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文档简介

部编版语文四年级上册第二单元测试卷(A卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选词填空 主意注意 1、小松鼠终于想出了好的( )。2、上课了,同学们一定要( )听讲,认真学习。在再3、他( )学校门口等我一起回家。4、我( )也不贪玩了。2 . 选择你认为正确的答案打“”。鲸是哺乳动物是因为:A鲸用肺呼吸( )B鲸是胎生的( )C鲸有鳍( )D幼鲸吃母鲸的奶长大( )3 . 下面句子有语病,修改不正确的一项是( ) 漫山遍野到处开满了花。A到处开满了花。B漫山遍野开满了花。C漫山遍野到处开满了红花。二、填空题4 . 看拼音,写词语。jing yng(_) sh sh(_) qng ti(_) wn du(_)zhng mng (_) cng ying (_) ji sh (_) yn ji(_)5 . 写出与下面历史人物相关的成语故事。 王羲之(_)刘备(_)曹刿(_)匡衡(_)6 . 读句子填空。(1)港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。这里把_比作_。(2)马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。这里把_比作_。(3)用“像”或“如”造句。三、语言表达理解句子含义读书好,多读书,读好书。7 . 这句话表达了三层意思:_;_;_。8 . 冰心奶奶认为好书的标准是( )。故事情节精彩,人物形象栩栩如生。堆砌了许多华丽词句、无病而呻的文字。有真情实感,质朴浅显。ABC9 . 课外书我爱读。语文综合阅读中的小故事有很多,比如:_、_、_等,我最喜欢的故事中的人物是_,因为_。四、现代文阅读我是阅读小能手。骄傲的青蛙有一只骄(jio)傲(o)的青蛙,总是认为自己是最厉害的。有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”骄傲的青蛙说:“当然能啊!”说完骄傲的青蛙就猛(mng)吸一口气把肚子鼓()了起来。同伴说:“还不够大!”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的,想要赢(yng)过那只牛。他吸呀吸的,终于“砰(png)”的一声,把自己的肚皮给撑(chng)破了。10 . 短文一共有(_)个自然段。最后一个自然段有(_)句话。11 . 从文中找合适的词语填在括号里。骄傲的(_)拼命地(_)12 . 读完这个小故事,你有什么感受?请写在下面横线上。_课内阅读。一天夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间,如同闪光的长河奔流不息。13 . 五颜六色说明灯很 _。一串串说明灯很_。溅落奔流不息说明灯在_,这一切都说明夜晚的香港是_。14 . 作者把闪耀的灯光想像成_,把马路上的车灯想象成_。15 . 木塔在甘肃省张掖县古城的西南面,有一座高耸入云的木塔。木塔历史悠久,到现在已经一千多年了。据说,世界上有一位出使过中国的波斯使臣,在他写的书中就曾经提到过它。可见,在古代的丝绸之路上,木塔就已经享有盛名了。木塔的地基是一座大约十五米见方、一米高的土台。塔的外形是正八面体,内径大约一丈,塔高三十一米,共九层,由下而上,一层小于一层。塔顶呈伞形。除塔身是用砖砌成的以外,木塔从上到下是一个完整的木架。塔底由二十根粗大结实的木柱支撑着。从第三层开始,每层四周匀称地支撑着八根木柱。另外,每层还有八根横梁,指向八个不同的方向。木塔里面是空心的,从第三层以上,东西设有假门。最底一层的墙上,书写着工整的文字,雕刻着飞禽走兽的图案。每层的八个角上,还各有一个用细木雕成的龙头,张着大口,含着圆珠。整个木塔,给人以庄严肃穆的印象。一千多年来,( )这里发生过多次地震,( )木塔仍旧安然屹立,没有遭到破坏。新中国成立后,党和政府十分重视文物保护,对木塔做过多次维修,使它更加坚固美观。宏伟壮丽的张掖木塔,充分体现了我国古代劳动人民丰富的智慧和精湛的技艺。每当看到它,总会激发我为中华民族优秀文化传统而自豪的感情。1在文中的括号内填上恰当的关联词语。2读短文,想一想木塔为什么叫木塔?用横线在文中画出来。3从文中画波浪线的句子可以看出木塔_。4在文章的开头,作者为什么要提到波斯使臣?_5本文采用了哪一种行文结构?具体介绍了木塔的哪一方面?_五、信息匹配16 . 选词填空。指望渴望期望希望A凡卡(_)回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信,在信中,他哭诉:“我的生活没有(_)了。”写完信后,他满怀(_)去寄信。即使也尽管还是虽然但是B(_)自己生活艰苦,桑娜(_)把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养.17 . 选字填空A胞饱抱跑炮细(_)拥(_)奔(_)赛(_)(_)兵(_)火(_)含(_)住炒抄吵秒妙争(_)(_)菜(_)针奇(_)(_)录六、书面表达18 . 作文。通过本组课文的学习,你一定对保护环境有了进一步的认识。请你以保护环境为主题写一篇不少于300字的文章,可以把自己调查了解到情况写成一篇短文,也可以写自己为保护环境所做过的一件事。题目自拟。七、判断题19 . 下面句中加点的关联词用得对吗?对的在“( )”里画上“”,错的改正过来。(1)古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为(_)书多的时候需要用车来拉。(2)赵州桥不是(_)有一千四百多年的历史了,而是(_)现在依然坚固。(3)这种设计既(_)减

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