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2020年(春秋版)部编版语文一年级下册6 树和喜鹊练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 照样子,写词语。(1)轻轻地(AAB式)_ _ _(2)模模糊糊(AABB式)_ _ _(3)千姿百态(含数字的词语)_ _ _2 . 根据课文内容填空。(1)草原生动地描写了_的美丽景色以及蒙古族人民的_。(2)那些小丘的线条是那么_,就像只用绿色_,不用_的中国画那样,到处_,轻轻_。这种境界,既使人_,又叫人_,既_,又_。二、语言表达3 . 按要求完成句子。(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(仿照例句,补充句子)A秋天,柿子树上挂满了熟透的果实,犹如_。B雨越下越大,犹如_。(2)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(照样子,写一个描写声音的句子)_(3)沟水汩汩,很满意地响着。(用加点的词语造句)_(4)多么奇怪的夜晚啊,我和阿妈走月亮!(修改病句)_三、现代文阅读阅读短文,回答问题。露珠天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样的?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠呢?哪儿去了?”4 . 小鸟唱了一首什么歌?用横线画出来。5 . “太阳呆住了”中的“呆住”的意思是( )。A太阳找不到露珠了B太阳没有力气了C太阳困了,没有精神了6 . 露珠为什么不见了,是因为( )。A太阳出来了B露珠掉在地上了阅读下文,回答问题。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。7 . 用波浪线画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语A8 . 仿照文段中划线的句子,补写下面的句子。_很_,_也很_。9 . 树和喜鹊为什么都感到快乐?_(填序号)喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。他们都有了朋友,不再孤单。10 . 你什么时候会感到很快乐?_四、信息匹配11 . 给加点字选择正确的读音。堤岸(d t)随即(j j )瞬间(shn xn )电杆(n n)扎进(zh z )结实 (ji ji )五、连线题12 . 选一选,连一连。六、书写13 . 看拼音,写词语。kui l zho hu j zh g dn第 5 页 共 5
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