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文档简介
比较图形的面积 北师大版五年级数学上册 学习目标 1 能够借助方格纸直接判断图形面积的大小 2 通过观察 探索 交流等方法掌握比较图形面积大小的基本方法 3 逐步认识图形形状的变化与面积大小变化的关系 你能找出同样大的图形吗 观察并比较下面各图形的面积大小有什么关系 说出你的想法 你还有什么发现 还可以通过计算出面积来比较 谁能说出 上面的小朋友分别用什么方法比较两个图形的面积的 数方格法 平移法 重叠法 计算面积比较法 妈妈烤了四张不同形状的饼 哪些饼一样大呢 你用什么方法比较的 学以致用 我想想 平移法 你用了什么方法呢 平移法 重合法 数方格法 计算法 图 图 练一练1 练一练2 A C 图 图 练一练3 东东在玩积木呢 你知道他用这两块积木拼成了下面哪个图形 我会判断 1 两个图形的面积相等 那么形状也一定相同 2 割补后的图形面积不变 则周长也不变 3 形状相同的图形 面积不一定相等 4 两个图形如果能够完全重合 那么面积一定相等 5 形状不一样的图形 面积可能相等 二 一个长方形 长6CM 宽4CM 在这个长方形的一边剪去一个最大的正方形后 剩余部分的周长和面积各是多少 错 对 对 对 对 课堂小结 这节课我们学习了如比较图形面积的哪几种方法 数方格法 重叠法 分割平移法 计算
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