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文档简介

2020年部编版语文六年级上册第四单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句式转换有误的一句是（ ）A在“六一”儿童节上，他光荣的加入了中国少年先锋队员。（修改病句）在“六一“儿童节那天,他光荣地加入了中国少先锋队。B妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改为转述句）妈妈对小明说，今天晚上她要加班，让他照顾好自己。C我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩句）我心灵中充满了想法。D停电了，家里必须点蜡烛。（改为双重否定句）停电了，家里不得不点蜡烛。2 . 和例句使用修辞方法相同的是（ ）例：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。A天空撒满快活地眨着眼的星星。B蓝色的天空飘着浮云，像一块块红绸布。C阅读室里安静得连针掉到地上的声音都听得见。D红色象征着胜利，象征着光明，象征着希望。3 . 判断下列各项中词语书写正确的一组是（ ）A倒霉倾听撕破心惊肉跳B姿源松脂仪式自作自受C骏马思赐矿物留连忘返4 . 下列词语中加点字的读音完全不同的一项是（ ）。A匀称称心积累累累硕果B挣钱挣脱旗杆笔杆子C闲散分散鲜少鲜艳夺目D强壮强劲乘车千乘之国二、填空题5 . _，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，_。竹石清郑燮6 . 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。这句话的意思是：_。请你再写出一句表示这种意思的名句：_7 . 根据课文内容填空。1我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。_有鸟叫得很好听，_有狗吠得很怕人，_蝉在绿树上叫，_有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。2“我爱听这表的声音。我一边说一边向着表伸出手去。”这句话运用_描写和_描写的方法，表现了我好动、_强的特点。3本文主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是_，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事。表现了童年的“我”对事物有着强烈的_。三、信息匹配8 . 给加点的字选择正确的解释(填序号)。腾:奔跑,跳跃。上升。空出来,挪移。（1）老师让我给同桌腾个地方放书包。（_）（2）长城犹如一条奔腾的巨龙,穿梭在绚丽的神州大地上。（_）（3）他年纪轻轻,就在官场上飞黄腾达,真令人羡慕。（_）9 . 根据语境选择下列句子中引号的作用。(填序号)表示直接引用表示着重论述表示特殊含义(1)富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。（_）(2)“风筝实验”震惊了世界。（_）(3)富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!” （_）10 . 根据画线部分的意思,选择对应的四字词语填在括号里。大摇大摆善罢甘休唉声叹气1.夫妻两人成天盼着要个小孩,常常因伤感郁闷而发出叹息的声音。（_）2.牲口没了,官府岂能轻易地了结纠纷,心甘情愿地停止再闹。（_）3.枣核大模大样,神
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