科学四上科学概念复习资料.doc

四年级上科学概念复习资料第一单元天气一、我们关心天气. 我们通常用云量、降雨量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。. 常见天气符号晴多云阴雨雷雪冰雹霜冻雾霾南二、天气日历.天气每天都在发生变化。三、课温度与气温. 气温是指室外、阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。湿度可用温度计来测量。. 一天之中凌晨4点左右气温最低，下午2点左右气温最高。. 人体最感舒适的气温是22，在35的气温下，人体感到炎热难耐；在0的气温下，人体感到寒冷。四、风向和风速 风可以通过旗帜，烟，树枝等自然界中事物的变化来感知，用风向和风速来描述。 风向指风吹来的方向。风向标箭头指的就是风吹来的方向。可用风向标测量。风向标所指的方向就是当时的风向，红领巾飘的方向与风向刚好相反。 风的速度是以风每秒行进多少米进行计算的。风速用风速仪（风杯）测量，气象学家把风速记为13个等级。无风微风大风 简化的风速等级表示五、降水量的测量. 降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹。降水量的多少可以用雨量器来测量。. 雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量（雨量的单位是毫米记为mm）。只有上下直筒型的杯子才能用来做雨量器。六、云的观测 天空中飘浮的云实际上是由千千万万的(小水滴)或(冰晶)组成的。 根据(云量的多少)，天气可分为(晴天)(多云)和(阴天)。云量1/4为晴天，1/4云量3/4为多云3/4云量 为阴天 气象学家（根据云的高度和形状），通常把云分为层云、积云和卷云三类。靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云发展成积雨云，形成雷阵雨。纤细的羽状云是卷云，卷云高度最高所以往往是由微小的冰晶组成。层云阴雨天积云多云或阵雨卷云晴好天七、总结我们的天气观察. 天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。第二单元溶解一、水能溶解一些物质. 溶解：指物质均匀地稳定地分散在水中，形成肉眼看不见的微粒，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。. 盐在水中能溶解，沙和面粉不能溶解。. 过滤能将不溶解的物质从水中分离出来。过滤实验要用材料：烧杯（2）玻璃棒、锥形漏斗、铁架台、滤纸。. 做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”，一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；两低：滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；三靠：倾倒滤液的烧杯嘴紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠三层滤纸，漏斗末端紧靠承接滤液的烧杯内壁。二、水是怎样溶解物质的1.高锰酸钾是一各种有光泽的深紫色的小颗粒，常被用来消毒和防腐，三、液体之间的溶解现象1. 胶水、醋、酒精等液体溶解于水，油则不能溶解于水。一些气体也能溶解于水四、不同物质在水中的溶解能力1. 物质在水中的溶解能力是有限度的，不能无限量地溶解下去。2. 小苏打比盐在水中的溶解本领要弱。五、溶解的快与慢1. 可溶性固体物质在水中溶解的快慢与颗粒大小、水温、是否搅拌等因素有关。2. 对比实验是指只有一个条件不同，其它条件都相同的实验，由两组同时进行。六、一杯水能溶解多少食盐1. 常温下100ml水里约能溶解36克食盐七、分离食盐与水的方法1. 盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。2. 蒸发（晒、加热）盐水，能得到食盐。3. 酒精灯的结构：灯帽、灯芯、酒精。酒精灯的火焰分为：外焰、内焰、焰心，温度最高是外焰，所以加热要用酒精灯的外焰。不能用燃着的酒精灯对火，不能用嘴吹灭火焰，要用灯帽盖灭，再透下气。万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土 扑灭。4. 加热蒸发浓盐水实验材料：蒸发皿、石棉网、三角架、酒精灯。第三单元声音一、听听声音. 音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上的数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。. 用同样的力敲大小不同的两个音叉，小的音叉发出的声音高，大的音叉发出的声音低。. 同一个音叉，用较大力敲时，振动幅度大，听到的声音的大（强、响）；用较小力敲时，振动幅度小，听到的声音的小（弱、轻）。二、声音是怎样产生的 声音是由物体振动产生的。发声的物体都在振动。 人说话时是喉咙带动声带振动而发出声音；笛子、汽笛、喷气式飞机利用空气振动发声；口琴利用金属簧片的振动发声。三、声音的变化. 声音的强弱可以用音量来描述。音量是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。音量的单位是分贝（dB）。. 声音的高低可以用音高来描述，音高是由物体振动的频率（快慢）决定的，振动得越快，发生的声音就越高；振动得越慢发出的声音就越低。音高的单位是赫兹（Hz）。3.物体与音高的关系物体音高大、多、粗、长、松低小、少、细、短、紧高四、探索尺子的音高变化.尺子伸出桌子越长，振动得越慢发出的声音就越低；尺子伸出桌子越短，振动得越快，发生的声音就越高。五、声音是怎样传播的1. 声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方的。2. 所以在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用无线电设备。3. 传播本领（效果）：固体液体气体。六、我们是怎样听到声音的1. 人的耳朵是由外耳（耳廓、耳道）、中耳（鼓膜、听小骨）和内耳（耳蜗、听觉神经）构成的。一个振动的物体使它周围的空气发生振动，外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，中耳的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，所引起的液体振动刺激听觉神经产生了信号，被大脑接受了，我们便感受到了声音。七、保护我们的听力1. 过高或过强的声音，会损伤我们的听力，所以我们要尽量远离噪声、控制物体发声，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。资料库声带越紧，声音越高。成年女子的声带长大约为11毫米，成年男子的声带长大约为15毫米，所以，成年男子的声音通常比成年的女子声音低。第四单元我们的身体第四单元 我们的身体一、身体的结构1. 人体一般分为头、颈、躯干、四肢四部分。2. 人体内部结构也可以通过摸、听、捏等方法感知的。二、骨骼、关节和肌肉. 我们身体里有一个支架，就是骨骼。骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官。. 身体的运动由骨骼、关节和肌肉共同完成。三、跳动起来会怎样（一）. 人的呼吸器官有鼻腔、气管、支气管、肺等. 人体运动需要氧气，肺的气体交换作用将氧气吸收进血液，将二氧化碳排出体外。二氧化碳是一种不支持燃烧的气体。. 人休运动量越大，消耗的氧气也越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多的氧气。. 一呼一吸算呼吸一次，平静状态下大多数同学的每分钟呼吸次数在30-40次左右。经常锻炼，可加大肺活量，有利身体健康。四、跳动起来会怎样（二）1. 平静状态下大多数同学心跳60次左右。氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。2. 人休运动量越大，需要血液运输更多的氧气，心脏跳速度增加可以加大运输血液的数量。3.经常锻炼，可以增强心脏力量，有利身体健康。五、食物在体内的旅行1.人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。2.消化器官主要包括，口腔、食管、胃、小肠和大肠（食物按顺序进入）。食物被食管运输到胃里消化，被小肠吸收。六、食物在口腔里的变化. 食物在口腔里会经历初步的消化过程，会利于整体消化器官的工作。 . 牙齿、舌和唾液共同参与了食物在口腔里的消化。. 不同的牙齿有不同的功能类，牙齿按形状分为8颗门齿、4颗犬齿、20颗臼齿三种。七、相互协作的人体器官1. 人体的各个不同部分，在进行各种生命活动的时候，不是孤立的，而是互相密切配合协同工作的。 测测我复习的怎么样吧！1.通常把风吹_的方向称为风向。可以用_来测量。风向标的箭头指向南，那么风向是_风；用飘动的旗子来判断风向，发现旗子向南飘动，那么这时的风向是_风。.人体的活动由骨骼、_、和_共同完成，不运动形式，组合形式也不同。.降水是天气的一个基本特征，常见的降水形式有_、_、冰雹等。.声音是由物体_产生的，并且是以_的形式传播的。.气象学家通常把云分成_卷云和_三类。人的呼吸实际上是在进行着_交换，使_进入血液，同时排出二氧化碳。7.口腔里_、_、唾液共同参与了食物的消化，它们的功能各不相同。.在使用洒精灯时可以发现洒精灯的火焰分为外焰、_和_三部分，通常利用酒精灯火焰的_给物体加热。.从外形上看，人的身体一般可以分为头、_、_、四肢四个部分。0我们的牙齿按形状一般可分为_、犬齿和臼齿三类。11.我们用钢尺做音量变化的实验中，振动幅度越大，声音_（填“越弱