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教学资料范本幼儿园主题墙的教育作用编 辑：_时 间：_主题墙是幼儿园环境的重要组成部分。因为它具有展示形象内容和信息的作用.所以教师在设计时.往往会更多考虑的是如何给欣赏者留下美好的视觉感受。主题墙作为幼儿园环境最重要的部分.不仅仅给人以视觉上的享受.更需要发挥它潜在的教育作用。1.美的感受例如在布置“过新年真热闹”主题墙中.教师把如何搭配主次颜色、如何体现新年气氛的问题.以讨论的形式与幼儿一起商定。有的幼儿认为新年是热闹喜庆的.应该用大量的红色做背景；有的幼儿认为红色的背景还要加一些银色的彩条作搭配才好看；还有的幼儿认为红色不用大量使用.只要画个红灯笼就有新年的气氛了他们各抒己见.踊跃地表达着自己对美的理解。教师请幼儿把自己的想法用摆实物的方法在主题墙中演示出来.最后由全体幼儿投票确定大家都喜欢的设计方案。当主题墙展示出来时.幼儿高兴地说：“太美了这是我们设计的.真漂亮呀下一次我还要参加设计。”2.增强自信心例如在布置“秋天”系列主题墙中.教师有效利用了“主题墙”这块特殊教育平台.为幼儿营造了一个又一个可以表现自己长处、获得成功的环境.最终帮助他们增强了自信心。刚开始教师把幼儿的“种子粘贴”作品展示在主题墙上.他们欣喜地向身边的同伴介绍自己的作品.轻轻地说：“这是我做的”；当第二次发现自己制作的“树叶刷画”又上主题墙后.幼儿开始主动向更多的同伴介绍自己的作品.他们高兴得说：“瞧.这是我做的.你觉得漂亮吗”；当所有“树叶粘贴”作品都被展示在主题墙上时.幼儿沸腾了.不停地向同伴介绍着自己作品.他们兴奋地说：“快看.这是我做的.多漂亮呀”！在展示的过程中.幼儿一次又一次获得成功的体验.使他们感到自信.从而产生了积极的自我肯定。而同时在其他方面.幼儿同样发生了很大的变化.特别是参与活动的积极
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