就是事业的成功 也可以说 成功的核心就是职业生涯的成功 第十四课科学评价职业生涯发展 职业生涯成功的个人取向成功的职业生涯对个人来说应该意味着依据兴趣所在而发挥才能 实现个人价值和职业理想 每个人的职业需求不同 职业目标各异 职业价值取向也不一样 虽然人们的理解各不相同 但有一点是共同的 那就是职业生涯的成功 能让人产生自我价值实现的成就感 能促进个人素质的进一步提高和潜能的挖掘 不同的人生对职业生涯有不同的追求 我们在设计职业生涯规划中 要考虑自己职业生涯成功的价值取向 思考自己的工作目的和意义 职业生涯成功价值取在于把我们个人的发展和社会 国家的发展结合起来 使自己的职业生涯规划得到升华 形成正确的就业观 择业观和成才观 成功的职业生涯规划不仅使个人得到发展 而且要和社会发展相一致 在社会进步中实现人生价值 中职生在制定 调整 评价自己的职业生涯规划时 要了解自己最想得到什么 科学家把一个人在做出职业选择时放在首位的 即 最想得到 的追求分为八种类型 问题聚焦 八类职业职业价值取向 1 技术 职能型 2 管理型 3 自主 独立型 4 安全 稳定型 5 创业型 6 服务型 7 挑战型 8 生活型 对职业生涯成功与否的判断标准A财富的多寡B地位的高低C权势的大小D拥有和谐的工作气氛E从事具有挑战性的工作F被认同就是成功G自我实现是成功H推动了社会发展意味着职业生涯的成功 第十四课科学评价职业生涯发展 职业生涯成功的社会取向作为社会的一员 我们在规划职业生涯时不能只想到职业能给我们带来什么 更应考虑这份工作会给社会和他人带来什么 你若要喜爱你自己的价值 你就得给世界创造价值 歌德 名人名言 职业生涯成功的价值取向 实例 李素丽 公交战线服务的楷模 被誉为 老人的拐杖 盲人的眼睛 外地人的向导 病人的护士 群众的贴心人 职业生涯成功的价值取向 实例 张秉贵 他在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的 一抓准 一口清 技艺和 一团火 的服务精神 成为新中国商业战线上的一面旗帜 被誉为 燕京第九景 职业生涯成功的价值取向 实例 在水电修理工的平凡岗位上 长期积极主动地为居民排忧解难 用 辛苦我一人 方便千万家 的精神 谱写了一曲新时代的雷锋之歌 徐虎 被誉为20世纪90年代的活雷锋 职业生涯成功的价值取向 实例 她始终把人民群众的疾苦和安危放在心上 解决了十多年积累的控申积案 2004年在侦破1 30案件中发生车祸 抢救无效 因公殉职 年仅40岁 被誉为 警界女神警 任长霞 职业生涯成功的价值取向 实例 郭明义 雷锋的道路就是我的人生选择 雷锋的境界就是我的人生追求 郭明义 职业生涯成功的价值取向 实例 雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模 共产主义战士 他作为一名普通的中国人民解放军战士 在他短暂的一生中却助人无数 伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词 向雷锋同志学习 并把3月5日定为学雷锋纪念日 一部可歌可泣的 雷锋日记 令读者无不为之动容 雷锋精神 激励着一代又一代人学习 雷锋 雷锋出差一千里 好事做了一火车 职业生涯的成功 不但意味着个人才能的发挥 而且必须为推进人类社会发展做出贡献 我国伟大的无产阶级革命家毛泽东 周恩来 邓小平等 他们职业生涯的成功 不仅使个人才能得到了发挥 而且为推进人类社会的发展作出了重大的贡献 是经受得起历史长河的检验的 因此 青年人在自己的职业生涯发展过程中 要认真思考自己为职业生涯成功所做的努力 是否经得住历史长河的检验 中国革命家 战略家 理论家 诗人 中国共产党 中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖 毛泽东 案例 伟大的无产阶级革命家 周恩来 中国无产阶级革命家 政治家 军事家 外交家 中国共产党和中华人民共和国的主要领导人 中国人民解放军主要创建人和领导人 案例 伟大的无产阶级革命家 邓小平 中国共产党第二代领导核心 马克思主义者 无产阶级革命家 政治家 军事家 外交家 同时也是中国人民解放军 中华人民共和国的主要领导人之一 他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师 创立了邓小平理论 案例 伟大的无产阶级革命家 名人名言 路是脚踏出来的 历史是人写出来的 人的每一步行动都在书写自己的历史 吉鸿昌 抗日民族英雄 爱国名将 第十四课科学评价职业生涯发展 二 全面盘点 评价职业生涯发展的要素评价职业生涯发展的必要性评价职业生涯发展的要素 第十四课科学评价职业生涯发展 二 全面盘点 评价职业生涯发展的要素评价职业生涯发展的必要性对职业生涯的发展做出科学的评价 有助于我们确立正确的职业理想 规划好自己的职业之路 正确认识和评价自己的职业生涯发展 是我们每个中职生必修的一门功课 第十四课科学评价职业生涯发展 评价职业生涯发展的要素第一 职业生涯发展是否符合社会发展趋势 满足社会需求 第二 职业价值取向是否正确 也就是我们经常说的 干什么最值得 第三 个人专业技能是否与职业相结合 第四 是否挖掘了个人的职业优势 第十四课科学评价职业生涯发展 三 给方案亮分 评价自己的职业生涯规划职业生涯规划的自我评价职业生涯规划的他人评价 第十四课科学评价职业生涯发展 三 给方案亮分 评价自己的职业生涯规划职业生涯规划的自我评价个人的职业生涯规划应该是符合自身条件 发挥自身优势 满足自身需求的设计 第十四课科学评价职业生涯发展 职业生涯规划的他人评价作为在校生 我们对职业了解不深 缺乏工作经历和社会经验 为了保证职业规划能够真正落实和真正适合自己 应当借助他人的智慧和力量 根据他们的指导和建议修改自己的职业规划 学信息管理专业的小琼 制定了一份由信息处理及录入员起步 以办公文员的职位过渡 努力成为高级文秘或行政助理 向行政主管转型的职业生涯规划 她在实现近期目标的计划中 不但有提高录入速度和熟练使用各种办公软件以及传真 装订档案之类现代化办公用具的指标 而且还针对今后的晋升 转型的需要 制订了提高文字功底 英语水平的计划和考取文秘职业资格证的时间 除此之外 小琼专门就提高组织能力 协调能力 沟通能力 执行能力 判断能力 应变能力和亲和力 责任心方面 制定了训练措施 读读想想 她的规划为什么得到好评 在小组讨论她的规划时 同学们首先从现实性的角度 肯定了小琼的近期目标和长远目标 认为 从当前看中职生从事录入员的机会很多 从长远看有学信息管理专业的底子 有机会成为行政助理 行政主管 其次 同学们十分赞赏小琼规划的激励性 认为无论阶段目标 长远目标 还是近期目标的措施 既具体 可操作 又富有挑战性 大家最欣赏小琼的能力训练计划 觉得这些能力是做行政助理 行政主管必备的素质 而不仅仅取决于电脑文字录入速度 同学们建议小琼 在能力训练计划中 再加上会议管理能力 项目策划能力 时间管理能力 心理承压能力 小琼很感谢同学们的评价 并向大家提出了监督自己执行计划的希望 2 评价职业生涯规划的方法和形式 评价职业生涯规划的方法 第一 按职业生涯规划的设计过程 即按发展条件 发展目标 发展台阶 发展措施四个环节的顺序 审视各环节的现实性 激励性 第二 重点检查近期目标与发展条件的匹配程度 以及近期目标的成功概率和实现近期目标措施的可行性 简言之 符合自身条件和发展机遇 能让我们在职业生涯发展道路上理智地做到 走一步 看两步 想三步 能帮助我们珍惜学生时代 促进自我可持续发展 肥激励我们向一个又一个目标冲击的规划 就是好的职业生涯规划 虽然人们的理解各不相同 但有一点是共同的 那就是职业生涯的成功 能让人产生自我价值实现的成就感 能促进个人素质的进一步提高和潜能的挖掘 不同的人对职业生涯有不同的追求 我们在设计职业生涯规划中 要考虑自己职业生涯成功的价值取向 思考自己的工作目的和意义 职业生涯成功价值取在于把我们个人的发展和社会 国家的发展结合起来 使自