2020年（春秋版）部编版语文二年级上册第三单元能力提升卷D卷

2020年（春秋版）部编版语文二年级上册第三单元能力提升卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 神话故事“精卫填海”出自（ ）A山海经B搜神记C左传D说苑二、填空题2 . 照样子加一加，变成新字再组词。例：（酉）+（星）=（醒）醒来(加)+（_）=（驾）（_）（_）+（皿）=（盒）（_）（日）+（光）=（_）（_）（_）+（_）=（倒）（_）品读句子，完成练习。3 . 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦这段话把蜻蜓、小鱼当作_来写，把满池的荷花写活了。想一想，还会有谁来告诉 “我”什么呢？仿照课文，写一写。青蛙_，告诉我_。_，告诉我_。4 . 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这个比喻句写出了荷叶_、_、_、_的特点，这个比喻句写得真好，请你用比喻句描写一下平静湖面的画面。湖面_，像_。5 . “我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”对这句话理解正确的是（ ）A荷花太美了，“我”沉浸在这美丽的景色中，以为自己也成了荷花。B“我是个很有想象力的人，看到荷花忍不住编起了故事。6 . 加一加，组成新字再组词。氵_（_）_（_）门_（_）_（_）口_（_）_（_）7 . 比一比，再组词。拨（_）瑕（_）幼（_）稍（_）驰（_）拔（_）暇（_）幻（_）梢（_）池（_）8 . 在括号里填上合适的词语。（_）的树荫（_）的禾苗（_）的草地（_）的耳朵（_）的太阳（_）的大地（_）的世界（_）的太空三、现代文阅读阅读理解王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂日本人，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？”王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”听王若飞这么一说，难友豁然开朗。9 . 给短文拟个题目，写在横线上。_10 . 联系上下文理解文中“豁然开朗”的意思是：_11 . 王若飞狱中锻炼的方法有_、_、_。12 . 第2自然段与第3、4、5自然段的关系是（_）。13 . 第7自然段王若飞说的话，分号前后两部分是（_）关系。14 . 概括文章的主要内容。_四、信息匹配15 . 对号入座，我会选字组词姿咨资_势_金_询风_工_16 . 我能把词语归类胡杨骏马乌鸦雄鹰骆驼雪莲青松杉树动物：_植物：_五、书面表达17 . 习作百花园。看图写话。仔细看图，想一想：这是什么时候？在什么地