人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课《大自然的启示》同步练习A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第三组第11课大自然的启示同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共9分)1. （1分）根据意思写出词语形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不断的样子。_气势盛大。_平平常常。_很多的山和水，形容路途遥远险阻。_2. （1分）看拼音，写同音字。 jing：冻_ 边_fi：_翠 _徒jn：英_ 严_zh：旗_ _嫩3. （1分）解释下列词语。 巡弋：_不速之客：_祈盼：_4. （1分）根据意思选词语 异口同声 颜色各异 异想天开 异乎寻常 大同小异 （1）跟平常的情况不一样。 _ （2）形容很多人说同样的话。 _ （3）大体相同，稍有差异。 _ （4）颜色不同。 _ （5）指想法很不切实际。 _ （6）跟平常的情况不一样。 1 （7）形容很多人说同样的话。 1 （8）大体相同，稍有差异。 1 （9）颜色不同。 1 （10）指想法很不切实际。 1 5. （1分）根据意思写词语。 比喻功大达到纯熟完善的地步。_形容运用得十分熟练、自然。_声音突然止住。_十分恭敬。_6. （1分）补充词语，再完成练习。 _拂面 梳妆_ 碧_如_无云 兴致_ 引_注_描写春天的词语是_。形容天空明朗的词语有_、_。用上面的“ABCC”式词语写一句话。_。7. （1分）比一比，再组词。 期_ 淡_ 闲_ 酒_旗_ 谈_ 困_ 洒_8. （1分）连一连，读一读。 搭 橹 披着 小鱼 静悄悄地 赶路摇 船 衔着 裙子 乱哄哄地 唱歌捕 嘴 背着 书包 急匆匆地 闹着张 鱼 提着 蓑衣 喜滋滋地 停着9. （1分）课文整体梳理。 （1）蝙蝠不仅能在夜里飞行，捕捉飞蛾和蚊子，而且_。 （2）科学家通过三次实验证明：蝙蝠夜里飞行，靠的不是_，而是_配合起来探路的。 （3）科学家模仿篇幅探路的方法，给飞机装上了_。 二、 阅读理解 (共1题；共3分)10. （3分）阅读下文，回答问题。 开发小行星漫想人类对小行星的研究由来已久。人们对“拜访”地球的小行星即陨星进行化学分析，发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20%的水分。这就为人类今后的移居提供了一线生机。硅质陨星含有丰富的无须加工的自然铁，典型的硅质陨星中大约10%的重量是铁金属，其中还混有镍。有些陨星几乎完全由铁和镍组成，例如，位于美国亚利桑那州沙漠中的直径达1千米的著名的陨星坑里的陨星，就是一整块巨大的铁镍混合物。据估计，1立方千米的小行星金属可为人类提供69亿吨铁，8亿吨镍，4000万吨钴和800万吨铜。其中仅镍一项，就足够人类消耗一百年。如此诱人的财富，人类自然不能等闲视之了。专家们根据现有技术水平，制订了一个开发小行星的方案：首先选择一个大小适中的小行星，用航天飞机发射一种配有挖掘设备的飞行器，登上小行星开采自由金属。然后把金属块送往宇宙空间工厂加工成阻力较小的翼面结构物体，让它们能够半飞半落地穿过大气层而不致熔化。最后用空间拖船把金属块推入地球大气层轨道，落到指定海面。由于事先往金属块中充入了特殊的气体，使金属块呈海绵状所以这种金属块可以漂浮在海面上。这样一个“天外来客”，一块就可能含有10万吨金属。据计算，从一颗位置适当的小行星获取一吨的铁花费的能量要比在地球上用高炉7台炼一吨铁花费的能量少。开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举。（1）用简洁的话概括第段文字的内容。 （2）从文中选择合适的动词，概括开发小行星的步骤。 发射飞行器_小行星_自由金属_金属块_大气层轨道（3）文中画线的句子用了什么说明方法？这样写有什么好处？ （4）为什么说“开发小行星，实在是一件造福子孙万代的明智之举”？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4