2020版人教版六年级下册期中模拟测试语文试卷D卷

2020版人教版六年级下册期中模拟测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题品读佳句1 . 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”这句话中加点的字表现的情景是（ ）A顾客非常激动，猛地一下子就跳了起来。B顾客跳起来的时候发出噌的一声。2 . 这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。这句话中“歪着头”形象地写出了顾客，“不得不承认”是双重否定，表示（ ）A思考时的样子否定B思考时的样子更加强烈的肯定C当时的动作肯定D思考时的样子更加强烈的否定二、填空题3 . 选择关联词语填空。1（ ）刮风还是下雨，她（ ）会准时到校。2你（ ）成绩再好，（ ）不能自满呀！3我（ ）很用功，（ ）成绩还是不如你。4有人（ ）讲得很好，（ ）却做得很少。5（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）按时报到。6这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。7（ ）怎么拥挤，他（ ）能挤过去。8四合院的房子与房子之间，（ ）相互连接，（ ）各自分开，有分有合。9我（ ）这次没考好，（ ）一点儿也不灰心。4 . 按拼音写汉字。xun z_ mng zh_qng co_ zh zhu_5 . 我能把画“_”的内容换成成语。（1）我有点急迫得不能等待，想立刻让父亲看看我写的诗。（ ）（2）我十分得意地看着他，说：“怎么样？还可以吧！”（ ）6 . “小草和大树”原来是一位诗人的比喻，他把_比作大树，而把当时的夏洛蒂比作_，流露出_。7 . 课堂直播间（1）观潮记叙的是一次观潮的盛况，作者是按顺序从、三个方面介绍了钱塘秋潮，作者不仅运用比喻、形容等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情形和声威，还从观潮的之多、之高间接地表现了大潮的奇特、雄伟与壮观。（2）龙卷风围绕着龙卷风的和重点介绍了和。运用了、等多种说明方法，使人如临其境，如见其景。（3）书信一般由六组成：。（4）一封从南极寄来的信是以的形式，介绍了作者在南极的，写出了自己的。三、语言表达8 . 按要求写句子。（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）_（2）他说：“再过来一群我就跟着他们飞走。”（改为转述句）_（3）我既然不得不在这儿干活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？(改为陈述句)_（4）仿照下面的句子，写一个关于“安静”的句子。例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。_四、现代文阅读阅读故事，做练习。花生娃娃的礼物小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。“我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。“就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门玩得可高兴了。麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿像莲藕一样白嫩，漂亮极了。“原来你一点儿都不丑啊！”小白兔惊喜地说。“小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔，“这是我的一点儿心意，请你收下吧。”小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。“孩子，你做得对。每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。妈妈掀开篮子上面的红布，仔细一看，花生糖、花生米、花生油、八宝粥花花绿绿的，满满一篮子。“妈妈，我知道了，我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头，一下子明白了。9 . 猜猜下列生字的读音，请连一连。nn讥j嫩xin嫌no掀xin挠10 . 下列词语在文中是什么意思？请选一选。（填序号）可怜巴巴_A可怜的样子。B可爱的样子。11 . 下列词语在文中是什么意思？请选一选。（填序号）以貌取人_A通过人做的事来判断他的品质或能力。B通过人的外貌来判断他的品质或能力。12 . 把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来，并画上“_”。13 . 读了这则故事，你明白了什么？请写下来。_14 . 阅读练习。我们靠自己蜗牛有一天问妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来，就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。”“那毛虫姐姐和蚯蚓弟弟，他们也没有骨头，他们也爬不快，为什么不背壳呢？”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空能保护她；蚯蚓会钻土，大地会保护他。”小蜗牛哭着说：“我们好可怜，没人能保护。”“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰说：“我们不靠天，不靠地，我们靠自己。”【小题1】这篇短文共有_个自然段。【小题2】毛毛虫会变成_，_保护它；蚯蚓会_，_保护它。【小题3】用“_”把自己感触最深的一句话画出来。【小题4】蜗牛为什么背着重重的壳？_五、信息匹配15 . 我能准确地用“”给带点的字选出正确的读音。倒下 (do do)血液（xu xu）存折（zh sh）习俗（sh s ）16 . 选词填空。（填序号）A轻快B轻巧（1）事情往往说起来（_），但做起来却很难。（2）我迈着（_）的步伐，走在回家的路上。A荡漾B飘荡（3）悠扬的琴声在辽阔的草原上（_）。（4）我们划着小船，（_）在波光粼粼的湖面上。六、书面表达17 . 习作。关于读书，老舍曾说过这样的话：“随读随作笔记。这样不仅大有助于记忆，而且是自己考试自己，看看到底有何心得。”“不管自己的了解正确与否，意见成熟与否，反正写过笔记必得较深的印象。及至日子长了，读书多了，再翻翻旧笔记看一看，就能发现昔非而今是，看法不同，有了进步。”先读一读课本中骆驼祥子读后感，然后选一篇或一部自己喜欢的老舍的作品，读一读，写出读后感。七、判断题18 . 判断下列句子有没有语病，对的画“”，错误的打“”。1使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。（_）2阅读课外书可以增长知识和写作水