2020年部编版语文四年级上册第三单元综合测试D卷

2020年部编版语文四年级上册第三单元综合测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 一片冰心（ ）A著名作家。B像冰一样晶莹、纯洁的心。二、填空题2 . 看拼音，写字词。（1）学校 co chng（_）的zhn（_）地面积约是1600平方米。（2）农民伯伯利用玉米地的jin x（_）套种绿豆。3 . 用查字典的知识填表。要查的字部首除去部首有几画读音组词捕_狸_摩_谢_4 . 按课文内容完成练习。1.望洞庭是代诗人写的,这首诗描写了的景色,表达了诗人的感情。从诗句“,”可以想象出洞庭山水的美。2.仔细品读古井,我们会发现古井是美的化身,它不仅,还。3.孔子一直不肯学习新的曲目,第一次是因为;第二次是因为;第三次是因为。三、语言表达5 . 表达。微信是腾讯公司于2011年年初推出的一款智能手机客户端应用聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以将内容分享给好友以及分享到微信朋友圈。在这个单元的学习中，你一定有了许多收获，请你以“我会概括文章的主要内容”为主题发一条朋友圈，与人分享你的收获。_6 . 句子练习我能行。（1）如果不是数字图书馆，我就只能被少数人阅读。加点的词语是表示关系的关联词语，请你用另外的关联词语也写一个表示这种关系的句子。（2）这顽强的生命力是怎样赢得的呢？原来为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有自身的结构和生活方式。读一读，请仿照这一句式写一句话。（3）写出下面句子使用的说明方法。太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星的光射到地球上要26年。（ ） 织女星以每秒14千米的速度移近太阳，牵牛星也在移动，每秒钟接近太阳33千米，这速度和地球的公转速度每秒钟29千米差不多。（ ）（4）西方人把织女星和周围几颗星连在一起，像一架七弦琴，于是把它叫做“天琴星”。用加点的字写一个与例句修辞手法相同的句子。四、现代文阅读阅读短文，回答问题。快乐的时刻星期三下午的作文课上，我们班围在操场上，举行一场别开生面的逗笑比赛。参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。林老师宣布比赛规则：“比赛时，一对一，参赛者可用任何方式引逗对方，谁先笑，谁认输。”林老师话音刚落，金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来，还没上阵就被罚下场来。第一回合，金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂开嘴笑了，立刻败了下来。占程龙二话没说，一个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒，曾晓龙还真是顽强，紧咬嘴唇，硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员，背上背着“孩子”，手里抱着“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时，才知道中了计，又打了败仗。“还有谁，上来呀，要不冠军是我的了！”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。沉默了片刻，银铃队的李杨上场了。瞧，他和曾晓龙，一个学孙悟空大闹天宫，一个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨憋着脸，忍住笑，忽左忽右地扭动着，鼻子里还发出“哼哼”的声音，累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。这时，李杨忽然从口袋里掏出一个假面具，往脸上一套，弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来，李杨忙中出乱，把面具给戴反了。曾晓龙这一笑，歪打正着，意外地败下阵。笑声此起彼伏，比赛还在继续进行着这真是快乐的时刻啊，大家一直沉浸在欢笑中。7 . 文中恰当运用多个成语，准确生动，请写出四个。_8 . 文中表达“输了”这个意思的短句有好几句，如“又打了败仗”，请你再找出三句来。_9 . 概括内容。本文按（_）顺序写的。开头概括写（_）（含时间、地点、人物和事件）第二部分主要交代了（_）第三部分重点记叙了（_）最后结尾点题，概括说就是（_）课外阅读。再见，老蓬我是一匹名字叫小诺的红色小马。我想去很多地方。但是,我哪儿都不能去,因为老蓬不许。老蓬是一匹红色的大马,他是我的爸爸。我很生老蓬的气，所以决定偷偷地离开家。再见,亲爱的老蓬!自由自在的生活环境开始,我的旅行很顺利。然后,我走进了一座黑森林,在这里迷了路我好害怕!这时,一只老鹰从天而降,把我带了出来,他盯着我看了好久。这目光好熟悉老鹰飞走了,我才发现它的羽毛是红色的!哦,那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我?我继续向南走正在这时,一只双头怪物出现了。我吓得身子发软一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来,他朝怪物响亮地吼了一声,把怪物吓跑了。哦,亲爱的老蓬!老蓬有四条又长又强壮的腿,它们可以带老蓬去任何地方。下一次,等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候,我还是会去闯天下的。那时,我会记得向老蓬请假。-节选自吕丽娜再见,老蓬10 . 用“”画出文中的一句反问句,并改为陈述句。_11 . 短文先写了“我”_，接着写了在旅行的过程中“我”遇到了_，是_救了“我”;最后写了“我” _。12 . 读了短文,你明白了什么?_五、信息匹配13 . 选择恰当的关联词语填空。如果就只要就1（_）变成人，并能得到人类的爱情，（_）可以得到一个不灭的灵魂。2（_）你得不到王子的爱情，你（_）不会得到一个不灭的灵魂。14 . 用“”给画线的字选择正确的读音。闷(mnmn)热超载（zi zi）葱茏（lng lng）烦闷(mnmn)登载 (zizi)积攒（zn zn）六、书面表达15 . 习作。动物是我们人类的朋友。你喜欢哪种小动物呢？它是什么样子的？它有什么特点？你和它之间发生过怎样的故事呢？请以“我喜爱的”为题，写一篇习作。注意在横线上填写一种动物，用具体事例写出它的特点，并表达出自己的真情实感。400字左右。七、书写16 . 读拼音，写词语。八、修改病句17 . 重复多余1、小明一贯经常为班上做好事。_2、经常一贯保持艰苦朴素的作风。_3、我军居高临下，在高处面对下面狠狠地打击敌人。_4、作文写好之后