已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学分类复习之句子变换 济宁市东阁小学李英勇 常见的句式变换 反问句变陈述句 陈述句变反问句 把字句变被字句 被子句变把字句 直接叙述变间接转述 间接转述变直接叙述 直接叙述与间接叙述之间的转换 直接叙述 把某人说的话直接描写出来 李松说 我做作业虽然准确率高 但速度太慢 间接叙述 把某人说的话通过第三人转述出来 李松说 他做作业虽然准确率高 但速度太慢 直接叙述变为间接叙述的方法 一 首先去掉叙述内容前面的冒号以及针对叙述内容引号 二 变叙述内容中的第一人称的 我 为第三人称的 他 或 她 间接叙述变为直接叙述的方法 一 首先在叙述内容前面加冒号以及针对叙述内容引号 二 变叙述内容中第三人称的 他 或 她 为第一人称的 我 反问句改为陈述句 首先 判断反问句的肯定词 能 是 会等 前是否含有否定词 如有则去掉 如果没有则在肯定词前加上否定词不 其次 删去肯定词或否定词前的 怎 怎么 难道 岂 等反问语气助词最后 删去结尾的疑问助词 呢 吗 等 问号改为句号 陈述句变反问句 判断反问句的肯定词 能 是 会等 前是否含有否定词 不 如有 将陈述句中的肯定词前的 否 定词不去掉 如没有否定词 将在肯定词 能是会 前加否定词 不 在肯定词或否定词前加 怎 怎么 难道 岂 等反问语气词 在结尾加上疑问助词 呢 吗 等 句号改为问号 一般句式 把字句 被字句之间的转换 一般句式 主语 动作 谓语 动作对象 宾语部分 把字句 主语 把 动作对象 宾语部分 动作 谓语部分 被字句 动作对象 宾语 被 主语 动作 谓语部分 例如 动作对象 一般句式 熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑 主语 动作 把字句 熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑 被字句 孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑 把字句变被字句方法 首先将 把 前面主语放在 把 的后面 把 后面的宾语放在 把 的前面 然后将 把 换成 被 将被字变成把字句 首先将被前面的宾语放在 被 的后面 被 后面主语的放在 被 的前面 然后将 被 换成 把 1 把 字句与 被 字句的转换练习 a 我把这幅画挂在书桌前 多年来不曾换样 b 睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了 2 将下面陈述句改为反问句a我们劝阻同学吵架是对的 b每个人读了这个故事都会受感动 3 反问句改为陈述句练习a你看 烈日当空 连树上的叶子都晒蔫了 这不就是对骄阳似火最好的解释吗 b冬天来了 春天还会远吗 挑战第一关 4 直接叙述变间接叙述a贝多芬说 我是来弹一首曲子给这位姑娘听的 b李老师说 同学们学不好 我不安心 5 间接叙述变直接叙述a贝贝说 她家养的小花狗很通人性 b王老师说 他要尽自己的全部力量 让我们都成为合格的小学生 挑战第一关 把句子换一种说法 意思不变这比山还高 比海还深的的情谊 我们怎么能忘怀 陈宁说 我之所以天黑还要走这条小路 是因为要锻炼自己的胆量 白衣天使无私奉献的精神值得我们学习 失败了还得干 不能知难而退 勇闯第二关 把句子换一种说法 意思不变难道有比锻炼身体 争强体质更重要的事 我刚搬到大田来 正需要营养 怎么可以交给你们呢 他们看到桥上喷出的六条火舌把我军冲锋的道路封锁了 心里十分着急 您为我们付出了这样高的代价 难道还不足以表达您会中国人民的友谊 勇闯第二关 练习 贝贝说 她家养的小花狗很通人性 贝贝说 我家的小花狗很通人性 陈宁说 他之所以天黑还要走这条小路 是因为锻炼自己的胆量 陈宁说 我之所以天黑还要走这条小路 是因为要锻炼自己的胆量 王老师说 我要尽自己的全部力量 让你们都成为合格的小学生 王老师说 他要尽自己的全部力量 让我们都成为合格的小学生 陈述句改为反问句反问句 就是把答案藏在问题里 且答案是唯一的 也是肯定的 结尾时正常用问号 而有些特殊的句子也可一用感叹号 例如 1白衣天使无私奉献的精神值得我们学习 白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗 陈述句改为反问句的方法 将肯定句中的肯定词 是能会等 改为否定词 不是不能不回等 或将否定句中的否定词 不是不能不回等 改为肯定词 是能会等 在肯定词或否定词前加 怎 怎么 难道 岂 等反问语气词 在结尾加上疑问助词 呢 吗 等 句号改为问号 将下列陈述句改为反问句 1 我们劝阻同学吵架是对的 我们劝阻同学吵架难道不是对的吗 2 每个人读了这个故事都会受感动 每个人读了这个故事难道都不会受感动吗 每个人读了这个故事怎能不受感动 3 失败了还得干 不能知难而退 失败了还得干 难道能知难而退吗 失败了还得干 岂能知难而退 4 没有比锻炼身体 争强体质更重要的事了 难道有比锻炼身体 争强体质更重要的事 反问句改为陈述句 例如 冬天来了 春天还会远吗 冬天来了 春天就不远了 反问句改为陈述句 1 将肯定句中的肯定词 是能会等 改为否定词 不是不能不回等 或将否定句中的否定词 不2 是不能不回等 改为肯定词 是能会等 在肯定词或否定词前加 怎 怎么 难道 岂 等反问语气词 3 在结尾加上疑问助词 呢 吗 等 句号改为问号 反问句改为陈述句练习 1 不对呀 大晴天怎么会下雨呢 不对呀 大晴天不会下雨啊 2 我刚搬到大田来 正需要营养 怎么可以交给你们呢 我刚搬到大田来 正需要营养 不可以交给你们 3 你看 烈日当空 连树上的叶子都晒蔫了 这不就是对骄阳似火最好的解释吗 你看 烈日当空 连树上的叶子都晒蔫了 这就是对骄阳似火最好的解释 把 字句与 被 字句的转换练习 1 我把这幅画挂在书桌前 多年来不曾换样 这幅画被我挂在桌前 多年来不曾换样 2 睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了 一阵清脆的铃声把睡梦中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CSAE 324-2023车用动力电池液冷板技术条件
- T/TMCA 128-2025集成母排(CCS)电气性能测试方法
- T/GDPPS 001-2023柑橘的苗木脱毒及田间重要病害的综合防控技术规程
- T/CI 584-2024N型TOPCon单晶硅光伏组件
- T/CACM 016.118-2026经方临床应用指南 猪苓汤
- T/CRRA 0709-2023催化燃烧废催化剂的收集、包装和采样
- 2025~2026学年湖北省孝感市大悟县人教版六年级上册11月期中数学试卷【附答案】
- 湖北省襄阳市第七中学2027届九年级数学第一学期期末达标测试试题含解析
- 2025-2026学年广西壮族自治区百色市初中数学七年级期末下册通关提优特训题附答案
- 2025-2026学年浙江省江山市初中数学九年级期末上册高分通关专项攻坚题附答案
- 中债登培训课件
- 车间预处理管理制度
- T/CI 457-2024电子级多晶硅用聚乙烯包装材料技术规范
- 终身教育视野下人工智能赋能特殊职业教育的实践与探索
- 标准作业指导书SOP培训课件
- 营造林工程先项目投标方案(技术方案)
- 4S店二手车置换培训
- 《口腔功能性矫正器》课件
- 辽宁省沈阳市南昌中学2024-2025学年八年级上学期期中物理试卷(含答案)
- 从几何的角度解释乘法公式教学设计模板
- 汽轮机热平衡图功率的核算方法
评论
0/150
提交评论