项目5 绘制组合体的三视图—答案.doc

学习资料收集于网络，仅供参考项目5 绘制组合体的三视图任务5.1绘制组合体的三视图1.根据轴测图，按所注尺寸画出组合体的三视图。 提示：该组合体是由底板I、支承板II、肋板III叠加而成。画图步骤：先画底板I；再画支承板II；最后画肋板III。画图时应注意：（1）按形体分析法，将每一个基本形体的三个视图画完后，再画其他基本形体的三个视图。（2）先从反映基本形体特征较明显的视图开始。 班级： 姓名： 学号：2.根据轴测图，按所注尺寸画出组合体的三视图。提示：该组合体是看作是长方体被切去I、II、III部分后形成的。画图步骤：先画切割前完整的基本形体；再按切割过程逐个画出被切割部分的视图。画图时应注意：（1）对于被切割部分，应先画出切平面有积聚性的投影，然后再画其他视图的投影。（2）作截交线的投影时应注意分析截交线的形状和空间位置及投影特性。第一步：画长方体的三视图。第二步：画切去I部分的三视图。第三步：画切去II部分的三视图。第四步：画切去III部分的三视图。 班级： 姓名： 学号：3.根据轴测图，按所注尺寸画出组合体的三视图。 班级： 姓名： 学号：4.根据轴测图，按所注尺寸画出组合体的三视图（组合体上的孔为通孔）。 班级： 姓名： 学号：任务5.2标注组合体的尺寸1. 分析左图的错误尺寸标注，在右图中正确注出尺寸。 班级： 姓名： 学号：2. 运用形体分析法，先标注各简单形体的尺寸，再标注组合体的尺寸。 班级： 姓名： 学号：3. 补全视图中所缺的尺寸（尺寸数值按1：1在图中量取，取整数）。（1）（2） 班级： 姓名： 学号：（3）（4） 班级： 姓名： 学号：4. 标注组合体的尺寸（尺寸数值按1：1在图中量取，取整数）。（1）（2） 班级： 姓名： 学号：（3）（4） 班级： 姓名： 学号：5. 分析支架的尺寸标注，并回答问题。1在图上注明长度、宽度、高度方向尺寸的主要基准。2底板的定形尺寸是 45 、 26 、 8 。3底板上长圆孔的定形尺寸是 8 和 11 ；定位尺寸是 10 和 16 。4圆筒的定形尺寸是 25 、 25 和 15 。5圆筒的长度方向定位尺寸是 42 ；宽度方向定位尺寸是 4 ；高度方向定位尺寸是 33 。 班级： 姓名： 学号：任务5.3读组合体视图与构形1. 根据轴测图，选择对应的三视图，并将对应编号填入括号内。（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ）（ 2 ）（ 3 ）（ 1 ）（ 4 ）班级： 姓名： 学号：2.根据两视图，选择第三视图，并将对应的编号填入括号内。（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ）（ 2 ）（ 4）（ 1 ）（ 3 ）班级： 姓名： 学号：3.根据轴测图，回答组合体构形的问题。请根据左侧轴测图，简要回答下列问题：（1）该组合体由哪些基本体构成？请在图中指出这些基本体。（2）简要说明组成该组合体的基本体间的组合关系。答：（1）该组合体由5个基本体组成，如图所示五个基本体分别为圆柱体A，圆柱体B，立方体C，半圆柱体D，立方体E。（2）这些基本体的相互组合关系如下：圆柱体A与圆柱体B共轴相减形成同心环柱体与立方体C相加，所得组合体分别与半圆柱体D和立方体E在图中所示位置相减形成该组合体。班级： 姓名： 学号：任务5.4补画视图中所缺的图线1.根据轴测图补画组合体视图中所缺的图线。（1）（2） 班级： 姓名： 学号：（3）（4） 班级： 姓名： 学号：（5）（6） 班级： 姓名： 学号：（7）（8） 班级： 姓名： 学号：2.分析视图，补画视图中所缺的图线。 班级： 姓名： 学号：3.分析图形特点，补画主视图中所缺的图线。 班级： 姓名： 学号：任务5.5根据两视图补画第三视图1.2. 班级： 姓名： 学号：3.4. 班级： 姓名： 学号：5.6. 班级： 姓名： 学号：7.8. 班级： 姓名： 学号：9.10. 班级： 姓名： 学号：任务5.6组合体模型测绘一、能力目标1.能根据图形大小选择合适的图纸幅面，并绘制相应的图框及标题栏。2.能根据给定的轴测图（或模型）绘制组合体的三视图。3.能确定合理的作图顺序。4.能对三视图进行合理的尺寸标注。二、任务要求1.正确选择主、俯、左视图，完整、清晰地表达组合体的内、外形状。2.标注尺寸要做到正确、齐全、清晰。3.图线画法、图形布局应符合有关要求。三、任务指导1.对所绘组合体进行形体分析，选择主视图，匀称布置三视图，留够标注尺寸的位置。 2.画底稿（底稿线要细而淡）。 （1）画出各视图的作图基准线。 （2）按形体组成逐步画出各部分的三视图。应从反映特征明显的视图入手，注意截交线、相贯线的画法。 3.底稿画完，经检查无误后，擦掉多余图线，再加深。 4.标注尺寸时，注意不要照